篇1：北师大版数学一年级下册5.2《小兔请客》说课稿点此进入下载文字摘要：《小兔请客》说课稿说课教师：我说课的内容是北师大版小学数学一年级下册第五单元加与减（二）第一课时“小兔请客”。 在新的教学理念下，对于本课的教学，我将从以下三方面谈谈我的设想。我将本次说课分为“设计理念、设计思路、教学程序”三部分。第一部分：设计理念 “数学课程标准”明确指出：学生是学习的主人，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会；学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。 在新的教学理念下，对于本课的教学，我将从以下三方面谈谈我的设想。1、创造利于学生成长的课程环境，让学生在现实情境中体验和理解数学，经历数学化的过程，让学习数...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：冀教版 一年级下册 数学《左右》说课稿及教学反思点此进入下载文字摘要：数学《左右》说课稿及教学反思一、教材分析 “左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习，可以发展学生的空间观念，为以后认识立体图形建立空间立体感打好基础，能提高学生解决问题的能力，使学生初步感受数学与生活的联系。根据教材内容及学生实际情况我确立如下教学目标： 1、结合身边的事物，经历认识左、右位置关系的过程。2、会用左、右描述物体的相对位置。3、感受左、右与日常生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。教学重点：让学生学会确定物体左右的位置与顺序。 教学难点：体会左右位置的相对性。 二、学情分析 学生在生活中已经对“左右”积累了一定的感性经验，有一点左右的概念，...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：人教部编版小学语文三年级上册《口语交际：请教》说课稿 附反思 共二篇点此进入下载文字摘要：《口语交际：请教》说课稿（一）说教材《口语交际：请教》这是小学语文人教部编版三年级上册的最后一个单元的口语交际，统编版教材注重口语交际训练的有序性。《请教》是第一次要求学生能就自己不清楚不明白的地方及时追问，懂得追问的有效性。在本册课本里还安排了《我的暑假生活》、《名字里的故事》和《身边的小事》三个交际主题，有层次的训练了学生清楚地表达自己的看法，乐于交际。在第八单元安排的《请教》，既要求学生说清问题、有礼貌，还应该懂得追问的有效性。说学情学生经过一二年级的交际训练以及三年级前面三次交际主题训练，进入到本次“请教”。已经明白了与人交际时的基本礼仪，例如礼貌用语、控制音量、注意语气、清楚...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：统编版小学语文二年级上册口语交际 有趣的动物 说课稿点此进入下载文字摘要：小学语文二年级上册口语交际《有趣的动物》说课稿及反思（一）说教材《有趣的动物》是部编版小学语文二年级上册第一单元的主题内容，从学生喜欢的动物入手，能激发她们说话的欲望，同时引导学生说话前先想好要说的内容，再讲给同学听这样让学生先在头脑里进行语言初步加工，说的过程中，进行语言的再次组织感受说话的逻辑思维，慢慢养成先思后讲的习惯，学会把意思表达清楚。说教学目标联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。三、说教学重难点教学重点：明确交际的要求和内容，认真说和听，学会正确流利地表达。教学难点：（1）围绕自己确定的...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：部编版小学语文三年上册第八单元《学习园地》说课稿 共2篇 附反思点此进入下载文字摘要：小学语文三年上册第八单元《学习园地》说课稿（一）人教部编版说教材这个《语文园地》包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”“日积月累”四个板块。“交流平台”——引导学生交流默读的方法。“识字加油站”——引导学生发现以“目”为部首的字的特点，会认5个生字。“词句段运用”——区分近义词并用它们各写一句话；帮助妈妈整理购物清单，能将物品分类。“日积月累”——积累四句名言警句。二、说学情通过之前的学习，学生能和同学交流默读的感悟，也能通过联系句子及查字典来辨析近义词，分类列购物清单，学生也能完成。教师应主要关注“日积月累”中的几句名言警句，引导学生理解意思，感悟其中的道理。三、说...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：部编版小学语文下册《他们那时候多有趣啊》说课稿及教学反思课件(共21张PPT)点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)部编版小学六年级语文下册《他们那时候多有趣啊》说课稿大家好，今天我说课的内容是部编版六年级下册《他们那时候多有趣啊》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材这是一篇颇耐人寻味的科幻小说，它站在未来的角度，通过将一百多年后的学校与我们现在的学校进行对比，来审视科技发展带来的教育弊端。在教学中我引导学生通过了解文中的对比手法来解读全...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：【拓视界阅读】小学语文一年级专题真题阅读--目录（pdf版）点此进入下载文字摘要：●●●●目录拓视界阅读●●●专题一写人记事专题三状物阅读点拨阅读点拨第1篇妈妈的爱2第22篇大公鸡26第2篇我不哭第23篇小松鼠27第3篇贝贝4第24篇安静的雪人7181100。28第1篇看菊花第25篇可爱的小白鸽:29第5篇谁没把水龙头关好第26篇猫30第6篇爱护花木第27篇可爱的人参果31第7篇头东西448第28篇小铅笔31第8篇哭泣的座位第29篇金鱼4.32第9篇礼物第10篇画画第30篇小闹钟433第11篇幸福。12第31篇肥皂泡第12篇科学家帕斯卡…13第32篇火红的枫叶...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：人教版数学一年级上册 《前后》说课稿点此进入下载文字摘要：《前后》说课稿一、说教材本单元的主要内容有：认识前后、左右与上下，这些内容都是空间图形的启蒙知识，也是学生在生活中辨认方向的基础知识。为了让学生直观地认识物体间的相对位置关系，教材借助“森林运动会”这一有趣的情境，让学生学习用“前后”描述物体的相对位置与顺序，初步培养学生的空间观念。二、说教学目标知识目标：在对实际情境的观察中，认识物体“前后”的相对位置与顺序，初步培养空间观念。能力目标：能用语言表达实际情境中物体间的“前后”关系。情感目标：感受数学与生活的联系，培养探索精神，树立学数学、用数学、爱数学的信心。教学重点：认识物体的前后位置与顺序，并能用语言描述。教学难点：体验前...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：《认识左右、上下、前后》说课稿 青岛版五四制一年级上册数学点此进入下载文字摘要：《认识左右、上下、前后》说课稿我说课的内容是青岛版教材一年级上册有趣的游戏------认识位置。我将从教材分析、学生分析、教学设想、教学目标重点难点、教学过程、板书设计六方面进行说课。一、教材分析：本课是学习“空间与图形”知识的起始阶段，以连环画的形式表现了两个小朋友做“指鼻子、指眼睛”的游戏，左图用指左眼引起对“哪边是左”的问题的讨论；右图用指右耳，引起对“哪边是右”的问题的讨论。在充分体验的基础上学习用前后、左右、上下描述物体的相对位置。二、学生分析：学生在生活中已经具备了一定一定的区分左右的知识。对前后、上下、正反的理解积累的经验比较多。也能很容易的就区别开来。但是对于左右的相...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：部编版小学语文五年下册 习作：他----了 说课稿共2课时(附板书)课件(共58张PPT)点此进入下载文字摘要：(共58张PPT)《习作：他 了》说课稿共2课时部编版小学语文五年级下册大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级下册第四单元 《习作：他 了》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《他____了》是新教材人教部编版小学语文五年级下册第四单元的习作主题，本次习作要求写清一个人当时的样子，表现出他的内心活动，意在引...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：统编版小学语文一年级上册复习计划及复习要点 素材点此进入下载文字摘要：部编版小学语文一年级上册复习计划及复习要点复习计划一、复习目标：1.学习习惯：进一步掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。2.汉语拼音：读准声母、韵母，整体认读音节，读准四声，会读轻声，准确拼读音节，能正确书写声母、韵母和音节。3.识字写字：准确认读300个生字；说出基本笔画的名称，能按笔顺在田字格中书写100个生字，做到正确、规范，姿势端正，书写整洁。4.口语交际：用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。能看图用一句完整的话或几句连贯的话回答问题，讲一件简单的事情。5.阅读：能认识逗号、句号、问号、感叹号、省略号、破折号，正确流利地朗读、背诵指...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：部编版小学语文五年级上册 习作：我的心爱之物 说课稿 课件（43张）点此进入下载文字摘要：(共43张PPT)《习作：我的心爱之物》说课稿部编版小学语文（五年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级上册第一单元的习作《我的心爱之物》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《我的心爱之物》是新教材部编版小学语文五年级上册第一单元习作的主题内容。本次习作要求要讲清楚心爱之物的特点，抓住这个物品的外形特点、来历以及你觉得‘...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：人教部编版小学语文三年级上册第八单元说课稿 附反思 含写作和学习园地点此进入下载文字摘要：小学语文三年级上册第八单元说课稿最新审定人教部编版第八单元说课稿及教学反思目录24 司马光25 掌声26 灰雀27 *手术台就是阵地口语交际：请教习作：那次玩得真高兴语文园地24 《司马光》说课稿大家好，我今天说课的内容是小学人教部编版语文三年级上册的文章《司马光》，下面就以下几点进行我的说课。一、说教材 本文是人教部编版小学三年级第八单元的一篇文言文，讲述了一个广为流传的司马光破瓮救友的一篇历史故事。全文情节生动，叙事性强，故事的插图生动、形象，这些都有利于激发学生读书的兴趣，有助于让学生了解故事情节，体会词句的意思。故事表现了司马光聪明机智、沉着冷静和爱护同伴的美...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：人教版数学一年级下册3 减法 说课稿点此进入下载文字摘要：3 1～5的认识和加减法：减法 说课稿今天我将要为大家讲的课题是减法。一、教材结构与内容简析“减法”是人教版义务教育课程标教科书数学一年级上册第三单元”1～5的认识和加减法”单元中的“减法”教学内容，是在学生认识了1～5各数，掌握了5以内数的顺序及各数的组成的基础上进行教学的。本节课是要引导学生初步知道减法含义并探究5以内减法的计算过程，会用自己理解的方法口算5以内的减法。二、学情分析由于学生之前已经接触过加法的计算，因此他们对计算题并不是很陌生，大都具有一定的计算能力。学生缺少的是对于减法含义的理解，说不清为什么用减法计算。面对学生已经具有一定的学习基础，课程的设计就更应该充满趣味...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：部编版小学语文五年级上册 口语交际：制定班级公约 说课稿 课件（36张）点此进入下载文字摘要：(共36张PPT)《口语交际：制定班级公约》说课稿部编版小学语文（五年级上册）大家好，今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级上册第一单元的口语交际《制定班级公约》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《制定班级公约》是新教材部编版小学语文五年级上册第一单元口语交际的主题内容。这次口语交际的主题是引导全班学生制定班级公约。首先要让学生明确班...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：学语,文一,年级,课稿,课件  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
