苏教版小学五年级数学上册说课稿（资源9份）

文字摘要：小学科学三年级上册《河流与湖泊》说课稿大家好，今天我说课的内容是苏教版三年级上册第四单元《地球上的水资源》的《河流与湖泊》。下面我将从教材、学情、教学目标、教学重难点、教学法、教学过程、板书设计、教学反思这八个方面展开说课。恳请大家批评指正。一、说教材本课从学生生活的环境出发，逐步深入地安排了四个部分的内容。第一部分发现身边的河流和湖泊，让学生学会认识和观察身边居住的环境，找到河流和湖泊。第二部分，认识河流、湖泊、池塘、水库等水域之间的不同和特点，引导学生从水域的大小、蓄水量的大小及其水域形成的起源等方面进行比较和分析。第三部分是动手活动，通过教师提供的油泥、塑料盆、带喷头的水瓶等，让...（全国地区适应）

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文字摘要：应用天地 动手做教学目标：1、通过折一折，剪一剪等活动感受，正方形，长方形，正六边形等图形的特点，认识这些图形的中心。2、通过中心点任意画一条直线都可以把平行四边形、正方形，长方形，正六边形等图形分成两个完全一样的三角形或梯形,感受三角形、梯形面积计算公式推导的合理性。3、通过操作想象，渗透极限的思想，通过对这些图形的动手做，发展空间想象。研究过程1、平行四边形提问：（出示PPT）平行四边形能不能分成两个完全一样的图形吗？异口同声的告诉我能啊，那想一想会有多少种分法呢？（点名说）无数种？预设1：T：都很犹豫，到底是有无数种，还是只有几种呢？板书：无数种，几种预设2：T：让...（全国地区适应）

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文字摘要：苏教版五年级数学上册第二单元测试卷一、选择题(10题每题2分共20分)1．三角形的底扩大2倍，高不变，面积（ ）A．扩大2倍 B．不变 C．扩大4倍2．一个三角形铁板，底为30厘米，高为20厘米，把它正、反面都涂上油漆，涂漆的面积是（ ）A．600平方厘米 B．300平方厘米 C． 1200平方厘米3．一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层6根，每相邻两层差一根，这堆圆木共有（ ）根。A．54 B．63 C．424．两个完全一样的梯形，上底是6厘米，下底是7厘米，高是7厘米．由这两个梯形拼成的平行四边形的面积是（ ）平方厘米．A．91 B．40.5 C．425．...（全国地区适应）

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文字摘要：苏教版五上第二单元测试卷多边形的面积一、选择题(10题每题2分共20分)1．我国古代数学名著《九章算术》中记载了三角形面积计算方法是（ ）。A．底×高 B．底×高÷2 C．半广以乘正从2．平行四边形的面积是10平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（ ）A．10平方厘米 B．5平方厘米 C．3平方厘米3．一个梯形上下底的和是10厘米，高5厘米，一个三角形的底10厘米，高5厘米，两个图形的面积相比，（ ）A．梯形面积大B．三角形面积大C．两个图形面积一样大4．一个平行四边形底扩大8倍，高缩小2倍，这个平行四边形的面积( )．A．大小与原来相等 B．扩大8倍 C．...（全国地区适应）

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文字摘要：尊敬的评委老师，上午好。今天我说课的题目是五年级上册《地球表面的变化》单元的第6课《水的作用》，本节课我将结合Steam理念，同时运用现代化教育技术移动终端设备来开展教学，我将从以下几个方面进行说课。一、分析学情通过前面几节课的学习，学生对于引发地形地貌变化的内在因素和外在因素有了一定的了解，本节课学习的水的作用，和风的作用一样也是引发地形地貌变化的外在因素。降雨、河流都是学生非常熟悉的自然现象，但他们并不清楚作为地表流水，降雨、河流是可以改变地形地貌的。所以，通过本节课的学习，帮助学生理解水这一因素对于地形地貌的影响。二、教学目标在结合课标，理解教材，分析学情的基础上，我将本课的教学...（全国地区适应）

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文字摘要：苏教版数学五年级上册《三角形面积计算》说课稿说教材：今天我说课的内容是苏教版第9册的“三角形面积的计算”。在学这课之前，学生已经有的知识基础有：长方形、正方形、平行四边形的面积计算;一些简单多边形的特征等。学习方法方面的基础有：在学习平行四边形面积计算的时候，学生已经初步感受了可以用剪拼、平移、旋转等操作活动，使图形等积变形。事实上，在学这课之前，部分学生对三角形面积计算的公式并不是一无所知，但那只是一种机械记忆，知道公式，说不清所以来。说教法、学法：这课我会采用分组学习的方式，事先给每组一些操作材料，让大家在操作中交流，在交流中丰富感知，并逐步形成正确的认识。教学目标：1、使学...（全国地区适应）

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文字摘要：《用字母表示数》说课稿尊敬的各位评委老师大家好，今天我说课的内容是苏教版五年级上册《用字母表示数》。我将从八方面进行说明：一，说教材。本单元是在学生学习了整数加、减、乘、除四则运算以及常见的数量关系和几何计算公式的基础上进行学习的，它是今后进一步学习代数知识的基础。用字母表示数，对小学生来说，是比较抽象难懂的。特别是用含有字母的式子表示数量关系，学生会感到理解起来更加困难。二，说教学目标。我根据新课标对于小学数学的教学要求，我们对于《用字母表示数》的学习目标如下：我要使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法；会用含有字母的式子表示数量。使学生在理解含有字...（全国地区适应）

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文字摘要：(共13张PPT)梧州中山公园位于梧州市中心的北山上，占地面积125公顷。边长1厘米1平方厘米边长1分米1平方分米边长1米1平方米边长？1公顷认识公顷边长100米的正方形土地，面积是1公顷。1公顷土地有多大呢？1公顷=（ ）平方米100×100=10000（平方米）10000边长100米1公顷中山小学宝岛眼镜店报刊亭骑楼城牌坊百家惠超市国泰商场中山 路70米150米150×70=10500（平方米）≈10000（平方米）=1（公顷）720000407公顷=（ ）平方米10公顷=（...（全国地区适应）

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文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版五年级上册1.1认识负数一、选择题1．在﹣6，0.5，﹣，0，﹢9.5，﹣4.8这些数中，不是正数的有（ ）个。A．1个 B．2个 C．3个 D．4个2．早在1700多年前，我国数学家（ ）首次明确提出了正数和负数的概念。A．祖冲之 B．刘徽 C．华罗庚3．月球表面的最高温度是零上127℃，记作（ ）：最低温度是零下183℃记作（ ）。A．127℃；183℃ B．＋127℃；－183℃ C．－127℃；＋183℃4．0°C读作（ ）。A．零上0摄氏度 B．零下0摄氏度 C．0摄氏度 D．正0摄氏度5．下列各海拔...（全国地区适应）

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