篇1：10.3物体的浮沉条件及应用 教案 人教版八年级物理下学期点此进入下载文字摘要：物体的浮沉条件及应用一、学习目标知识与技能：使学生理解物体的沉浮条件，掌握物体浮沉条件的应用，并能解释一些简单的物理现象。过程与方法：通过实验探究和观察，让学生亲身体验和发现物体沉浮的规律，培养学生的观察能力和实验操作能力。情感态度与价值观：激发学生对物理学习的兴趣，培养学生的科学探究精神，使学生认识到物理知识与生活的密切联系。二、教学重点和难点教学重点：理解物体的沉浮条件，掌握物体浮沉条件的应用。教学难点：通过实验探究物体沉浮的条件，理解物体沉浮的原理。三、教学器材实验器材：水槽、水、木块、塑料块、铁块、弹簧测力计、细线、盐等。多媒体课件：包含物体沉浮条件的相关视频和图片...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：2024外研版英语八年级下学期--期中素养综合测试（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台2024外研版英语八年级下学期期中素养综合测试满分120分,限时100分钟Ⅰ.单项选择(每小题1分,共10分)1.【人与自我·健康生活】This chocolate cake tastes nice, but eating too much of it is harmful my teeth.A.to B.for C.with D.over2.【推断思维】The restaurant has the best food and service. It wants to every customer.A.satisfy ...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：2024人教版语文八年级下学期--期末素养综合测试（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台2024人教版语文八年级下学期期末素养综合测试满分120分,限时150分钟一、读·书(14分)1.[含评分细则]中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、草书、楷书、行书等。请赏读右面这幅书法作品,说出其字体,并将下联用简体楷书正确、规范地书写在田字格内。(3分)(字体: )2.[含评分细则]读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(11分)(1)中国古代诗文灿若星河,一页页散发着历史墨香的纸张,弥漫着悠远的气息。这里有“ ,左右采之”的劳作场面,有“ ,并怡然自乐”的美好图景,也有“ ,雨脚如麻未断绝”的悲惨现...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：2024人教版物理八年级下学期--期中素养综合测试（有解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台2024人教版物理八年级下学期期中素养综合测试满分100分,限时60分钟一、选择题(每小题3分,共27分)1.【中华优秀传统文化】【新独家原创】2023年6月湖南省石眼潭村龙舟队为准时抵达比赛场地,他们历经8.5小时逆水行舟3万米途经6大险滩,感动了众多网友!如图所示,桨手们在鼓声的号令下齐心协力向后划桨,龙舟逆流而上。下列说法不正确的是 ( )A.向后划桨使龙舟向前运动说明力可以改变物体的运动状态B.停止划桨,龙舟的速度减小,是由于受到水的阻力的作用C.龙舟到达目的地后不能立即停止是由于受到惯性的作用D.使龙舟向前运动的力的施力物体是水2.【...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：2024冀教版英语八年级下学期--期中素养综合测试（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台2024冀教版英语八年级下学期期中素养综合测试(满分120分,限时100分钟)Ⅰ.单项选择(每小题1分,共15分)1.(2023江苏扬州月考)John has gone to South Hill. He will be back a few days. A.in B.after C.to D.for2.(2023吉林长春中考) of my parents can swim. They are going to learn it this summer. A.Neither B.Either C.All ...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：9.2《滑轮》教案设计 北师大版物理八年级下学期点此进入下载文字摘要：《滑轮》教案设计一、教学目标知识与技能：学生能识别定滑轮和动滑轮，了解它们的基本特点。学生能理解滑轮的省力原理，并能进行简单的计算。学生能列举滑轮在生活中的应用实例。过程与方法：通过观察、实验和探究，培养学生的科学探究能力和分析问题的能力。通过小组合作与交流，培养学生的合作精神和表达能力。情感、态度与价值观：激发学生对物理学习的兴趣和好奇心。培养学生勇于探索、敢于实践的科学态度。二、教学重难点重点：理解滑轮的概念及其省力原理。难点：分析定滑轮和动滑轮的特点及其在生活中的应用。三、教学准备多媒体课件、滑轮实验装置（包括滑轮、细绳、钩码、弹簧测力计等）、生活中的滑轮...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：9.1《杠杆》教案设计 北师大版物理八年级下学期点此进入下载文字摘要：《杠杆》教案设计一、教学目标知识与技能：学生能识别杠杆及其五要素：支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。学生能理解杠杆平衡的条件，并能进行简单的计算。学生能列举生活中的杠杆实例，并分析其类型（省力、费力、等臂）。过程与方法：通过观察、实验和探究，培养学生的科学探究能力和分析问题的能力。通过小组合作与交流，培养学生的合作精神和表达能力。情感、态度与价值观：激发学生对物理学习的兴趣和好奇心。培养学生勇于探索、敢于实践的科学态度。二、教学重难点重点：理解杠杆的概念及其五要素，掌握杠杆平衡的条件。难点：分析不同类型杠杆的特点及其在生活中的应用。三、教学准备多媒体课件、杠杆实...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：2024冀教版英语八年级下学期--期中综合测评卷（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台2024冀教版英语八年级下学期期中综合测评卷时间:100分钟 满分:120分一、听力(共30小题,计30分)Ⅰ.听句子,选出句子中所包含的信息。( )1.A. stop B. drop C. shop( )2.A. put together B. get togetherC. pull together( )3.A. 3:20 B. 3:40 C. 2:20( )4.A. Linda always makes a telephone call to me.B. I never write an e-m...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：八年级语文下学期期中模拟题（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台八年级语文下学期期中模拟题 （本试卷满分120分，时间120分钟）基础知识积累与运用（18分）1、下列加点字注音完全正确的一项（ ） （2分）A、不惮（dàn） 棹（zhào）着 白羊肚（dù） 冗（rǒng）杂B、撺掇（duō） 争讼（sòng） 翩（piān）然 陨（yǔn）石C、气喘（chuái） 亢（kàng）奋 蓦（mò）然 神龛（kān）D、家眷（juàn） 脑畔（pàn） 溺（nì）死 两栖（qī）2、下列词语书写完全正确的一项（...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：人教版八年级下学期地理期末达标测试卷（A卷）（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台人教版八年级下学期地理期末达标测试卷（A卷）（试卷满分100分；考试时间60分钟）一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。读北方地区图，完成1~2题。1.北方地区是全国最大的能源基地，主要是（ ）A.有丰富的水能资源 B.有丰富的太阳能资源C.煤炭、石油资源丰富 D.有风能、地热能等能源资源2.中国出产煤炭最多的省份是（ ）A.河北 B.陕西 C.山西 D.山东粤港澳大湾区是继美国纽约湾区、旧金山湾区及东京湾区的世界第四大湾区，是我国对外贸易的重要门户，外向型经济特征明显。读“珠江三角洲略图”，完成3~4小题。3.粤港...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：人教版八年级上册数学教案：15.2.2 分式的加减（表格式）点此进入下载文字摘要：备课组长： 教研组长： 教导主任 中学八年级 数学 (上册）教案 §15.2 分式的运算 课 题 §15.2.2 分式的加减法 （共 2 课时） 备课人 授 课 人 授课时间 周星期 教 学 目 标 1、使学生掌握同分母、异分母分式的加减，能熟练地进行同分母，异分母分式的加减运算。 2、通过同分母、异分母分式的加减运算，复习整式的加减运算、多项式去括号法则以及分式通分，培养学生分式运算的能力。 3、渗透类比、化归数学思想方法，培养学生的能力。 教 学 重 点 让学生熟练地掌握同分母、异分母分式的加减法。 教 学 难 点 分式的分子是多项式的分式减法...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：人教版八年级上册数学教案：15.1.2 分式的约分（表格式）点此进入下载文字摘要：15.1.2分式的约分教学目标知识与技能：类比分数的约分，理解分式约分的意义，掌握约分的方法.过程与方法：通过类比分数的约分，探究分式的约分的方法，渗透类比思想.情感态度、价值观：研究解决问题的过程，培养学生合作交流的意识.教学重点会利用分式的基本性质约分.教学难点对分子、分母都是多项式的分式进行约分.教学过程复习旧知1.学生课前完成复习旧知部分的内容，课上小组内交流纠错、讲解.2.学生板演第3小题，并进行讲解、纠错.合作探究1.学生小组内讨论完成合作探究部分的题目.2.学生探索约分及最简分式的意义.3.归纳约分的基本步骤.例题讲解例1约分：（1）（...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：人教版八年级上册数学教案：15.1.2 分式的基本性质点此进入下载文字摘要：第15章分式课题§15.1.2分式的基本性质（共2课时）备课人授课人授课时间周星期教学目标1、掌握分式的基本性质，掌握分式约分方法，熟练进行约分，并了解最简分式的意义。2、使学生理解分式通分的意义，掌握分式通分的方法及步骤。教学重点让学生知道约分、通分的依据和作用，学会分式约分与通分的方法。教学难点1、分子、分母是多项式的分式约分；2、几个分式最简公分母的确定。教具学具教师：多媒体课件绘图工具学生：课本练习本绘图工具教学设计(第2课时)教学内容及教师活动学生活动个性增补1、分式...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：10.3《做功了吗》教学设计（表格式） 沪科版八年级下学期物理点此进入下载文字摘要：<做功了吗>教学设计单元 10.3 课题 做功了吗姓名 上课时间基于标准的目标设计 教学目标： 1、结合案例展示，让学生对做功概念加以理解。 2、理解做功的两个必要因素，能判断在什么情况下做功，在什么情况下不做功。 3、理解功的计算公式W=Fs并能用来计算，知道功的单位。教学重难点 理解做功的两个必要因素并能运用公式进行计算。 理解做功的两个必要因素，能判断在什么情况下做功，不做功。教学内容 评价设计一、引入新课 播放《少年英雄》歌曲MV片段，让学生认识到，平时我们常说到“做工”，“练功”，日常“做工”是指“读书”、“工作”、“劳动”，认为花费了力气练习一项技能一定能取得一定的...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：2024人教版语文八年级下学期--名著导读(一) 《经典常谈》（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台2024人教版语文八年级下学期名著导读(一)《经典常谈》1.【学科素养·审美创造】(2023山西晋城期末)学生在读《经典常谈》时,对中华上古先贤流传下来的“十六字心传”产生了浓厚的兴趣,并找到了相关的书法作品。请写出其字体和字体特点。字体: 字体特点: 2.【新考法·整本书阅读】(2023山西孝义月考)老师推荐了朱自清先生的《经典常谈》一书。这部书的序言中说:“如果读者念了这部书,便以为已经受到...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：八年级,学期,数学,教案,课件  |
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