篇1：初中（中考）语文病句修改题梯度训练2 课件(共32张PPT)点此进入下载文字摘要：(共32张PPT)统编版 八年级上册初中（中考）语文病句修改题梯度训练2常见病因：①搭配不当 ②成分残缺 ③成分赘余（重复多余） ④语序不当 ⑤表意不明 ⑥用词不当 ⑦句式杂糅 ⑧不合逻辑（自相矛盾、不合事理、否定不当、归类不当）修改方法：①增——残缺的成分要增补上②删——重复多余的词语要删除③调——语序不当的要调整④换——搭配不当的词语要更换1.有没有坚定的意志，是一个人取得成功的关键。两面对一面（搭配不当）。去掉“有没有”或在“一个人”后面加上“能不能”。指出下列句子的病因并修改。第一组2.通过开展“校园书香节”，使同学们的阅...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：初中（中考）语文病句修改题梯度训练（较难） 课件(共32张PPT)点此进入下载文字摘要：(共32张PPT)统编版 初中语文初中（中考）语文病句修改题梯度训练（较难）常见病因：①搭配不当 ②成分残缺 ③成分赘余（重复多余） ④语序不当 ⑤表意不明 ⑥用词不当 ⑦句式杂糅 ⑧不合逻辑（自相矛盾、不合事理、否定不当、归类不当）修改方法：①增——残缺的成分要增补上②删——重复多余的词语要删除③调——语序不当的要调整④换——搭配不当的词语要更换1、香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心，探望外来工子女和他们的生活状况。搭配不当。应在“和”后面加“关心”等可以和“生活状况”搭配的词语。指出下列句子的病因并修改。第一组2...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：初中（中考）语文病句修改题梯度训练7 课件(共32张PPT)点此进入下载文字摘要：(共32张PPT)统编版 八年级上册初中（中考）语文病句修改题梯度训练7常见病因：①搭配不当 ②成分残缺 ③成分赘余（重复多余） ④语序不当 ⑤表意不明 ⑥用词不当 ⑦句式杂糅 ⑧不合逻辑（自相矛盾、不合事理、否定不当、归类不当）修改方法：①增——残缺的成分要增补上②删——重复多余的词语要删除③调——语序不当的要调整④换——搭配不当的词语要更换1.通过中国全球影响力的提升，吸引着越来越多的外国青年学习汉语。成分残缺，缺少主语。删去“通过”。指出下列句子的病因并修改。第一组2.世界上许多国家已开始采取相应的措施，并认识到这一问题的严...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：初中（中考）语文病句修改题梯度训练3 课件(共32张PPT)点此进入下载文字摘要：(共32张PPT)统编版 八年级上册初中（中考）语文病句修改题梯度训练3常见病因：①搭配不当 ②成分残缺 ③成分赘余（重复多余） ④语序不当 ⑤表意不明 ⑥用词不当 ⑦句式杂糅 ⑧不合逻辑（自相矛盾、不合事理、否定不当、归类不当）修改方法：①增——残缺的成分要增补上②删——重复多余的词语要删除③调——语序不当的要调整④换——搭配不当的词语要更换1.“百度”“美团”“饿了么”，这三家外卖平台的日订单量大约700万单左右。重复啰嗦。删去“大约”或“左右”。指出下列句子的病因并修改。第一组2.听到语文老师意味深长的一席话，使我深受教育。...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：人教统编版暑假衔接五升六语文 第五讲 修改病句 课件+练习点此进入下载文字摘要：(共27张PPT)暑假衔接五升六语文第五讲·修改病句语文统编版 五年级下《义务教育语文课程标准》要求五年级学生要理解病因的类型，能通过一定的方法和技巧修改病句。 知识回顾不但太阳离地球太远了，而且看上去只有一个盘子那么大。1.滥用关联词语。句子中出现关联词误用、残缺或搭配不当等现象，表意不准确。改为：因为、所以。全体师生和少先队员都参加了这次植树活动。2.概念不清。句子中词语概念不清、属性不当、范围大小归属混乱。改为：去掉“和少先队员”。这是一个很好笑的笑话。3.词语重复。句子中词语意思重复，显得啰嗦、累赘，影响句子的表达。“很好笑”与“笑”重复，去掉“很好...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：2022届高考语文一轮复习专项：病句类型及病句修改（课件40张）点此进入下载文字摘要：(共40张PPT)病句类型及病句修改病句类型、解题步奏、解题技巧、修改符号、修改顺口溜、常见病句情况归类、巩固练习一、病句含义病句是指不符合语言规范的句子，辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志。二、常见的病句类型1、搭配不当（主谓、动宾、主宾等搭配不当；定语、状语、补语和中心语搭配不当；关联词搭配不当）2、语序不当（词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯）3、成分残缺（缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语等）4、成分多余（语意重复）5、结构混乱（句式杂糅）6、表意不明（指代不明、句子有歧义）7、不合逻辑（否定不当、...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：初中（中考）语文病句修改题梯度训练（中等难度）课件(共32张PPT)点此进入下载文字摘要：(共32张PPT)统编版 初中语文初中（中考）语文病句修改题梯度训练（中等难度）常见病因：①搭配不当 ②成分残缺 ③成分赘余（重复多余） ④语序不当 ⑤表意不明 ⑥用词不当 ⑦句式杂糅 ⑧不合逻辑（自相矛盾、不合事理、否定不当、归类不当）修改方法：①增——残缺的成分要增补上②删——重复多余的词语要删除③调——语序不当的要调整④换——搭配不当的词语要更换1、我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。用词不当。把“不耻下问”改为“请教”。指出下列句子的病因并修改。第一组2、有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：人教统编版小升初语文考点分类 基础知识六修改病句 课件点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)小升初语文考点分类基础知识六·修改病句语文统编版 六年级下病句的类型主要有用词不当、搭配不当、成分残缺、语意重复、语序不当、前后矛盾等。作答时，要考虑清楚句子的病因，然后有根据地进行修改。 老师有话说选择题、修改病句或语段题，有时候会结合日记、演讲稿、书信等进行考查。 常考题型下列句子有语病的一项是（ ）A.袁隆平小时候就有强烈的好奇心，喜欢刨根问底。B.有一天晚上，袁隆平梦见自己坐在稻穗下乘凉，这个“禾下乘凉梦”极大地鼓舞了他。C.袁隆平锲而不舍地研究，解决了国人的吃饭问题，终于研究出杂交水稻的种植技术。D.袁隆平被誉为“杂交水稻”之...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：小升初语文总复习课 修改病句 考点课件(共32张PPT)点此进入下载文字摘要：(共32张PPT)修改病句小学六年级语文总复习之2、用修改符号修改下列病句并写出病因。（5分）（修改0.5分，指出病因0.5分）（1）早稻熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。（ ）（2）陈老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（ ）（3）盼望已久的故事书即将终于到了，同学们高兴极了。 （ ）（4）他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。（ ）（5）读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。（ ）试题分析2、用修改符号修改下列病句并写出病因。（5分）（修改0.5分，指出病因0.5分）（1）早稻熟透了，...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：病句修改复习 专题课件(共36张PPT)点此进入下载文字摘要：(共36张PPT)病句复习之10不放过一、看到动词不放过错误的顺序 正确的顺序登上、走出 走出、登上惩戒、警示 警示、惩戒整治、宣传 宣传、整治解决、发现 发现、解决开展、策划 策划、开展常见的连续动词前后顺序混乱举例：错误的顺序 正确的顺序完善、提出 提出、完善讨论、听取 听取、讨论制定、调查 调查、制定生长、枯萎、发芽、结果 发芽、生长、结果、枯萎常见的连续动词前后顺序混乱举例：常见的动宾固定搭配：开展活动提高素质/水平/觉悟/效率/能力培养习惯发扬精神提供条件改善环境增强意识加快速度/步伐常见的动词搭配失误的有：提高........（全国地区适应） 图片预览：  篇11：2024届中职春考专项学习之病句 课件(共81张PPT)点此进入下载文字摘要：(共81张PPT)专项学习——病句目录CONTENTS01高考要求02病句类型03高考真题01高考要求高考要求春季高考试卷中通常以两种形式对这个考点进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第Ⅰ卷中；二是修改病句，以主观题形式出现在第Ⅱ卷中。纵观近几年春季高考对语言的考查，病句都是必考内容。其题型有如下几个特点。高考要求重点突出《中等职业语文课程标准（2020年版）命题范围基本锁定在考试大纲中所规定的六种病句类型之内，即语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、结构混乱、成分残缺或赘余。代表性强从试题的来源看，高考试题中所选的病句一般是人们在语言交际中经常出现...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：2024届高考专题复习：病句总结 课件(共26张PPT)点此进入下载文字摘要：(共26张PPT)快速识别病句一、语感审读法利用平时培养出的语感，在读题的过程中找到感觉别扭的地方，进行审读分析，对该句是不是病句作确认。例如：他们希望再造一个更为辉煌的未来。二、筋脉梳理法在运用语感直觉检查法对句子进行初步检查后，要做进一步的检查，就要对句子做语法分析。梳理句子筋脉，是辨析复杂长句的最基本、最有效的方法。即先将句子的枝叶成分（定语、补语、状语）去掉，紧缩出主干（主语、谓语、宾语），再辨析枝叶和主干是否有问题。二、筋脉梳理法在对主干进行检查时，需要注意的是：①主干是否有成分残缺的问题。②主干是否有搭配不当的问题。例如：重庆工艺美术的真正兴盛是明末清初。...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：2024届高考语文复习：病句考试辨析技巧 课件(共40张PPT)点此进入下载文字摘要：(共40张PPT)病句辨析技巧1.巧去状语提主干2.巧辨单句与复句提主干3.巧辨省略句4.留意敏感词判断下列句子病因并修改由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。在做病句辨析时（尤其是复杂单句和复句），一定要准确识别出状语，先将状语抛开，再观察剩下的句子成分有何问题。技巧一 巧去状语一般有副词、形容词、时间名词、介词短语状语1、表示时间、处所、方向表示此关系的词有：从、自从、自、打、到、往、在、由、向、于、至、趁、当、当着、沿着、顺着等。介宾短语作状语2、表示依据...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：中考语文一轮复习：病句修改（典型病句） 课件（共34张PPT）点此进入下载文字摘要：(共34张PPT)病句修改（典型病句）专项练习病句的常见类型：用词不当搭配不当成分残缺语序不当前后矛盾重复罗嗦 (词语赘余)表意不明(歧义)句式杂糅......修改病句应遵循的原则：1、尽量不改变句子原意。2、改动的字数尽量少。3、修改后不能出现新的语病。4、保持句子的简洁。辨别修改病句的方法、步骤一读、二提、三改、四查一读： 借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的 。二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。四查：进行复查（是否通顺、有...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：中考语文一轮复习专项：《辨析与修改病句技巧》课件（共32张PPT）点此进入下载文字摘要：(共32张PPT)病句辨析修改(一)成分残缺1．句式杂糅句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，使语意不明确，形成病句。结构混乱是近年中考考查的热点之一，尤其是近两年来，考查次数较多，考查结构混乱的重点是“句式杂糅”。类型：结构混乱常见句式杂糅类型表类型：结构混乱杂糅类型举例 正确形式本着……为原则 本着……的原则，以……为原则对于……问题上 对于……问题，在……问题上由于……下 由于……，在……下原因是……造成的 原因是……，是由……造成的借口……为名 借口是……，以……为名因为……的原因 因为……，是……的原因靠的...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：初一,病句,课件,资源,15份  |
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