文字摘要：分数和小数的互化执教内容：苏教版第62、63页例9、例10。教学目标：1.经历把分数化成小数的探索过程，能熟练地把分数化成小数。2.培养学生良好的学习习惯，树立学好数学的信心。教学重、难点：重点：掌握把分数化成小数方法，并能准确地把分数化成小数。难点：分数与小数大小比较方法的探索过程。教学准备：多媒体教学过程：一、谈话引入1.用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。2.填空0.7里面有（ ）个十分之一，是（ )0.29里面有（ ）个百分之一，是（ ）0.013里面有（ ）个千分之一，是（ ）3.今天我们一起来...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：苏教版,数学,五年级,下册,教学案例
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