篇1：第10课阿长与《山海经》 2023-2024学年统编版语文七年级下册寒假预习作业（无答案）点此进入下载文字摘要：10.阿长与《山海经》学校:__姓名：__班级：__考号：__思维导图知识梳理鲁迅先生的《阿长与〈山海经〉》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而质朴、善良、热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女真挚的怀念。惶huáng急：恐惧，慌张。诘jié问：追问，责问。疮chuāng疤bā：疮好了以后留下的痂。比喻痛处、短处或隐私。渴kě慕mù：迫切地希望，殷切盼望。絮xù说：絮絮叨叨地说。霹pī雳lì：又急又响的雷，这里指作者受到了极大的震撼。孤gū孀shuāng：寡妇。疏shū懒：懒散而不习惯受拘束。倘tǎng...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：八年级语文下册第10课《小石潭记》课时作业(word版含答案)点此进入下载文字摘要：2021-2022学年部编版八年级语文下册第10课《小石潭记》课时作业一、选择题1．下面对文章的理解与鉴赏，不正确的项是 ( ) A．文章按游览顺序，先写发现小石潭，然后描写水、石、树、鱼等潭中景物，再写小潭源流及潭中氛围，最后记录同游者，构思巧妙，结构完整。B．文中的“心乐之”之“乐”表现了作者听到悦耳水声之后的欣喜之情；“似与游者相乐”之“乐”则写出了作者与游人同乐的轻松与快慰之情。C．本文运用了点面结合和动静互衬的表现手法：“全石以为底”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点；“影布石上”是静，“往来翕忽”是动。D．“凄神寒骨，悄怆幽邃”这八个字不仅高度概括了...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：部编版八年级语文第10课《三峡》同步练习2023-2024学年第一学期（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版八年级语文第10课《三峡》同步练习一、基础知识1.根据提示用原文填空。（1）《三峡》一文中用“______，_____”描绘了山形的挺拔险峻，用“_______，_______”写尽了深秋的凄婉幽美。（2）《三峡》中以他物来衬托行船速度之快的句子是“ ”。（3）间接描写三峡两岸山高的句子： ， 。（4）“朝发白帝，暮到江陵”使我们想到李白的诗句： ， 。2.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。一缕晨曦，悄然向广袤的大地走来。不远处的高山挺直了脊梁...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：部编版语文七年级上册第10课《再塑生命的人》导学案（无答案）点此进入下载文字摘要：10.《再塑生命的人》导学案班级：__ 组别：__ 姓名：__导学目标 1.了解海伦·凯勒人生经历及精神品质,整体把握课文内容。 2.感悟莎莉文老师这一形象，体会作者对莎莉文老师的敬爱和感激之情。 3.学习海伦·凯勒发愤图强、热爱生活的精神和坚韧不拔的意志。导学重点 了解海伦·凯勒人生经历及精神品质,整体把握课文内容。导学难点 感悟莎莉文老师这一形象，体会作者对莎莉文老师的敬爱和感激之情。导学资源 导学案、自测题、当堂测评、基础梳理、小组讨论及活动第一课时 自学探究【探究一】知识链接 积累常识（35分钟）1.明确目标...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：八年级语文上册第10课《三峡》同步练习（word版 有答案）点此进入下载文字摘要：2022-2023学年八年级语文上册第10课《三峡》同步练习一、选择题1．下列各组词语中，加点字注音错误的一项是（ ）A．不见曦（xī）月 B．素湍（chuǎn）绿潭C．夏水襄（xiānɡ）陵 D．重岩叠嶂（zhànɡ）2．下列文段中加点字解释不正确的一项是（ ）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。A．肃：肃杀，凄寒 B．属：连接 C．引：延长 D．转：同“啭”，鸟鸣3．下列对《三峡》一文赏析有误的一项是( )A．“空谷传响，哀转久绝”给人一种婉转悦耳、余音绕梁的感觉。B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C．文...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：七年级语文下册第10课《阿长与山海经》同步练习（含答案）点此进入下载文字摘要：第10课《阿长与山海经》同步练习2021-2022学年部编版七年级语文下册一、选择题1．下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ）A．奔丧（sàng） 迂（yū）腐 取缔（dì） 诘（jié）问B．蹒（pán）跚 颓（tuí）唐 凹凼（dàng） 尴（gān）尬C．交卸（xiè） 惧惮（dān） 惶（huáng）急 愧怍（zuò）D．滞（zhì）笨 晶莹（yíng） 焦灼（suó） 伎（jì）俩2．下列句中加点词语的含义理解错误的一项是（ ）A．最讨厌的是常喜欢切切察察。（细...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：八年级语文上册：第10课《三峡》同步练习(word版含答案)点此进入下载文字摘要：2022-2023学年八年级语文上册第10课《三峡》同步练习一、选择题1．下列对《三峡》的理解不正确的一项是（ ）A．文中的“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”与《汾水》中的“水流潭涨，波襄转泛”都写出了水势之大。B．文中的“素湍绿潭，回清倒影”与《天池》中“澄渟镜净，潭而不流”有异曲同工之妙。C．作者在《三峡》和《汾水》《天池》三文中都引用文献资料进行佐证，使文章更具体、更有说服力。D．本文和《丹水》《汾水》《天池》四篇文章都通过描写自然山水之美，表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。2．下列各项中加点字注音有误的一项是（ ）A．素湍绿潭（tuān）...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：七年级语文下册第10课 阿长与《山海经》同步练习（含答案）点此进入下载文字摘要：第10课《阿长与》同步练习2021-2022学年部编版七年级语文下册一、选择题1．下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ）A．奔丧（sàng） 迂（yū）腐 取缔（dì） 诘（jié）问B．蹒（pán）跚 颓（tuí）唐 凹凼（dàng） 尴（gān）尬C．交卸（xiè） 惧惮（dān） 惶（huáng）急 愧怍（zuò）D．滞（zhì）笨 晶莹（yíng） 焦灼（suó） 伎（jì）俩2．下列句中加点词语的含义理解错误的一项是（ ）A．最讨厌的是常喜欢切切察察。（细碎的说...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：部编版三年级语文下册·第10课 纸的发明 同步练习（含答案）点此进入下载文字摘要：纸的发明一、选择题1．下列句子是比喻句的一项是（ ）A．大家都说我长得很像姑姑。 B．它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。C．那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。 D．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！2．读了《纸的发明》这一课，我了解到，蔡伦改进后的造纸术的过程是（ ）A．剪碎或切断原料→浸→晒→捣→捞B．剪碎或切断原料→浸→捣→捞→晒3．下列标牌有错别字的一项是（ ）A．税务局 B．农货市场 C．阅览室 D．废品收购站4．蔡伦主要是从（ ）方面改进造纸术的。A．生产工艺 B．原材料 C．加工工具 D...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：五年级,下册,语文,练习,10课  |
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