篇1：小学语文万能说课稿（素材）点此进入下载文字摘要：小学语文万能说课稿一、课程分析小学语文学科作为基础学科，承载着丰富的情感、深邃的思想和瑰丽的知识，它既是培养学生语文素养的主要阵地，又是提高学生语言表达能力和思维能力的有效途径。本课是一篇充满诗意的文章，它以独特的视角，娓娓道来，引领学生走进大自然的课堂，去领略大自然的美景。通过本课的学习，将有助于培养学生的审美情趣和环保意识，提高学生的语言感悟能力。二、教材内容本课选自小学语文教材X年级下册第X单元第X课《XXXXX》，本单元以“XXXXX”为主题展开，本课是这个单元的第几篇课文，主要描写了XXXXX的景色。全文共XX个自然段，按照“总——分——总”的结构安排。首先概括地介绍了大地万...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：面的旋转（说课稿）北师大版小学六年级数学点此进入下载文字摘要：面的旋转说课稿今天我说课的内容是北师大版数学六年级下册《面的旋转》。接下来我将从以下（教材分析、学情分析、教材处理、流程设计、课后反思）五个方面进行我的说课。一、教材分析《面的旋转》是北师大版六年级下册的开篇内容，此前学生已经认识了这些平面图形（长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆、扇形），并充分了解了长方体、正方体这两种完全由平面围成的立体图形，而本节课则是将学生的视角由平面的立体图形引向含有曲面的立体图形，感知它们的形成过程，获得对简单几何体的直接经验，感受到数学世界中旋转带来的美，为今后继续学习圆柱、圆锥及其他立体图形积淀下丰富的认知、良好的空间感，以帮助学生更好地理解现实...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：小学数学北师大版六年级上合格率说课稿点此进入下载文字摘要：合格率说课稿一、教学设计理念：1、以同学进展为本，着力强化主体意识；2、从同学已有的认知进展水平和学问阅历动身，为同学供应充分从事数学活动的机会，变“学数学”为“做数学”；3、致力于转变同学的学习方式，关注过程，让同学经受学问的形成过程，感受学问之间的迁移力量，化未知为已知的思想；4、联系生活实际，感受数学与现实生活的紧密联系，表达数学的应用价值。二、说教材：《合格率》是北师大版六年级上册第四单元《百分数》的第二课时，是同学在学习了小数的熟悉、分数的熟悉、百分数的熟悉以及娴熟把握了通分的方法与技能后进行的学习，对于稳固百分数的意义及今后的百分数的进一步学习有重要作用。教材中支配...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：小学数学北师大版六年级上《营养含量》说课稿点此进入下载文字摘要：《营养含量》说课一、说教材；《营养含量》是北师大版教材六年级上册第四单元的第三课时，主要内容就是“求一个数的百分之几是多少的简单的实际问题，可以怎样列式、怎样计算？把百分数化成小数、分数的方法”。是在学生掌握了百分数的意义，分数与小数的互化的基础上进行的。根据学生认知水平和已有的知识经验，我确定了以下的教学目标：1、知识目标；(1)、会解决有关百分数的简单实际问题。(2)、理解百分数化成小数或分数的必要性，能正确地将百分数化成小数或分数；2、能力目标；培养知识的迁移能力，渗透转化的数学思想，提高学生解决数学问题的能力。3、情感目标；进行黄豆的营养分析，培养学生养成良好的饮食习惯；学会...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：小学数学北师大版六年级上合格率说课稿点此进入下载文字摘要：合格率说课稿今日我说课的题目是《合格率》，它选自北师大版六年级上册第四单元百分数。一、 教学设计理念在解决实际问题的过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确地将小数、分数化成百分数。结合情境，使同学能够解决有关百分数的简洁实际问题，体会百分数与现实生活的亲密联系。使同学在合作学习中，激发同学主动探究学问的爱好。二、说教材《合格率》的教学主要是解决“一个数是另一个数的百分之几”的实际问题，这部分内容与分数除法中“一个数是另一个数的几分之几”相同。它是这两部分学问的综合运用。学习本节课，既可以加深对百分数的熟悉，又可以加强学问之间的联系。借助“合格率”这一情境让同学体会小数、分数...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：部编版六年级语文上册一到八单元看拼音写词语（无答案）点此进入下载文字摘要：(重) (访) (害) (抛) (聪明 伶) (房) (束) (出) (房) (毛) (刺) (俐)姓名： 得分：看拼 ，写汉字字词数：54个班级： 时：(bàifǎng)zhèng zhòng(pāosǎ)hài xiūcōng míng líng lì《少年闰土》fáng zūshù fù...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：百分数的应用（二）说课稿 北师大版小学六年级数学点此进入下载文字摘要：百分数的应用（二）说课稿一、说教材：1.教学内容：《百分数的应用二》是北师版教材六年级上册第七单元的第二课时，主要内容就是“较复杂的求一个数的百分之几的应用题”，是在学生掌握了“百分数的意义”、 “小数、百分数、分数之间的互化”、“百分数的简单应用”的基础上所进行的更深入的拓展应用性学习，可以看作是分数应用题教学的巩固与深化，也可以视为体现数学教学学以致用的重要环节。其内容与实际生活比较切近，学生也比较容易接受。2、教学目标：（1）知识技能目标：使学生理解和掌握百分数应用题的类型之一 ——“求比一个数的多（或少）百分之几是多少的应用题”的基本题型特点、解题思路和运算方法，培养学生自主探...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：《百分数的应用（一）》说课稿 北师大版小学六年级数学点此进入下载文字摘要：《百分数的应用（一）》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好。我今天说的课题是《百分数的应用（一）》。下面，我将从以下个方面进行说课。一、教材分析《百分数的应用》是北师大版六年级上册第七单元第1课的内容，包括两个草莓例题和“练一练”的题目。本节课的内容是在学生已经掌握了百分数的意义，百分数、分数、小数的互化，求一个数是另一个数的百分之几，求一个数的百分之几是多少，以及百分率的基础上进行教学的，是应用百分数的知识解决生活中的实际问题的重要组成部分，也为今后继续学习有关百分数的应用做准备。教材通过创设“水上公园扩建”和“退耕还林”等情境，给学生提供了自主探索和合作交流的空间，让学生感受到“百分...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：北师大版小学六年级数学五 数据处理4《身高的变化》说课稿点此进入下载文字摘要：《身高的变化》说课稿一、 说教材1. 教材内容：北师大版六年级数学上册第五单元《身高的变化》。2．教材的地位及作用：教材创设了淘气的身高的变化以及全市男生平均身高的变化（一到六年级）这个学生熟悉的情境，与学生生活联系紧密，但学生又很少关注其中是否蕴涵着数学知识，因此选择这样的内容，发展学生的数据分析观念。使他们想到用数据，愿意用数据，能从数据中提取一些有效信息。3.制定教学目标根据教材内容、教材的编写意图和学生的认知规律，制定本节课的教学目标为：知识与技能：结合身高变化的统计表，会选择统计图直观、有效地描述数据，进一步体会复式折线统计图的特点。过程与方法：认识复试折线统计图，从...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：北师大版小学数学六年级上册7.1《百分数应用(一)》说课稿点此进入下载文字摘要：《百分数应用(一)》说课稿学情分析：学生在五年级下学期已经学习了百分数的意义和读写、百分数和分数、小数的互化，并学会简洁运用百分数的意义解决一些生活中的问题，使学生进一步体会百分数的意义，也为后续学习比较困难的百分数问题打基础。教学内容：北师大版教材六年级数学上册第七单元第一小节的内容百分数的应用（一）求一个数比另一个数多或少百分之几，是在学生五年级下册已学习了百分数的意义和读写、百分数和分数、小数的互化，并学会简洁运用百分数的意义解决一些生活中的问题，是在此基础上绽开的，求一个数比另一个数多或少百分之几的问题，事实上还是求一个数是另一个数的百分之几问题的发展，只不过一个量题目中没有...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：统编版一到六年级（上册）语文生字注音练习（图片版，无答案）点此进入下载文字摘要：二年级语文上册《第三单元》生字注音练习姓名学号得分曹称员根柱议论重杆秤砍线止量玲详幅评奖催以脏报另及懒并糟肯封削锅朝叠刮胡冷结灯修肩团重完期束鲜哄先闭紧润等吸发粘汗捏额沙乏弹钢琴泥滚铁环荡滑梯二年级语文上册《第四单元》生字注音练习姓名学号得分楼依尽欲穷层瀑布炉烟遥川闻名景区省部秀潭尤其仙巨位著形状湖绕围胜央岛华约纱童境茂引客沟产梨份枝搭淡千够好收城市留钉利分味甫调硬卧限乘盛售二年级语文上册《第六单元》生字注音练习姓名学号得分洪毒蛇兽伤灾难继续退被认恢朱德扁担志伍敌抽陡难仍仗疼根料敬泼度敲龙驶容踩铺盛碗祝福健康寿轿救摩托防渔贷科考族...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：苏教版小学数学六年级上册《分数与整数相乘》说课稿点此进入下载文字摘要：分数与整数相乘说课稿各位评委老师好！今天我说课的内容是苏教版小学数学六年级上册的《分数与整数相乘》，我将从下面几个方面进行说课。一、说教材（1）教学内容本课是第二单元《分数乘法》的第一课时，主要教学内容是38、39页的例1、练一练以及42页的练习八1—5题，在解决实际问题的背景中教学计算知识，应用学到的算法解决实际问题。（2）地位作用分数与整数相乘是在学生理解了分数的意义、分数的基本性质，以及分数加减法和整数乘法的基础上安排的，本节课的学习将为本单元学习应用分数乘法解决实际问题和混合运算做好铺垫。（3）教学目标知识技能：理解并掌握分数与整数相乘的计算意义和计算方法，知道计算时能...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：部编版小学语文六年级上册《习作例文：小站》说课稿(附教学反思、板书)课件(共33张PPT)点此进入下载文字摘要：(共33张PPT)《习作例文：小站》说课稿部编版小学语文（六年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第五单元的课文《习作例文：小站》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《小站》是新教材部编版小学语文六年级上册第五单元的习作例文中的其中一篇例文。本课是围绕中心选择材料，然后把最能表现中心的事例写详细，写具体。课文介绍了...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：六年级语文上册第七单元《语文园地》说课稿点此进入下载文字摘要：六年级语文上册第七单元《语文园地》说课稿（部编版）一、说教材语文园地安排了三个板块的内容。“交流平台”以《开国大典》和《月光曲》的课堂笔记为例，围绕“如何做课堂笔记”展开讨论和交流，提示学生做课堂笔记的几个要点∶一是老师所讲的重要内容，二是有疑之处，需要进一步印证或思考的，三是听课过程中的想法和感受。通过交流，让学生意识到养成做课堂笔记的良好习惯对于语文学习的重要性。“词句段运用”由两部分组成∶第一部分编排了一组与传统戏曲有关的词语，其中既有行业专门词语，也有成语和俗语，要求学生了解并交流它们的意思，并从中选一两个说句子；第二部分编排了一份写得不清楚的说明书，旁边呈现了一幅有一处制作错...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：六年级语文上册第六单元《语文园地》说课稿点此进入下载文字摘要：六年级语文上册第六单元《语文园地》说课稿（部编版）第一课时一、说教材本单元的“语文园地”包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个板块。“交流平台”以学习古诗词时，理解诗句意思的方法作为交流主题，旨在要求学生掌握学习古诗的方法。“词句段运用”先是要求学生读懂一段话，概括主要内容，抓住作者要表达的观点。然后联系实际生活选择最佳乘车路线，培养学生综合考虑问题的意识。“日积月累”部分则是要求学生了解中国的“五行”“五谷”“五音”“五彩”各指什么，感受中国文化的博大精深。二、说教学目标1.结合自己的阅读体验，梳理归纳学习古诗词的方法。2.了解并积累传统文化常识。三、说教学重难点学习...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：部编版小学语文六年级下册《表里的生物》说课稿(附教学反思、板书)课件(共37张PPT)点此进入下载文字摘要：(共37张PPT)《表里的生物》说课稿部编版小学语文（六年级下册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级下册第五单元的课文《表里的生物》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《表里的生物》是新教材人教部编版小学语文六年级下册第五单元文的叙事文，课文叙述了“我”小时候因为坚信能发出声音的都是活物这一观点，因此笃信父亲的表里有一只活的...（全国地区适应） 图片预览：   篇17：小学数学人教版六年级上圆的周长说课稿课件(共31张PPT)点此进入下载文字摘要：(共31张PPT)412365地位和作用：《圆的周长》是人教版小学数学六年级上册第五单元“圆”的第二节，这部分内容是在学生初步认识了圆，掌握了长方形、正方形周长的基础上来进一步学习的。它为学习圆的面积、圆柱、圆锥做好准备，起着承前启后的作用。是小学几何知识教学中的一项要内容。教材析分学生在前面的学习中已经直观地认识了圆，建立了周长的概念，并会求长方形、正方形的周长，对圆的周长有着丰富的感性经验。在此基础上，通过本节课的学习让学生经历圆周率的产生与形成过程，探究发现圆的周长计算公式，并能利用公式解决实际问题。但圆是曲线图形，是一种新出现的平面几何图形，这在平面图形的周长...（全国地区适应） 图片预览：  篇18：部编版小学语文六年级上册《习作：围绕中心意思写》说课稿(附教学反思、板书)课件(共32张PPT)点此进入下载文字摘要：(共32张PPT)《习作：围绕中心意思写》说课稿部编版小学语文（六年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文六年级上册第五单元的课文习作《围绕中心意思写》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《围绕中心意思写》是新教材部编版小学语文六年级上册第五单元的习作主题内容。本次习作是让学生选择一个感受最深的汉字确定中心，写一篇作文。这个汉...（全国地区适应） 图片预览：  篇19：小学数学人教版六年级上圆的认识说课稿课件(共33张PPT)点此进入下载文字摘要：(共33张PPT)人教版六年级数学上册《圆的认识》说 课 稿人教版小学六年级数学数下册一、说教材二、说学习者特征分析三、说教法和学法四、说教学过程五、说板书设计六、说预设效果教学内容： 本节课的教学内容是人教版六年级下册第五单元圆的第一节内容圆的认识，主要内容有：用圆规画圆，了解圆的各部分名称，掌握圆的特征等。教材简析： 圆是一种常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。学生已经对圆有了初步的感性认识，教学时，可以让学生回答日常生活中圆形的物体，并通过观察使学生认识圆的形状。再指导学生独立完成画圆的操作过程，掌握圆的画法。经过讨论使学生认识圆的各部分名称，掌握圆的特...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：小学,一到,六年级,文说,课稿  |
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