篇1：部编版语文五年级下册全书知识归纳点此进入下载文字摘要：全书知识归纳易错音白昼(zhòu) 铲地(chǎn) 锄头(chú)逛街(ɡuànɡ) 水寨(zhài) 申办(shēn)坠落(zhuì) 诊所(zhěn) 审视(shěn)崭新(zhǎn) 由衷(zhōnɡ) 施行(shī)屏障(zhànɡ) 发怔(zhènɡ) 船艄(shāo)飞驰(chí) 承认(chénɡ) 拴住(shuān)桑阴(sānɡ) 绷带(bēnɡ) 樱桃(yīnɡ)景阳冈(ɡānɡ) 姓彭(pénɡ) 重庆(qìnɡ)板凳(dènɡ) 拟定(nǐ) 年龄(línɡ)挠痒(náo) 辽阔(liáo) 梁国(liánɡ)监生(jiàn...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：部编五年级下册语文 快乐读书吧 ：读古典名著,品百味人生 教学设计点此进入下载文字摘要：快乐读书吧读古典名著，品百味人生教学目标能产生阅读中国古典名著的兴趣，了解故事内容，乐于与大家分享课外阅读的成果。教学重点能产生阅读中国古典名著的兴趣，领略古典名著的魅力。教学难点坚持阅读整本古典名著。教学准备1.教师准备：多媒体课件。2. 学生准备：《西游记》《三国演义》等古典名著。教学课时 机动第1课时导读活动课教学目标1.能产生阅读中国古典名著的兴趣，了解故事主要情节。2.学习阅读古典名著的基本方法。教学过程回顾课文，走近西游故事。1.直接导入：通过本单元的学习，我们认识了不少古典名著中的人物——足智多谋的诸葛孔明、鲁莽刚猛的李逵、神通广大的孙悟空...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：部编版语文五年级下册整本书阅读之《西游记》推荐课 教学设计点此进入下载文字摘要：部编版五年级整本书阅读之《西游记》推荐课教学设计教学分析：《西游记》是中国古代神话小说，是中国“四大名著”之一。主要讲了师徒四人降妖伏魔，历经九九八十一难，到达西天，取得真经，修成正果的故事。这本名著自问世以来在中国乃至世界各地广为流传，被译成多种语言，尤其是作者吴承恩精心刻画的孙悟空这一文学形象，更是在文学史上树立了一座不朽的丰碑，值得人们传诵和品读，感悟经典的魅力。教学设想：五年级的学生已经具有一定的阅读能力。在整本书阅读中，学生更多的是基于自身兴趣的原发性阅读，缺乏一定的方法指导，从平时的阅读行为来看，泛读较多，缺乏深入思考和总结归纳。而且学生对书中人物的形象，仅仅停留在影视作品...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：部编版语文五年级下册 快乐读书吧：读古典名著，品百味人生（教案）点此进入下载文字摘要：快乐读书吧“读古典名著，品百味人生“教学目标1. 初步了解中国古典四大名著，能产生阅读中国古典名著的兴趣。2. 了解故事内容，乐于与大家分享课外阅读的成果。3.指导学生掌握更多读懂名著故事的方法，并实际运用到课外阅读中。培养学生课外阅读名著故事的兴趣，养成良好的阅读习惯。4.通过阅读和交流，感受名著故事永恒的艺术魅力。从中了解更多中国传统文化，启迪智慧，拓宽文化视野。激发学生对中国传统文化的热爱之情。5.引导学生了解耳熟能详的名著故事，并能用自己掌握的方法阅读更多的名著故事。6.学生在阅读和交流中了解名著的特点以及故事中蕴含的丰富的知识、情感及道理。教学重难点1.使学生产...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：第4课书包课件(共17张PPT)湘美版 美术五年级下册点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)书包湘美版五年级下册美术课件Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents汇报人：XXX 时间：XXXXX《目录》1新课导入2新知讲解新课导入Click here to enter your text and change the color or size of the text. Inser...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：《我的书包》说课稿(共17张PPT) 人美版五年级下册点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)人美版五年级下册第7课《我的书包》说课稿说流程说教材说学情说教法学法说教学过程说教学重难点说教学目标一、说教材《我的书包》是一节“设计.应用”领域的课程内容。五年级学生对设计的概念并不陌生，本课的教学正是以设计书包为出发点，培养学生的观察、分析与创造能力，使学生能够了解设计理念，提高设计意识，学会简单的设计方法，并将设计理念运用到自己的设计中，创造出更有创意的作品，同时培养创新精神，养成善于关注身边事物的习惯。二、说学情分析：五年级学生思维独特、个性鲜明。在此之前的几册中，学生对于设计课已经有了初步了解，本课旨在使学生通过学习进一步了解艺术设计与生活应...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：部编版语文五年级下册 快乐读书吧 读古典名著，品百味人生 红楼梦导读课(共17张PPT)点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)读古典名著 感悟人生百态--《红楼梦》导读课《红楼梦》，中国古代章回体长篇小说，中国古典四大名著之一，通行本共120回，一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著，后40回作者为无名氏，整理者为程伟元、高鹗。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美，可以说是一部从各个角度展现女性美以及中国古代社会世态百相的史诗性著作。为首闪出一将，身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国人，姓曹名操字孟德。两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：湘美版五年级下册书法 4反文旁 课件(共13张PPT)点此进入下载文字摘要：(共13张PPT)欧阳询《温彦博碑》柳公权《玄秘塔碑》颜真卿《颜勤礼碑》赵孟頫《三门记》对比与欣赏一观察，二书写。三对比，四改进。坐姿美，心平静。小学书法湘美版五年级下册反文旁1.短直撇：2.左尖横：3.竖弯撇：4.斜 捺：笔画尖起圆收圆起尖收圆起尖收圆起出捺脚考考你的观察力结构1.中线逆峰起笔写短撇。2.尖起撇下方写短横。3.撇起横左端，撇收让左边。左收右放4.捺起撇下端，向右下伸展。一观察，二书写。三对比，四改进。坐姿美，心平静。避让穿插一观察，二书写，三对比，四改进。坐姿美，心平静。避 让 穿 插试试...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：苏少版美术五年级下册第9课 我设计的图书封面课件(共22张PPT内嵌音视频)点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)我设计图书封面的教学目标教学重难点1、初步了解书籍装帧相关知识和意义2、利用所学知识来设计书籍封面3、在设计中体验愉悦感，探究用设计来美化生活。1、了解书籍装帧的相关知识和方法，动手设计一本书的封面2、从文字、图形、色彩、构图等方面加入自己的创意。023CONCENTS目录教学导入讲授新课课堂练习作品展示教师小结03040501封面破损加外衣一本书书籍装帧设计之封面的制作教学导入讲授新课定义：书籍装帧设计是指书籍的整体设计,它包括的内容很多，包括（ ） 、（ ）、（...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：部编版语文五年级下册 快乐读书吧 读古典名著,品百味人生 教案点此进入下载文字摘要：五年级下册《快乐读书吧》教学目标：1.通过多种方法，激发学生阅读中国古典名著的兴趣。2.了解古典名著的常见体裁，指导阅读名著的基本方法。3.制定计划，做好记录，以一带三，持续推进名著阅读。教学重点：了解古典名著的常见体裁，指导阅读名著的基本方法。教学难点：制定计划，做好记录，以一带三，持续推进名著阅读。教学过程：导入：诸葛亮足智多谋，李逵鲁莽刚猛，孙悟空神通广大，林黛玉多愁善感......让我们一起漫步中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。板书：读古典名著 品百味人生我们先走进《西游记》。一、激发“读书”兴趣——想读1.利用《西游记》动画激趣（1）播放《西游...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：中考语文文言文复习-- 答谢中书书 课件(共16张PPT)点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)第14篇 与朱元思书〔南朝梁〕吴均知识帮与朱元思书第14篇 【作品拓展】本文是吴均写给友人朱元思的信的一部分,也是一篇精美的写景短文。与朱元思书第14篇 【原文呈现】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。与朱元思书第14篇 【...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：中考语文文言文复习-- 答谢中书书 课件(共18张PPT)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)第12篇 答谢中书书 〔南朝齐梁〕陶弘景知识帮答谢中书书第12篇 【作品拓展】“书”即书信,是古时的一种应用文体。南北朝时政局动荡,不少文人隐居山林,他们常在书信中描山画水,表明自己所好及对友人的安慰。本文就是陶弘景隐居时回复谢中书的一封信。答谢中书书第12篇 原文呈现 参考译文山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 山川景色的美丽,自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸入云端,明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题01——书面写作（含答案+详细解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台期末复习专项训练01——书面写作班级：_________ 姓名：__1．习作题目：我为家乡美景代言最美不过家乡景，最浓不过家乡情。请向大家介绍家乡一处美景，介绍时注意讲清这处风景在什么地方，按一定的顺序把景物的特点写清楚写具体，充分表达热爱家乡的感情。要求：（1）文从字顺；（2）条理清晰，内容具体，融入真情实感。2．漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。你能读懂右边这幅漫画吗？写一写你从漫画中获得的启示。要求：1．题目自拟，400字以上；2．仔细观察，看懂图意；3．写清楚漫画内容的可笑之处；4．联系生活实际，将获得的启...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：湘美版五年级下册书法 9羊字头 课件(共12张PPT)点此进入下载文字摘要：(共12张PPT)羊字头盖羡美羹羔姜恙漾颜真卿楷书书法史上唯一能和王羲之相抗衡的大书法家。书体特点：颜真卿书体多变，风格和笔法丰富而独特，传世作品近140篇。代表作品：楷书作品按风格早年以《多宝塔碑》、《郭虚己墓志》等为代表，第二阶段以《麻姑仙坛记》、《郭家庙碑》等为代表，后期以《颜勤礼碑》、《颜家庙碑》等为代表；行草以《祭侄文稿》、《争座位帖》等为代表。《多宝塔碑》《自书告身帖》作业：1.继续练习羊字头和善、義两字；2.阅读《勤礼碑》，练习羡、美、羹、羔、姜、恙、漾等字。盖羡美羹羔姜恙漾②将无名指和小指稍加弯曲，手掌要平①自然伸出手掌，大拇指向上③将毛笔放在...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：第4课 书包（课件）(共17张PPT)湘美版 美术五年级下册点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)书包你一定非常喜欢自己的书包吧？你了解书包的每部分的作用吗？仔细观察一下，想一想为什么这样设计？拿出自己的书包互相展示和欣赏介绍你用的书包是什么样子的？再说说你都见过什么样的书包？简单描述书包的形态特征。书包箱体书包带外部装饰书包的结构书包的小设计背带扣请从不同角度观察自己的书包，看看有什么变化。作品欣赏作业要求：请你仔细观察、了解自己的书包各部分的用途， 选择不同的角度，画一画自己心爱的书包。谢谢观看-a。★Let's GollrO可YG豸UN人●iica过惠米专卖到式我们的★★京女女女★★型6口UNME...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：五年级,下册语,文书,ppt,课件  |
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