文字摘要：第18课时乘车（2）教学内容：教材第46页“试一试”和第47页。教学目标：1.结合“合唱队”的具体情境，进一步巩固连加、连减、加减混合运算，理解算式每一步表示的实际意义。2.经历寻找信息提出问题的过程，培养学生发现问题和提出问题的能力。3.培养学生的探究意识，积累解决此类问题的经验。教学重点：能够提出问题，用两步运算解决简单的实际问题。教学难点：理解算式每一步表示的实际意义。教学准备：教学课件。教学过程学生活动（二次备课）一、情境导入同学们，上节课我们学习了乘车这一课，想不想知道图中的小朋友们要去哪里呢？今天我们继续跟踪他们吧！［板书课题：乘车（2）］课件配合出示一辆公...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：一年级,数学,下册,乘车,教案  |
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