历史七年级上册全册ppt（课件13套）

文字摘要：时间、地点距今约170万年-云南元谋县元谋人地位我国境内目前已确认最早的古人类时间、地点距今约70~20万年-背景西南周口店龙骨山上体质特征上肢与现代人相似，下肢较上肢略长、直立行走工具打制石器第1章中国境内早期人类的代表-北京人北凉人生产生活猎取食物、采集果实集体生活、用火意义0研究古人类进化和人类起源时间、地点距今约3万年-龙骨山顶部洞穴⊙模样和现代人基本相同山顶洞人工具打制石器生产生活人工取火、渔猎采集、集体生活农作物栽培距今1万年左右稻、粟、黍-世界最早·原始农业的发展重要标志农作物种植、家畜饲养的出现、聚落、磨制石器的发...（全国地区适应）

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文字摘要：七年级英语上册知识归纳七年级上册疑问词what “什么”。 用来询问事物who “谁” 用来询问某人where “哪里” 用来提问地点、方位why “为什么” 用来询问原因 because答when “何时” 用来询问时间how“怎样/如何” 用来问程度或状态how old“多大/多少岁” 用来询问年龄how much “多少钱;多少” 用来询问价格或不可数名词的数量七年级上册人名区分男名（Boys’ names） 女名（Girls’ names）Alan; Bill; Bob; Dale; David; Eric; Frank; Jack; Joh...（全国地区适应）

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文字摘要：第一章 有理数1.1 正数和负数11.2 有理数31.2.1 有理数31.2.2 数 轴51.2.3 相反数71.2.4 绝对值91.3 有理数的加减法111.3.1 有理数的加法11第1课时 有理数的加法11第2课时 有理数加法的运算律及运用131.3.2 有理数的减法15第1课时 有理数的减法法则15第2课时 有理数的加减混合运算171.4 有理数的乘除法191.4.1 有理数的乘法19第1课时 有理数的乘法法则19第2课时 乘法的运算律211.4.2 有理数的除法23第1课时 有理数的除法23第2课时 加减乘除混合运算251.5 有理数的乘方27...（全国地区适应）

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文字摘要：Starter Unit 1 Good morning！单元导学案话题 Good morning！早上好字 母 写出下列字母的大写或小写形式 1．B__b__ 2.D__d__ 3.e__E__ 4.h__H__ 5．A__a__ 6.F__f__ 7.c__C__ 8.g__G__四 会 单 词 1.__good__(adj.)好的 2.__morning__(n.)上午 3.__hi/hello__(interj.)喂 4．__afternoon__(n.)下午 5.__evening__(n.)晚上 6.__how__(adv.)如何 7．__...（全国地区适应）

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文字摘要：1.简述元谋人的概况。提示:发现于云南元谋县,距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。能够制作工具,知道使用火。2.识记北京人的特征。提示:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小;上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。3.简述北京人的生产生活情况。提示:使用打制石器;通过狩猎、采集获取食物;过着群居生活;会使用火并能长时间保存火种。4.简述北京人对火的使用以及使用火的意义。提示:北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱赶野兽,改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑。5.北京人遗址发现的历史意义。提示:(1)北京人是世界上最...（全国地区适应）

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文字摘要：人教版英语七年级上册教案Starter Unit 1 Good morning!第一课时 (1a-2e)1第二课时 (3a-4d)3Starter Unit 2 What's this in English 第一课时 (1a-2e)5第二课时 (3a-4d)7Starter Unit 3 What color is it 第一课时 (1a-2e)9第二课时 (3a-4d)11Unit 1 My name's Gina.第一课时 Section A(1a-2d)13第二课时 Section A(Grammar Focus-3c)16第三课时 Section B(1a-1...（全国地区适应）

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文字摘要：(共20张PPT)北师大版数学七年级上册全册说课稿课程标准编写体例编写特点教材内容整合教学建议评价建议课程资源开发与利用建议说教材说建议内容标准说课标三部分七上数学一、说课标七上数学本学科学段目标一、说课标—课程目标知识技能情感态度问题解决数学思考经历数与代数的抽象、运算与建模过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能；经历图形的抽象、性质探索等过程，掌握图形的基础知识和基本技能；经历收集、整理、描述和分析数据的活动，了解数据处理的过程。参与综合实践活动，积累运用数学知识，技能和方法等解决简单问题的数学活动经验建立数感、符号意识和空间观念...（全国地区适应）

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文字摘要：第一单元 成长的节拍第一课 中学时代第1课时 中学序曲1 教学分析【教学目标】知识目标 了解中学时代的独特价值和意义；懂得中学生活对个人一生的重要性；知道中学生活面临着诸多机遇与挑战能力目标 提高融入新集体、适应新环境的能力情感态度与价值观目标 感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味；感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义；珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动【重点难点】教学重点：中学时代的作用教学难点：中学时代的作用2 教学过程一、导入新课播放《校园生活》视频。说一说：1．同学们从画面中看到了什么？你觉得初中生活怎么样？2．你...（全国地区适应）

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文字摘要：2023-2024年地理七年级上册解答题全册专项训练1．读“经纬网示意图”，回答问题。 (1)A点的纬度是 ，经度是 。(2)B点属于 半球（南或北）(3)B点在A点的方向 。(4)和A点所在经线组成经线圈的经线是 。2．河北石家庄某中学初一学生在学习了地球运动的知识后，地理老师安排了测量日影变化规律的实践活动。请结合实践过程和你的学习经历，完成下列问题。实践活动材料：2米长的竹竿1根、量尺1个、绘图工具1套。【物影日变化】一天中，即从日出到日落，地面物体影长不断发生着变化。活动1：晴朗的日...（全国地区适应）

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文字摘要：2023-2024年地理七年级上册解答题全册专项训练1．下图为局部经纬网示意图。读图，完成下列问题。(1)图中A点的经纬度是 。C点位于 （高/中/低）纬度，位于 （东/西）半球。(2)图中D点在B点的 方向。(3)图中①、②、③阴影表示的区域，跨东西半球的是 ，面积最大的是 。(4)A、B、C、D四点中，能够“坐地日行八万里”的是 点，假如从该点一直向北行，不改变方向 （填“能”或“不能”）回到起点。2．读“地球光照图（左图）及地球公转示意图（右图），完成下列问题。(1)左图对应的北半球节气是 ，此时地球运行到右图中的...（全国地区适应）

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文字摘要：第一单元1 春知识目标 1.理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面。 2．学会品味文中清新、优美的语言。(重点)能力目标 学习本文细致观察，抓住景物的主要特征进行生动描写的方法，理解情景交融的写作特点。(难点)情感目标 体会作者对春天的热爱和对未来的憧憬之情。教师活动1．用幻灯片展示春天的图片。2．用幻灯片展示作者的人生简历。3．通过注音、释义、造词等检查学生对疑难字词的掌握情况。步骤一 创设情境 导入新课春天是一年四季中最美的季节。春回大地，万物复苏，春天给大地带来希望，春天历来是文人墨客歌咏的对象。在古人眼中，春草是“草色遥看近却无”，春花是“一枝红杏出墙...（全国地区适应）

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文字摘要：第一章 让我们走进地理第一节 我们身边的地理【学习目标】1.了解我们生活的地理环境中隐藏着许许多多的奥秘,能从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界,增强对地理事物和现象的好奇心,逐步养成学习地理、探索地理的兴趣。2.知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识,初步形成“联系实际,灵活运用地理知识”的观念,从而认识到学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理的重要意义。【学习导航】(讲述生产技术包括的内容，再举例说明地理知识与工农业生产的关系多媒体播放民族风情的图片，如服饰、民居、体育活动等用多媒体播放一系列地理图片，不失时机提出耐人寻味的问题由问题...（全国地区适应）

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文字摘要：第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪第1课时 地球的形状和大小 地球的模型———地球仪【学习目标】1.结合图文资料,归纳人类认识地球形状的过程,明确地球的真实形状,并能够用相关证据说明地球的形状。2.用数据描述地球的大小。3.了解地球仪的主要用途,认识地球仪的基本构成。【学习导航】【学习过程】学习活动一 地球的形状和大小【自主学习】一、地球的形状和大小1.我国古代有“ ”的说法。2.后来人们根据 的形状，推测地球也是个球体。3. 首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个...（全国地区适应）

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