篇1：人教版六年级下册数学教案全册（教学设计）（表格式)点此进入下载文字摘要：单元计划第一单元：负数教学 内容 本单元的主要学习内容是了解正数、负数的意义和读、写法，认识数轴，会用负数表示一些日常生活中的量。这些内容是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上进行学习的。 本单元教材的具体内容安排如下： 温度中的负数 例1 收支中的负数 例2 数轴上的负数 例3教学 目标 1．使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，理解正数、负数的意义，能正确地读、写正数和负数。 2．使学生理解并掌握0既不是正数也不是负数的结论，知道数可以分为正数、0、负数，理解分类讨论思想。 3．使学生初步掌握用数轴上的点表示正、负数的方法，体会数形结合思想。 教学重点： 使学...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：人教版六年级下册数学全册(教案)点此进入下载文字摘要：六年级下册数学教案目录第一单元 负数...............................................................................................................4第1课时 认识负数........................................................................................................5第2课时 在直线上表示负数..............................（全国地区适应） 图片预览：   篇3：2023年新改版教科版六年级下册科学全册精编知识点（炫彩版）点此进入下载文字摘要：新教科版六年级下册科学全册知识点梳理第一单元 小小工程师第1课 了解我们的住房1.住房的基本结构（多个分类标准）（1）从功能分类有卧室、客厅、厨房、卫生间、阳台等。（2）从高度分类有低层、多层、小高层、高层、超高层等。（3）从楼体结构分类有砖木结构、砖混结构、钢混框架结构、钢结构等。2.住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。3.住房由供水、排水、供暖、采光、通风、电路、煤气、承重、网络等多个系统组成。4.住房建造的过程：明确任务→选址→设计→建造→验收5.住房需要经历一定的建造过程，每一个过程都非常重要，需协同发挥作用。第2课 认识工程1.工程的关键是设...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：六年级下册数学教案第二单元 《生活与百分数》 人教版点此进入下载文字摘要：第二单元 《生活与百分数》教材分析百分数的意义及读写是在学生学习了整数、小数、分数的意义及“求一个数是另一个数的几分之几”问题的基础上进行教学的。百分数实际上是表示一个数是另一个数的百分之几的数，因此，它与分数有着密切的联系。这部分内容也是学生体会数学在现实生活中广泛性应用的重要素材，是学习百分数与分数、小数互化和用百分数知识解决问题的基础，是小学数学中重要的基础知识之一。学情分析在学习这部分内容以前，学生已经掌握了整数、小数、分数的意义。百分数的读写学生较容易掌握，但对于百分数的意义的理解，学生可能有一定的难度。由于百分数在日常生活中有广泛的应用，因此课堂上从学生身边熟悉的事例入手，...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：人教版六年级下册数学全册应用题专项训练（含答案）点此进入下载文字摘要：人教版六年级下册数学全册应用题专项训练1．某商场去年第四季度平均每个月营业额是350万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，第四季度缴纳营业税多少万元？2．笑笑把2000元压岁钱存入银行，定期3年，年利率是3.25%。她准备到期时把本息都取出来捐给希望工程。请问她到期时能捐出多少钱？3．为了学生的卫生安全，学校给每个学生配一个水杯，每个水杯3元。欧亚超市打九折，万客隆超市“买八送一”。学校想买180只水杯，请你当“参谋，算一算：到哪家超市购买较合算”？4．某汽车公司二月份出口汽车1.3万辆，比上月增长三成，一月份出口汽车多少辆？5．工程队修一条水渠，每天工作6小时，12天可以完成。如果每...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：人教版六年级下册数学全册计算题专项训练（含答案）点此进入下载文字摘要：人教版六年级下册数学全册计算题一、口算和估算1．直接写出得数。1.25×1.6＝ 28.26÷3.14÷2＝ 6∶5＝（ ）∶1.52．直接写出得数。102＋88＝ 4.5－2.38＝ －＝32×25＝ 30×25＝ 5.6÷0.08＝40×75%＝ 0.5×1000＝ 3.6÷＝3．直接写出得数。20×75%＝ 1÷25%＝ 32%×30＝ 0×62.5%＝8×125%＝ 74%－63%＝ 28÷70%＝ ÷25%＝4．直接写得...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：全册单元综合练习（同步练习）-六年级下册数学人教版（无答案）点此进入下载文字摘要：目录136四 比例 912第1单元 负数 综合练习一、填一填。（24分）读作( ),-10.03读作( )。巴士拉的最高气温是58.8摄氏度,记( )℃；东方站(南极科考站)的最低气温是零下89.2摄氏度，记作( )℃。如果卖出100t水泥记作-100t，那么+30t表示( )。一袋话梅包装袋上标注着“净含量:(200±5)g”，表示在误差范围内最高不超过（ ）g，最低不低于( )g。下面每小格表示1m，小蚂蚁刚开始的位置在0处,规定向东为正,向西为负。西-7 -6...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：人教版 六年级下册数学教案-5 数学广角——鸽巢问题点此进入下载文字摘要：第1课时 数学广角(1)【教学内容】教材第68页例1、第69页例2【教材分析】这部分教材通过几个直观例子，借助实际操作，向学生介绍“抽屉原理”，使学生在理解“抽屉原理”这一数学方法的基础上，对一些简单的实际问题加以“模型化”，会用“抽屉原理”加以解决。【学情分析】“抽屉原理”的理论本身并不复杂，对于学生来说是很容易理解的。例题中的数据较小，为学生自主探索提供了很大的空间。【教学目标】1．理解简单的抽屉原理及抽屉原理的一般形式。2．能解决简单的“抽屉原理”问题。【教学重难点】重点：了解简单的抽屉原理，理解“总有”和“至少”的含义。难点：理解“抽屉原理”，并对一些简单实际问...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：人教版四年级上册数学教案全册（231页）点此进入下载文字摘要：人教版四年级上册数学教案全册人教版四年级上册数学教案全册·最新说明：本文整理了人教版四年级上册数学全册的教案，内容涵盖了各单元及课时，主要整理了多年教学沉淀和精品教案的内容，内容详实可直接使用，望对同仁有所帮助。目 录第一单元《大数的认识》 4第1课时：大数的认识 4第2课时：大数的认识 11第3课时：大数的认识 17第4课时：大数的认识 22第5课时：大数的认识 29第6课时：大数的认识 36第7课时：大数的认识 43第8课时：大数的认识 49第9课时：大数的认识 55第10课时：大数的认识 66第11课时：大数的认识复习课 74第12—13课时：单元测试与...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：全册单元综合练习卷（单元测试）-六年级下册数学人教版（无答案）点此进入下载文字摘要：目录136四 比例 912第1单元 负数 综合练习一、填空题。(18分）1. - 读作（ ），化成小数是（ ），零下12℃写作（ ）。2.小明妈妈存折上的“支出或存入”一栏中，显示“4000”表示存入4000元，那么“-2500”则表示（ ）。3.中央气象台预报2022年12月2日北京的气温为-7~2℃，这一日，北京的温差是（ ）℃。4.若规定向东走记为正，+8m表示向东走8m，那么-15m则表示向（ ）走（ ）m。5.把下面的数按照从小到大的顺序排列起来。+0.5 ...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：六年级下册数学教案-暑假拓展：6.13 定义新运算 全国通用点此进入下载文字摘要：13较复杂的定义新运算 学习目标: 进一步理解四则运算的意义以及运算法则。 进一步熟悉定义新运算的意义，熟悉定义新运算的类型，能严格的按照定义新运算的计算规律进行计算。 掌握新旧运算转换的方法，训练学生模仿及推理计算的能力，培养学生对数和字母运用的理解，拓展学生的视野。 教学重点: 熟练掌握四则运算的基本运算法则。 2、熟悉定义新运算的类型，能严格的按照定义新运算的计算规律进行计算。 教学难点： 熟练掌握定义新运算的基本运算方法。 训练学生模仿及推理计算能力。 教学过程： 一、情景体验 师：同学们还记得以前学过的定义新运算吗？所谓定义新运算是指运用某种特殊符号来表述...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：六年级下册数学教案-第三单元 圆柱 人教版点此进入下载文字摘要：授课教师 上课时间 年 月 日 第（ ）次课共（ ）次课 课时：2课时教学课题 圆柱教学目标 通过本单元的教学，向学生渗透“理论来源于实践”的观点，进一步发展学生的空间思维。 2、使学生认识圆柱，掌握它们的特点；认识圆柱的底面、侧面和高；3、使学生理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方法，并会计算。4、使学生理解求圆柱的体积的计算公式，会用公式计算体积、容积，解决有关实际问题。教学重点与难点 圆柱侧面积和表面积的计算方法下列物体是什么形状的 它们有什么特征 上面图形的特征：正方体 长方体面棱顶点表面积体积大家注意了，你们看看这些物体跟长方体...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：人教版 六年级下册数学 定义新运算——小升初衔接讲义 （学案）点此进入下载文字摘要：定义新运算例1、假设a▽ b=3×a + 5×b，其中a、b表示两个非0自然数，那么(2 ▽ 3)▽ 4等于多少？【做一做】1、已知a 、b表示两个非0自然数，a@b= (a+b）÷2，（1）4@(6@8)= 。\h例2、假设A*B=AB-2A+3B，其中A,B表示两个非0自然数。求(20 * 5) + (12 * 4)的值。【做一做】⑴假设a、b表示两个非0自然数，规定a☉b=a×b-l计算：(3☉5)☉(7☉9)= 。(2)规定 a☉b=ab-a，则2 ☉(5☉3)= 。 ^⑴假设a、b表示两个非0自然数，规定a☉b=a×b-l计算：(3☉5...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：新初一分班考计算题特训：解方程（专项训练）-小学数学六年级下册人教版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台新初一分班考计算题特训：解方程（专项训练）-小学数学六年级下册人教版1．解方程。 2．解方程。 3．解方程。 4．解方程。 5．解方程。 6．解方程。（1） （2）7．解方程。 8．求未知数x。 50%x＋25＝32 9．解方程。 10．解方程。...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：新初一分班考计算题特训：列式计算（专项训练）-小学数学六年级下册人教版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台新初一分班考计算题特训：列式计算（专项训练）-小学数学六年级下册人教版1．列式计算。2．看图列式并计算。3．看图列式并计算。4．2.4米的是多少米？5．看图列式计算。6．看图列式计算。7．列方程解答。8．根据线段图列式并解答。9．根据线段图列式计算。10．请分析线段图中的信息，并列式计算。11．看图列式计算。12．看图列方程解答。13．看图列式并计算。14．列式计算。除以3的，积是多少？15．列式计算。15吨的比24吨少多少吨？16．列式计算。与的和的是多少？17．列式计算。一个数的是，这个数是多少？18．列式计算。乘...（全国地区适应） 图片预览：   篇16：六年级下册数学教案-第九讲 比例尺 人教版 （无答案）点此进入下载文字摘要：授课教师 上课时间 年 月 日 第（ ）次课共（ ）次课 课时：2课时教学课题 比例尺教学目标 1.体验比例尺的产生，并理解比例尺的意义。2.会求比例尺，能进行线段比例尺和数值比例尺之间的转换。3.图形的放大与缩小教学重点与难点 教学重点：已知比例尺计算实际距离或图上距离。教学难点：比例尺的实际意义，图形放大与缩小。比例尺（进入美妙的世界啦~）足球场上激烈的足球比赛正在进行中，场下教练在给队员说什么？研究战术需要画足球场的平面图。把足球场按一定比例缩小了画在纸上。同学们想不想画一画足球场的平面图？（注意咯，下面可是黄金部分！）模块一：比例尺的概念与分类知识点一：...（全国地区适应） 图片预览：  篇17：2024五四制人教版历史六年级下册--专项素养综合全练(七)跨学科专题 含解析点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台2024五四制人教版历史六年级下册专项素养综合全练(七)跨学科专题主题一 丰富多彩的社会生活一、选择题1.【跨学科·音乐】唐太宗时的《十部乐》中大部分来自西域或域外各民族的音乐,为唐代社会各阶层所接受。这反映了唐朝( )A.社会风气兼容并包 B.商品经济非常繁荣C.经济重心逐渐南移 D.社会安定文化昌盛2.【跨学科·体育与健康】(2022四川成都中考)史料是认识历史的主要依据。下表中的史料可共同用于佐证唐朝( )文献 史料 少年儿女重秋千,盘巾结带分两边。 身轻裙薄易生力,双手向空如鸟翼。 ——〔唐〕王建《秋千词》实...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：新人教,人教,六年级,下册,数学  |
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