篇1：七年级上册 第六单元 名著导读 《西游记》 教学课件 (共31张PPT)点此进入下载文字摘要：(共31张PPT)语文（部编版）七年级上册 整本书阅读《西游记》导读一 精读与跳读《西游记》整本书阅读《西游记》1导读一 精读与跳读《西游记》1．阅读速度达到每分钟不少于400字，阅读方式为精读与跳读相结合。2．梳理、概括小说故事情节，分析孙悟空的行为表现和命运走向，提炼其个性特点。3．分析小说“有趣”的特点，体会小说具有的奇幻色彩。4．评价孙悟空心灵成长的意义，推断小说主题。1. 走近吴承恩2. 创作背景3. 主要内容与结构4. 抢答竞赛猜人物5. 学看目录 了解情节任务一“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”——《淮安府志》...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：统编版语文五年级下册整本书阅读课《西游记》课件(共31张PPT)点此进入下载文字摘要：(共31张PPT)记游西课前读书分享1.分享读书名言2.推荐好书3.分享好词佳句4.分享读书心得5.朗读喜欢的段落6.介绍喜欢的作家7.分享自己的书签关联前后 习得方法——整本书阅读《西游记》推进三打白骨精活动一：西游知识我知道三借芭蕉扇大战红孩儿真假美猴王听台词猜人物交流阅读体会1.你们都在读《西游记》，读到哪一回了？哪个故事最让你期待呢？2.是否按照原定的计划阅读呢？有什么好的阅读方法？回顾阅读方法活动二：西游人物大串烧神仙篇观世音菩萨太上老君如来佛祖托塔李天王《西游记》妖怪师徒神仙三类人物紧密联系共读《孙悟空三打白骨精...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：统编版七年级语文上册第六单元名著导读《西游记》 课件（共47张PPT）点此进入下载文字摘要：(共47张PPT)《西游记》——精读和跳读看上面这幅图的故事情节知道是选自哪部名著吗？西游记走近作者吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。他生于一个有学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事， 赞扬了以孙悟空为主的师徒四不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐 僧出世、孙悟空、...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：七年级上册第六单元名著导读《西游记》阅读分享课 课件(共24张PPT)点此进入下载文字摘要：(共24张PPT)——《西游记》阅读分享课读《西游》 话悟空（一）击鼓传花赛《西游》书山有路步步高升勇攀高峰第六题第五题第四题第一题第二题第三题《西游记》这部长篇小说的作者是( )。A、曹雪芹 B、施耐庵C、吴承恩 D、罗贯中第一题：《西游记》这部长篇小说的作者是( )。A、曹雪芹 B、施耐庵C、吴承恩 D、罗贯中第一题：C《西游记》的主要人物有哪几个？第二题：《西游记》的主要人物有哪几个？唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚第二题...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：统编版语文七年级上册第六单元名著导读《西游记》课件(共43张PPT)点此进入下载文字摘要：(共43张PPT)请插入 您的标 题 内 容请插 入 您的 标 题内容新西兰韩国美国日本《西游记》，无论是电视剧情节还是名著内容对同学们来说应该不陌生，你能说出几个经典片段名称吗？大闹天宫三打白骨精女儿国遇难三调芭蕉扇名著导读《西游记》 精读和跳读学习目标1.了解《西游记》的主要内容，掌握精读和跳读两种阅读方法。（重点）2.了解写作背景，分析人物形象，能够复述自己喜欢的故事情节。（难点）3.学习并发扬唐僧师徒四人去西天取经百折不挠、朝着既定目标一往无前的精神。（素养）请 插 入 您 的 标 题 内 容故事原型：玄奘西行取经归来所著《大唐西域...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：七年级上册第六单元 名著导读 《西游记》 精读和跳读课件(共70张ppt)点此进入下载文字摘要：(共70张PPT)名著导读 《西游记》 精读和跳读第六单元目录课堂小结教学过程新课导入壹导入新课壹新课导入第1课时“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞……”歌曲欣赏《敢问路在何方》壹新课导入在四大古典名著当中，《西游记》是最受青少年喜爱的，它被拍成了电影、电视剧，制成了动画片、连环画，可谓是妇孺皆知，但看这些形式的艺术作品代替不了阅读名著。同学们前段时间已对这部著作进行了初步阅读，这节课我们将一起走进这部神魔小说，去感悟，去欣赏。贰教学过程了解西游记《西游记》的作者是谁？简要介绍其生平。简要介绍一下《西游记》的成书经过。《西...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：统编版七年级语文上册第六单元名著导读《西游记》同步课件（共54张ppt）点此进入下载文字摘要：(共54张PPT)第一课时跳读：感受神奇的想象力为什么一千人眼中有一千个孙悟空呢？颐和园长廊《大闹天宫》86版《西游记》想象不同《西游记》的独特价值七年级语文教材名著导读中认为《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。调查问卷：你认为《西游记》这部书最大的特点是什么？想像力丰富情节曲折，人物形象生动鲜明语言幽默，生动有趣小热身：浏览《西游记》目录，找出你认为充满了“神奇想象”的情节。大闹天宫 大战二郎神 偷吃人参果三打白骨精 车迟国斗法 三调芭蕉扇……感受《西游记》神奇的想象力说出的情节越多越好哦！思考探究1：请你任选一个情节，分析这...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：七年级上册第六单元名著导读 《西游记》：精读和跳读 课件(共19张PPT)点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)名著导读 《西游记》：精读和跳读西游记走进作者吴承恩(约1500年-1583年)，男，字汝忠，号射阳。汉族，淮安府山阳县 人。（今江苏淮安）祖籍安徽 ，以祖先聚居枞阳高甸，故称高甸吴氏。中国明代杰出的小说家，是 《西游记》的作者。自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故事。在科举中屡遭挫折，嘉靖中补贡生。嘉靖四十五年(1566年)任浙江长兴县丞。殊途由于宦途困顿，晚年绝意仕进，闭门著述。2004年，江苏省淮安市楚州区政府决定在山上茶庵处建立了吴承恩纪念馆和在山下山门处建树其石雕座像，用来纪念他。背景知多少唐僧取经是历史上的真实事件，唐太宗贞观三年（629年），僧人玄奘为求...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：七年级上册 第六单元 名著阅读《西游记》必背知识点 课件(共13张PPT)点此进入下载文字摘要：(共13张PPT)统编版 七年级上册七上语文名著阅读《西游记》必背知识点一、填空题。1、《西游记》是中国古典四大名著之一，是由____代小说家_________所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇章回体__。2、孙悟空最具有反抗精神的故事情节是：__。3、花果山水帘洞洞口的对联是：“__，__”。吴承恩神话小说大闹天宫花果山福地 水帘洞洞天明4、唐僧原来的身份：__；白龙马原来的身份：__；猪八戒原来的身份：__；沙僧...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：人教版九年级英语 Unit 9 定语从句西游记主题语法课 课件（35张PPT）点此进入下载文字摘要：(共35张PPT)Unit 9I like music thatI can dance to.Attributive ClausesTo understand attributive clauses.To learn to use attributive clauses with that, which and who to talk about preferences.Learning ObjectivesI am a clever monkey.定语定义：修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的词。定语种类：名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：七年级上册语文第六单元 名著导读 精读《西游记》 统编版课件(共23张PPT)点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)叛逆期撞上紧箍咒学习目标：1、学习运用批注阅读、比较阅读等精读方法，分析孙悟空的成长变化。2、通过精读细思，探究“紧箍咒”在孙悟空成长过程中的作用。3、从名著走向自我，学习成长的方法，树立正确的情感态度价值观。紧箍咒之情节紧箍咒紧箍咒之情节（行者）剥了他的衣服，夺了他的盘缠，笑吟吟走将来道：“师父请行，那贼已被老孙剿了。”三藏道：“你十分撞祸！他虽是剪径的强徒，就是拿到官司，也不该死罪；你纵有手段，只可退他去便了，怎么就都打死？……你怎么不分皂白，一顿打死？全无一点慈悲好善之心！”行者道：“不瞒师父说，我老孙五百年前，据花果山称王为怪的时节，也不知打死多少人...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：西游记导读课件（适合高年级课后服务）（共15张PPT）点此进入下载文字摘要：（全国地区适应） 图片预览：  Tags：西游记,课件,ppt,初一,资源  |
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