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一年级语文课标解读ppt(备课资源18篇)

日期:2024-2-23 12:01 阅读:

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一年级语文课标解读ppt
序号资料标题下载地址
1北京课标版一年级体育 30米快速跑 课件(13ppt)下载
2小学语文一年级上册汉语拼音—复韵母的标调规则 课件(共15张PPT)下载
3统编语文教材一年级上册第一单元教学解读与整体构想 课件(67张PPT)下载
4一年级下册语文课件-看图说话:《景色》 (共12张PPT)下载
52.1体育课堂常规 (课件) 体育一年级-北京课标版(18ppt)下载
62.1体育课堂常规 (课件) 一年级体育-北京课标版(14ppt)下载
7北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 课件(12ppt)下载
8北京课标版一年级体育 6.2手型、手法 课件(14ppt)下载
9新派英语课标版一年级英语上册Unit 9 Having Fun! 课件(共24张PPT)下载
10一年级下册语文课件-看图说话:30、《小熊扫落叶》 (共15张PPT)下载
11北京课标版一年级体育 2.5走路上学及安全问题 课件(14ppt)下载
12五年级下册数学课件-课标教材学情解读 北师大版(共59张PPT)下载
13Uni t4 My clothes 课件(共16张PPT) 新派英语课标版一年级上册下载
14一年级上册语文课文 2《语文园地六》 课件(共25张PPT)下载
15部编版一年级上册语文课件-口语交际:用多大的声音(共17张PPT)下载
163跳的游戏 说课课件 - 体育与健康沪少课标版 一年级上册(共12张PPT)下载
172020版中考冲刺初中现代文阅读广东专版第一部分 标纲解读(课件17张PPT)下载
18一年级下册数学课件 7.2解决问题 人教课标版 (共21张PPT)下载

篇1:北京课标版一年级体育 30米快速跑 课件(13ppt)

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文字摘要:(共13张PPT)30米快速跑目录指导思想与理论依据教学背景分析教学目标教学内容本课依据《体育课程标准》,坚持“健康第一”的指导思想,以激发学生运动兴趣,培养学生自主学习的能力,养成终身体育锻炼的意识,确保每个学生收益的基本理念为依据。根据我校一年级学生的身体状况的教学重点设计本课,本节课运用了教师示范、自主学习、纠正错误、游戏比赛等学习方式,使学生在学习中更容易感受到运动的魅力,激发学生兴趣,培养学生勇于挑战,积极乐观,努力拼搏的精神指导思想与理论依据教材分析跑是儿童游戏、生活中最基本的生活技能。快速跑是一项典型且普遍的跑的运动项目,是每个水平的教学内容之选。30米快速跑...(全国地区适应)
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篇2:小学语文一年级上册汉语拼音—复韵母的标调规则 课件(共15张PPT)

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文字摘要:(共15张PPT)复韵母的标调规则部编版一年级上册单韵母ɑ o e i u üī í ǐ ìū ú ǔ ùǖ ǘ ǚ ǜɑi ei uiɑo ou iuie üe er复韵母声调帽子应该戴在谁的头上呢?想一想我有办法:从大到小排队标调歌ɑ是老大先给它,老大不在找o e ,i u 并列戴后面。标调歌ɑ是老大先给它,老大不在找o e ,i u 并列戴后面。ei uiou iu ie üe erɑoɑiɑi ɑi ɑiɑo ɑo ɑo标调歌ɑ是老大先给它,老大...(全国地区适应)
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篇3:统编语文教材一年级上册第一单元教学解读与整体构想 课件(67张PPT)

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文字摘要:(共67张PPT)养习惯 识文化 习方法 燃热情——统编语文教科书一年级上册第一单元教学解读与整体构想一、单元内容特点、二、单元目标分析三、教学活动设计与思考四、拓展阅读建议单元内容特点单元内容特点单元内容特点单元内容特点单元目标分析——识字写字单元目标分析——识字写字单元目标分析——识字写字单元目标分析——识字写字单元目标分析——朗读积累单元目标分析——朗读积累教学活动设计与思考——教学目标教学活动设计与思考——识字教学活动设计与思考——识字教学活动设计与思考——识字教学活动设计与思考——识字教学活动设计与思考——识字教学活动设计与思考——...(全国地区适应)
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篇4:一年级下册语文课件-看图说话:《景色》 (共12张PPT)

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文字摘要:(共12张PPT)看图写话-景色景色由动物,花,草,树,木等事物组成的一个画面(场面)。写景色=写画面观察顺序从上到下;从下到上;从左到右;从右到左;从远到近;从近到远;(可两种顺序结合观察)写作顺序:从上到下;从下到上;从左到右;从右到左;从远到近;从近到远;如何写1.观察画面;2.取一个题目;3.按一定的顺序用几句话写清楚 图上的主要内容;4.打好标点符号;5.写一句总结性的话.(开头或结尾)主要内容怎么写1.先找出图上的主要东西。2.用一两句话把你看见每一样东西描述出来。描写春天的词语春暖花开 鸟语花香 百花盛开 欢歌笑语...(全国地区适应)
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篇5:2.1体育课堂常规 (课件) 体育一年级-北京课标版(18ppt)

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文字摘要:(共18张PPT)体育课堂常规课前集队不迟到认真听讲积极练习爱护体育器材想想说说学习内容早知道有趣的走学习内容早知道小小飞毛腿学习内容早知道抛抛乐学习内容早知道军营练兵学习内容早知道小青蛙学跳跃学习内容早知道绳儿乐学习内容早知道小小模仿秀游戏:叫号起立方法:学生分成人数相等的4组,按顺序编好号码。游戏开始,如教师呼出3号,则每组3号学生迅速起立,反应最快的组得1分,如呼出3号而4号起立了,则判犯规,则该组扣1分。如此反复进行,最后得分最多的组获胜。快快集合体操队篮球队足球队排球队你贷你贷餐1自20011366(全国地区适应)
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篇6:2.1体育课堂常规 (课件) 一年级体育-北京课标版(14ppt)

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文字摘要:(共13张PPT)目录页1、为什么要上体育课?2、课前“三要”3、课中“六做到”4、课后“三不要”5、游戏:叫号起立6、素质练习1、为什么要上体育课?锻炼身体增强体质2、课前“三要”课前“三要”:(1)有事有病要请假;(2)运动服装要穿好;(3)到达场地要提前。3、课中“六做到”课中“六做到”:(1)排队集合快、静、齐;(2)专心听讲看示范;(3)团结合作认真练;(4)遵守纪律保安全;(5)上课、下课要行礼;(6)爱护公物记心间。4、课后“三不要”课后“三不要”:(1)不要大量喝水;(2)不要用凉水冲身、洗头;(3)不要暴饮暴食。5、游...(全国地区适应)
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篇7:北京课标版一年级体育 2.1体育课堂常规 课件(12ppt)

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文字摘要:(共12张PPT)体 育 课 堂 常 规请小朋友们先看几幅图片小朋友想一想:图中的栏杆,交通灯,水,分别有什么用?以约束为前提的自由,就是对生命安全的保护。那我们体育课上为了更好的保护好自己,该怎么做呢?让我们一起来学习吧。一 课前常规二 课中常规三 课后常规1 我们必须穿运动服或轻便服装和运动鞋或便于运动的鞋上课,穿我们的校服就好,夏季不准穿裙子和凉鞋拖鞋。一 课前常规2 不准携带有碍活动和影响安全的物品3 上课铃响应立即到指定地点集合,由体育委员整好队,(要求 快 静 齐 )全体立正向老师行注目礼,体育委员向教师报告人数,师生相互问好。二...(全国地区适应)
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篇8:北京课标版一年级体育 6.2手型、手法 课件(14ppt)

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文字摘要:武术-手型、手法 学习三种手型 拳 quán 拳: Sì zhǐ bìng lǒng juǎn wò 四 指 并 拢 卷 握, mǔ zhǐ jǐn kòu shí zhǐ hé 拇 指 紧 扣 食 指 和 Zhōng zhǐ de dì èr zhǐ jié 中 指 的 第 二 指 节, quán miàn yào píng 拳 面 要 平。 学习三种手型 掌 Zhǎng 掌: Sì zhǐ bìng lǒng shēn zhí 指 并 拢 伸 直, xiàng hòu shēn zhāng mǔ zhǐ wān qū 向 后 伸 张, 拇...(全国地区适应)
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篇9:新派英语课标版一年级英语上册Unit 9 Having Fun! 课件(共24张PPT)

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文字摘要:(共24张PPT)Unit9 Having Fun!Quick responseHe's throwing a ball.Quick responseflying a kiteQuick responseHe's catching a ball.Quick responseShe's eating ice cream.Quick responseHe's kicking a ball.Quick responseHe's skating.Quick responseShe's jumping.Quick responseHe's singing.Quick...(全国地区适应)
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篇10:一年级下册语文课件-看图说话:30、《小熊扫落叶》 (共15张PPT)

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文字摘要:(共15张PPT)小熊扫落叶1、抓要素,写一句话秋天 树林里 小熊 扫落叶时间地点谁干什么秋天到了,树上的叶子都落了下来,小熊去清扫落叶。小熊扫落叶2、找细节,把句子拉长环境动作表情树林 房子五颜六色的落叶拿着扫帚仔细地扫落叶开心小熊扫落叶1、抓要素,写一句话秋天 树林里 小熊 扫落叶时间地点谁干什么秋天到了,树上的叶子都落了下来,小熊去清扫落叶。小熊扫落叶2、找细节,把句子拉长环境动作表情树林...(全国地区适应)
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篇11:北京课标版一年级体育 2.5走路上学及安全问题 课件(14ppt)

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文字摘要:(共14张PPT)走路上学及安全问题我们每天出门的时候,你的家人是不是总是这样叮嘱?在路上注意安全啊!天天说,知道啦!我们一定要重视行路交通安全,遵守交通规则就是珍爱我们自己的生命。同学们认识这些标志吗?人行横道注意车辆各行其道禁止行人安全通道这样做,对吗?要走人行道这样做,对吗?不能在马路上玩耍、看手机。这样做,对吗?不能跨跃护栏,过马路要走人行横道这样做,对吗?不能闯红灯人行横道信号灯绿灯亮,准许行人通过人行横道。黄灯闪烁时,不准行人进入人行横道。红灯亮时,不准行人进入进入人行横道。交通规则另外有关行人的规定:不准穿越人行道、车行道及铁路...(全国地区适应)
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篇12:五年级下册数学课件-课标教材学情解读 北师大版(共59张PPT)

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文字摘要:(共59张PPT)数学课标、教材、学情解读五年级下册义务教育教科书(北师大版第四版)目录 CONTENTS二、课标对教学的具体要求一、教材总体介绍及知识体系四、教学评价实施三、学情分析教材总体介绍及知识体系教材教学内容1分数加减法 2 2长方体(一) 11 3分数乘法 22 整理与复习 50 4长方体(二) 36 5分数除法...(全国地区适应)
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篇13:Uni t4 My clothes 课件(共16张PPT) 新派英语课标版一年级上册

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文字摘要:(共16张PPT)UNIT4 My clothesLet’s sing:ABC chant.AlphabetAa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm NnOdodogboboxsosock---sockspurpleWhat colour is it bluegreenyellowredorangepinkblackIt’s…Listen to the songHere is my T-shirt. It’s purple.Here is my sweater. It is b...(全国地区适应)
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篇14:一年级上册语文课文 2《语文园地六》 课件(共25张PPT)

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文字摘要:(共25张PPT)小学语文人教版第一册语文园地六读一读,背一背早晨起来,面向太阳。前面是东,后面是西。左面是北,右面是南。同学们,你们都学会了这些方位词吗?后前左右南东西北古朗月行(唐)李白回家后,和爸爸妈妈一起读《谁会飞》。明月时心作不月呼0又俪飞疑瑶m责镜然读一读时识字时候坐下作业●谁会飞 谁会跑 谁会游 谁会飞谁会谁会爬 传昵图网 nipiecommrubyb址x展示台我在路上认织这些字,你呢国建设银行China constructioBank中国邮政储蓄银行POSTAL SAVINGS...(全国地区适应)
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篇15:部编版一年级上册语文课件-口语交际:用多大的声音(共17张PPT)

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文字摘要:(共17张PPT)大家好!我叫明明,你呢 用多大的声音学习目标:1、根据场合,用合适的音量与他人交流。2、知道根据场合,用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。请问,这里有人吗?老师,我在教室里捡到一块橡皮。我给大家讲一个故事…….有时候要大声说话,有时候要小声说话,不同的场合要用合适的音量。请同学们以4人为一个小组讨论:哪些场合需要我们大声说话?哪些场合需要我们小声说话?观察图片,说说下面这些行为对吗? 上面的行为都是不正确的。在公共场所要:请放开你的嗓子展现自己!!!同学们,你们知道为什么有时候要大声说话,有时候要小声说话吗?1. 有时候说话要大声,...(全国地区适应)
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篇16:3跳的游戏 说课课件 - 体育与健康沪少课标版 一年级上册(共12张PPT)

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文字摘要:(共12张PPT)《跳的游戏》珠海市香洲区杨匏安纪念学校执教者:杨 阳沪少课标版 一年级目 录Contents01教材分析02学情分析03教学目标04教学环节01教材分析《跳的游戏》是沪少课标版跳跃章节中的教学活动,一年级《跳的游戏》利用各种游戏增加跳跃活动的趣味性和活动积极性,在游戏参与中初步学习一些简单的、各种不同方式的跳跃动作,为今后的跳远、跳高打下基础。运动起源于田间劳作,结合本校“田园”资源及特色,对教材进行适当改进,以标志垫代替跳圈,并合理利用学校已有的“轮胎”游戏场进行教学,组织学生走出操场、走进田园,在自然环境中运动,同时对学...(珠海市地区适应)
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篇17:2020版中考冲刺初中现代文阅读广东专版第一部分 标纲解读(课件17张PPT)

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文字摘要:课件18张PPT。第一部分 标纲解读第 Ⅰ 级 标纲摘要《义务教育语文课程标准》摘要(2011年修订版)★ 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体,是人类文化的重要组成部分。★ 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。★ 语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育中的重要地位。★ 课程目标:(培养学生)具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力。能阅读日常的...(全国地区适应)
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篇18:一年级下册数学课件 7.2解决问题 人教课标版 (共21张PPT)

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文字摘要:(共21张PPT)找规律-解决问题自主探究5你知道了什么?小红按规律穿了一串手链,但掉了2颗珠子,掉的是哪2颗???先观察珠子的排列情况。珠子是按重复排列的。所以掉了颗黄珠子,颗蓝珠子。11你还有别的思路吗???掉了1颗蓝珠子,1颗黄珠子。拓展延伸1.你知道了什么?珠子的排列有规律吗?按重复排列的。所以掉了1颗蓝珠子,2颗红珠子。还可以怎么看呢?也可以说按重复排列的。这样排列,答案有变化吗?还是掉了1颗蓝珠子,2颗红珠子。24567810旗子的排列规律是按重复排列。先观察旗的规律。9我发现,单数就...(全国地区适应)
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Tags:一年级,语文课,解读,ppt,备课