篇1：11.老王寒假预习 部编版语文七年级下册 试卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台11.老王学校:__姓名：__班级：__考号：__一、选择题1．下列加点字的注音或字形不正确的一项是( )A．滞笨(zhì) 荒僻(pì) B．取谛(dì) 愧怍(zhà)C．攥着钱(zuàn) 惶恐(huáng) D．骷髅(kū lóu) 伛(yǔ)2．下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）A．里面有几间塌败的小屋。（塌陷破败）B．他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（蠢笨得动不了）C．我们从干校回来，载客三轮都取缔了。（明令取消或禁止）D．那是一个幸运的人对...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：12.台阶寒假预习 部编版语文七年级下册 试卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台12.台阶学校:__姓名：__班级：__考号：__一、选择题1．下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ）A．那户人家真是祸不单行，他们本来就穷，现在两个孩子又生病住院。B．他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。C．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。D．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变化无常。2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是那天，母亲就特别高兴，亲自为他端了一...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：5.黄河颂寒假预习 部编版语文七年级下册 试卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台5.黄河颂学校:__姓名：__班级：__考号：__一、选择题1．对诗《黄河颂》分析有误的一项是( )A．第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。B．诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。C．全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！D．诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。2．选出加点词语运用不正确的一项( )A．2003年中国·福建项目成果交易会于6月20日在福州圆满结束。...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：6.老山界寒假预习 部编版语文七年级下册 试卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台6.老山界学校:__姓名：__班级：__考号：__一、选择题1．下列句子中没有语病的一项是( )A．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。B．自2018年1月1日起，由中国人民解放军担负国旗护卫和礼炮鸣放，从此，武警天安门国旗护卫队成为历史。C．中国的制造业质量水平近年来虽有明显提高，但总体水平较低，问题仍然突出。D．在各级政府的协同努力下，河北今年严重雾霾天气已下降到20天，比去年减少了一倍。2．下面与“...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：部编版七年级下册 第6课 老山界 教案点此进入下载文字摘要：《老山界》【教学目标】1.整体阅读课文，捕捉构思艺术。2.精读文章佳段，捕捉细节妙处。3.品析文章妙点，捕捉红军精神。【教学重难点】学习如何写事、表达情感的语言及方式。【教学流程】一、导入：毛泽东《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。二、整体把握1．以“难”为切点，通读课文。（1）默读课文，梳理红军翻越老山界的情节。找出表示时间的词语，并按照时间点，找出红军队伍所处的地点和正在做的事情。（完成作业本当堂一）2. “老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。”“难...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：部编版七年级下册 第11课 老王 教案点此进入下载文字摘要：老王教学目标：1、学习把握人物形象、概括人物思想性格特征的方法。2、学习从朴素的语言中体会深沉的感情，领悟深刻的思想。教学重难点1、体会“我”和老王的善良，领悟“我”的平等观念和人道主义精神。2、培养学生的爱心、同情心，学会以善良体察善良、回报善良。教学过程：导入：今天我们一起走写人散文杨绛的《老王》了解杨绛：杨绛： （1911 -2016年）主要文学作品有《洗澡》、《干校六记》等。2003年出版回忆一家三口数十年风雨生活的《我们仨》，96岁成书《走到人生边上》。被尊称为中国最后一位“先生”的女性。105年的岁月她坚强、坦然的走了过来。她生于乱世，自始至终怀有一颗与世无争的心...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：部编版七年级下册语文周末作业十 有答案点此进入下载文字摘要：部编版七年级下册语文周末作业十一、基础知识。根据拼音写出下列词语。（1）挪威的国旗yào wú yáng wēi（ ）、洋洋得意地在这被人类冲破的bǎo liě（ ）上猎猎作响。（2）他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗---一面shān shān lái chí（ ）的“联合国的国旗”，然后离开了这块“gū fù（ ）了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来lǐn liè( )的寒风。（3）他们的英雄气概不能不令人qīn pèi（ ）。（4）八台发动机同时喷出chì rè（ ）的火焰，高温高速的气...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：16.最苦与最乐寒假预习 部编版语文七年级下册 试卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台16.最苦与最乐学校:__姓名：__班级：__考号：__一、选择题1．下列加点字注音有误的一项是（ ）A．契约（qiè） 揽住（lǎn） 监督（dū） 悲天悯人（mǐn）B．卸却（xiè） 赔礼（péi） 排解（pái） 如释重负（shì）C．恩惠（huì） 缠着（chán） 循环（xún） 自投苦海（tóu）D．坟墓（mù） 大抵（dǐ） 达观（guān） 心安理得（ān）2．下列这段文字排序最恰当的一项是（ ）有人说：“既然这苦是从负责...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：4.孙权劝学寒假预习 部编版语文七年级下册 试卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台4.孙权劝学学校:__姓名：__班级：__考号：__一、选择题1．指出朗读节奏划分不正确的一项（ ）A．蒙辞/以军中多务B．孤岂欲卿/治经/为博士C．自以为/大有所益D．及/鲁肃过寻阳。2．下列关于课文的说法，有误的一项是（ ）A．本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。B．“卿今当涂掌事”和“卿今者才略”两句中的“今”的意思相同，都是“现在”的意思。C．本文中鲁肃的话表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，正面...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：部编版语文七年级下册期末综合练习（二十）（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版语文七年级下册期末综合练习（二十）学校:__姓名：__班级：__考号：__一、基础知识综合1．请运用所积累的知识，完成问题在这种光线的lǒng罩下，海底的花、石、胚芽、贝壳、珊瑚类动物的边缘闪动着七彩的光线，仿佛披上了一层七彩的外衣。这种或浓或淡的颜色错综交结，简直就是一架色彩斑1án的万花筒。总之，它就是特别讲究的水彩画家倾尽才华调和出来的一整套颜色。真是鬼斧神工，令人大饱眼福！我怎样才可以把我心中的新奇感觉告诉康塞尔呢？(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。①lǒng ( )罩...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：部编版语文七年级下册17.《爱莲说》教学设计点此进入下载文字摘要：《爱莲说》教学设计⒈学习托物言志的写作方法。2.积累文言字词。3.了解作者淡泊名利、洁身自好的志趣和情操。教学过程01新课导入莲花又称荷花、芙蓉，在我国文人的笔下，把它当作高洁品格的象征，借以表达自己的志趣。宋代周敦颐写的《爱莲说》就一篇咏莲的千古绝唱。今天我们就来共同学习这篇文章。02整体感知1.自由朗读课文。2.根据课下注释疏通文意，并将不懂之处圈点勾画出来，四人小组讨论交流，教师点拨。文本探究⒈作者喜欢莲的什么？【交流讨论】出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。2.《爱莲说》称莲为“花之君子”，请将匹配的相...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：部编版七年级下册语文期末复习专项之文言文复习（含答案）2022-2023学年部编版七年级下册语文点此进入下载文字摘要：部编版七年级下册语文期末复习 文言文基础知识考查1.对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A.蒙辞以军中多务 辞：推托B.问女何所忆 忆：回忆C.陈康肃公善射 善：擅长D.独怆然而涕下 涕: 眼泪2.对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A.惟吾德馨 惟:只B.无丝竹之乱耳 乱：扰乱C.孤岂欲卿治经为博士邪 治：管理D.满铁范为一板 范：模子3.对...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：部编版七年级下册历史期末训练题（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版七年级下册历史期末训练题一、选择题1．宋代鼓励海外贸易，在广州、泉州等主要港口设立的管理海外贸易的机构是A．都护府 B．市舶司 C．转运使 D．急递铺2．武则天是中国历史上唯一的女皇帝，我们肯定她的统治主要是因为（ ）A．打击敌对的官僚势力 B．爱惜人才C．促进社会经济继续发展 D．创立殿试制度3．公元644年唐太宗说：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”这反映出唐太宗（ ）A．重视民族平等 B．善于接受建议 C．注重任贤用能 D．重视农业发展4．国家统一、民族团结一直是我国历史发...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：16.最苦与最乐同步练习（含答案） 部编版语文七年级下册点此进入下载文字摘要：16.最苦与最乐同步练习学校:__姓名：__班级：__考号：__一、选择题1．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端 的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的中华文明 开来，细细地品，那寖泡在盏中的不是茶，而是滚滚红尘中偶尔 的一颗散淡的心。A．缭绕 荡漾 歇息 B．环绕 荡漾 栖息C．环绕 飘扬 歇息 D．缭绕 飘扬 栖息2．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )A．缠着(chán) ...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：部编版语文七年级下册期中试卷（无答案）点此进入下载文字摘要：(密封 线) 七 年 级 语 文 下 册 期中综合检测卷( 一 ) 满分 :120 分 时间 :150 分钟 题号一二三四五总分得分一、积累与运用 . (16 分) 1 . 阅读下面的文字 .完成各题 . (4 分) 人生如船 . 梦想是帆 . 有梦想才能到达远方 . 有志向才能 劈波斩浪 . 望昨天 .“ 鞠躬尽 cuì . 死而后已” 的邓稼先 . 因为 有梦想 . 并为之而努力 . 成为中国核武器的 diàn 基者 看今 朝 .从神舟一号到神舟十...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：部编版语文七年级下册 13 卖油翁 教案点此进入下载文字摘要：13.卖油翁【教学目标】1.朗读并背诵课文，积累重点词语和文言知识。2.熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度，加深对故事内涵的理解。3.揣摩关键语句，感受文言表达的简洁之美。4.领悟熟能生巧的道理，养成谦虚、谨慎的优良品格。【教学重难点】1.教学重点：熟悉故事内容，理解文言句意，揣摩人物的心理和态度。2.教学难点：学习运用动作、神态、语言等描写方法刻画人物形象的方法，感受文言表达的简洁之美。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.掌握重点文言实词和虚词，感受文言文简洁含蓄的特点。2.在反复诵读中感知人物形象，体会作者用词的准确...（全国地区适应） 图片预览：  篇17：部编版语文七年级下册 写作 抓住细节 教案点此进入下载文字摘要：写作 抓住细节【教学目标】1.了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。2.学习如何捕捉生活的细节，描写生动的细节。3.注意在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感。4.养成观察的习惯，留心生活，发现生活中的细节之美，从而激发写作兴趣，学会热爱生活。【教学重难点】1.教学重点：懂得什么是细节描写，了解细节描写在作文中的作用。2.教学难点：掌握细节描写的写作方法，学会运用细节描写刻画鲜活的人物，努力提高写作水平。【教学准备】教学多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、设置情景，激情导入教师：（出示课件1）同学们，大声朗读下面的片段，看看哪个片段写得好...（全国地区适应） 图片预览：  篇18：部编版语文七年级下册 写作 学习抒情 教案点此进入下载文字摘要：写作 学习抒情【教学目标】1.结合本单元学习的课文，引导学生了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。2.引导学生在情感体验的基础上，理解直接抒情和间接抒情的表达效果。3.启发学生把握抒情的度，学习基本的抒情方法。4.培养感悟身边的美好事物的习惯，丰富自己的情感，锻炼表达情感的能力。【教学重难点】1.教学重点：了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式。2.教学难点：学会选择并运用恰当的抒情方式表达自己的真情实感。【教学准备】教学多媒体课件，学生范文。【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情景，激情导入教师：（出示课件1）同学们，我们一起赏析下面两个片段。片段一：我能感...（全国地区适应） 图片预览：   篇19：部编版历史七年级下册期中学情评估(1～ 11课)（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版历史七年级下册期中学情评估(1~11课)一、选择题(本大题含15个小题，每小题2分，共30分)1．成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》，隋文帝对大臣说：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”隋文帝为实现这一想法最终于589年( )A．开凿运河 B．统一全国 C．定都长安 D．创立科举2．在男权主导的封建社会中，武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，引发了人们更多的关注。下列有关武则天的评价中，最准确的是( )A．严刑酷法，实行残暴统治B．承上启下，推动了社会的持续发展C．创立殿试，科举制度诞生D．选贤任能，政治清明，创“开元盛世”3．农民富则国家富，农业...（全国地区适应） 图片预览：   篇20：8.土地的誓言寒假预习 部编版语文七年级下册 试卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台8.土地的誓言学校:__姓名：__班级：__考号：__一、选择题1．下列句子排序恰当的一项是( )当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候, ;我看见奔流似的马群, ;我想起红布似的高粱, ,黑色的土地,红玉的脸庞, ,斑斓的山雕, ,带着松香气味的煤块, ;我想起幽远的车铃， ，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。①金黄的豆粒 ②奔驰的鹿群 ③带着赤色的足金 ④黑玉的眼...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：七年级,下册,历史,教案部,编版  |
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