文字摘要：人教版一年级数学下册第三单元分类与整理（一）【教学内容】人教版小学数学教材一年级下册第27页【教材分析】本课时是学生在学会了按一定的标准分类的基础上进行学习的。由于学生已经学会了分类的基本方法，所以本节课重点是让学生学会选择不同的分类标准进行分类，体验分类结果在不同标准下的多样性、灵活性和可变性，感受数学与生活的紧密联系，同时加强培养学生的动手操作、团结合作及数学表达的能力，激发学生的学习兴趣，使学生树立学好数学的信心，培养学生的思维的开阔性和灵活性。【学情分析】一年级学生年龄小，经验少，但乐于接受新鲜事物，思维活跃，本节课注重把数学知识与实际生活联系起来，为学生提供丰富的感性认识...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：人教,数学,一年级,下册,分类  |
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