篇1:粤教版书法四年级下册第6课《尝试集字(一)》课件(共17张PPT)点此进入下载文字摘要:(共17张PPT)尝试集字(一)PART ONE第二章节PART TWO第三章节PART THREE第四章节PART FOUR目 录CONTENTS第一章节第一章课程导入读一读在细微处把握事物,这不仅是一种做研究的态度与方法,而且也应该是一种基本的人生态度,所谓于细微处见精神。我们在临帖的时候也要仔细观察范字的每一个细节。第二章知识讲授学一学书写要点“戏无益,勤有功",谚语,意思是嬉戏没有益处,勤奋能取得成功。学一学总而言之,凡是勤奋上进的人,他的付出绝不至于枉然,成功是必然的事。反过来,只是游手好闲,不知上进的人,将来必定一事无成,吃亏的还是...(全国地区适应) 图片预览: 篇2:人美版 美术四年级下册 第17课《画家凡高》课件(共44张PPT)点此进入下载文字摘要:(共44张PPT)画家凡.高1853---1890人美版小学美术四年下学习指南1、凡高出生在一个什么样的家庭中?2、做过哪些职业?3、从什么时候开始作画?1853年3月30日,文森特 凡高出生在荷兰津德尔特的一个牧师之家。小时候的凡高又内向又调皮。聪明但却有些忧郁。但他从小就喜欢画画。凡·高9岁、10岁、11岁时的作品学习指南你知道《吃马铃薯的人》这幅画吗?能为同学们介绍一下吗?思考:1.画中的人物是生活富裕的贵族还是贫苦的劳动者? 你是从什么地方看出来的?2.这张画的颜色给你什么感觉?3...(全国地区适应) 图片预览: 篇3:长春版综合实践活动四年级下册第7课《压岁钱的使用与思考》教案点此进入下载文字摘要:《压岁钱的使用与思考》教案教学目标:知识与技能:1. 了解中国传统文化中的压岁钱习俗以及与春节的关系。2. 掌握合理使用压岁钱的方法和技巧。3. 培养学生进行消费决策和理财意识。过程与方法:1. 培养学生的观察、分析和解决问题的能力。2. 通过小组合作和角色扮演等方式,培养学生的合作与沟通能力。3. 鼓励学生进行自主思考和自主学习。情感态度与价值观:1. 培养学生的节俭和理性消费的价值观。2. 培养学生的感恩之心,懂得珍惜和分享。教学重难点:教学重点:1. 了解压岁钱的含义和由来。2. 掌握合理使用压岁钱的方法和技巧。教学难点:1. 培养学生的理财意识和消费...(全国地区适应) 图片预览: 篇4:赣美版美术四年级下册第17课 年画 课件(共29张PPT内嵌视频)点此进入下载文字摘要:(共29张PPT)年画电影中两个门神叫什么?神荼、郁垒(shén shū yù lǜ)这样的画你们见过吗?这是什么画?中国民间美术——木版年画目录CONTENTS了解年画第一章木版年画的题材及艺术特点第二章中国四大年画第三章木版年画的制作第四章话年画第五章木版年画的传承(课外拓展)第六章第壹章了解年画什么是年画?在新年时张贴寓意吉祥喜庆代表新年祝福的画因为这年的画要一年一换,所以被称为年画什么是年画?第贰章木版年画题材及艺术特点木版年画题材的变化随着年画的发展,木版年画的题材和形式越来越丰富,到后来门神已经不能满足人们的生活...(全国地区适应) 图片预览: 篇5:赣美版美术四年级下册第13课 剪纸贴花 课件(共17张PPT)点此进入下载文字摘要:(共17张PPT)赣美版小学四年级下册第13课剪纸贴花赏一赏说一说它们是如何制作而成的?你在哪些地方看到过剪纸作品?想一想?窗花门签喜花剪纸在中国农村是历史悠久,并且流传很广的一种民间艺术形式。逢年过节亦或新婚喜庆,人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上、门上、灯笼上等,节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。剪纸已成为世界艺术宝库中的一种珍藏。寓意猜一猜?形状:锯齿形我们的书上还有什么形状?方法步骤:一、折二、画三、剪四、贴做一做:1.运用折、画、剪、贴,制作一幅自己喜欢的画。2.主题不限,可仿照添加书上作品,也可自由发挥想象。评一评...(全国地区适应) 图片预览: 篇6:人音版 音乐四年级下册第7课山谷静悄悄 课件(共21张PPT)点此进入下载文字摘要:(共21张PPT)山谷静悄悄欢迎!欢迎!欢迎403班的同学欢迎!欢迎!X .X X X ︱ X - - - ︱我 .是 刘 老 ︱ 师 - - - ︱你的名字叫什么?↘↘↗↗强弱力度记号f是一根小鼓槌,强!强!强!p是一把小扇子,弱!弱!弱!力度记号回声,美妙的回声!它在哪里 在哪里 哈哈哈哈哈!它发出笑声,瞧多么有趣!做什么 请你唱一支歌曲,唱给我们听。不能,不能够。为什么 我不愿意。那为什么 不能告诉你们。那么请你别扰乱!假如你是懒汉,就永远地别作声。再见吧回声,再见吧回声!记住我们,安静,安静!隐约听见!美妙...(全国地区适应) 图片预览: 篇7:花城版四年级下册音乐第7课 歌曲《 噢!苏珊娜》教案点此进入下载文字摘要:噢,苏珊娜教材分析:《噢!苏珊娜》这首歌曲具有浓厚的生活气息,歌词风趣,诙谐。词中“苏珊娜”并不是哪一个远在天涯的亲人,而是生活中美好事物的象征。学情分析:四年级这个年龄段的学生,对声音的感知意识比较强,模仿能力也较好,在教师正确的引导下,能够通过听一听、动一动、唱一唱等灵活方式,表现音乐带给他们的不同情绪。教学目标 :1,通过学习能用富有弹性的声音唱好歌曲《噢!苏珊娜》,引导学生从音乐中体会生活中“友谊”产生的 合作意识与集体主义精神。2.在实践中伟歌曲配伴奏及模仿,创编等表演活动,引导学生积极参与实践活动,提高音乐表现能力,表达出对友情珍惜的心情。3重点难点重点:流畅的演...(全国地区适应) 图片预览: 篇8:部编版2022-2023学年四年级下册语文第27课《巨人的花园》同步训练点此进入下载文字摘要:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧部编版2022-2023学年四年级下册语文第27课《巨人的花园》同步训练一、基础运用1.查字典填空。(1)“耍”用部首查字法,应查 部,再查 画。用音序查字法应查音序 ,再查音节 ,组词 (2)“裹”用部首查字法,应查 部,再查 画。用音序查字法应查音序 ,再查音节 ,组词 【答案】(1)而;3;S;shuǎ;玩耍(2)衣;8;G;guǒ;包裹【知识点】巨人的花园;汉字查字典【解析】【分析】此题不仅考查学生查字典的能...(全国地区适应) 图片预览: Tags:组词,四年级,下册,语文,7课 |
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