文字摘要：用竖式计算除法教学设计教学目标：1．掌握有余数除法的计算方法，会用自己的方法试商，知道余数应该比除数小。2．能运用有余数得除法解决一些简单的实际问题，培养应用意识，继续与他人合作，并能与他人交流思考的过程和想法。3．学生感受数学与生活的密切联系，体会数学的意义与作用，进一步激发学习数学的兴趣。教学重点：掌握有余数除法的计算方法，能用相关的知识解决一些简单的实际问题。教学难点：学会有余数除法的试商方法。教学过程：一、复习旧知，引入新知1、出示题目，想一想，括号里最大能填几？师：小朋友们大家好，今天我们一起学习有余数除法的竖式计算。孩子们，想一想，括号里最大能填几？生：...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：二年级,语文,人教,下册,教案  |
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