篇1：统编版五年级下册语文全套教案 全册教学设计点此进入下载文字摘要：《四时田园杂兴（其三十一）》教学设计一、教材分析《四时田园杂兴（其三十一）》是部编版五年级下册语文教材中的一首古诗，是南宋诗人范成大所作。这首诗用清新的笔调，写出了夏季南方农村景物的特点，以及农人的生活情况，表达了诗人对农村田园风光的热爱和赞美之情。整首诗语言自然流畅，意境深远，富有生活气息。通过学习本诗，可以让学生了解古代农村的生活状况，感受诗人对田园生活的热爱，提高文学素养和审美能力。二、教学目标1. 学生能够理解古诗中的生字词含义和用法，掌握七言绝句的基本格式和韵律特点。2. 通过朗读、讲解、讨论和探究，学生能够体会古诗的意蕴和美感，提高审美能力和文学素养。3. 学生能够感受...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：统编版小学语文五年级下册阅读理解复习卷（一）（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台阅读理解复习卷（一）-小学语文五年级下册统编版阅读《景阳冈》选段，完成练习。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条稍棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大出背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。1．回忆课文并填空。课文按事情发展的顺序，主要写了（喝酒）...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：统编版语文五年级下册 写读后感 教案(表格式)点此进入下载文字摘要：教师姓名 单位微课年级及名称 部编版小学五年级下册第二单元习作《写读后感》 微课时长语文要素或知识点 写读后感内容分析 学习写读后感要求学生把读过一篇文章或一本书后产生的感想写下来，意在引导学生关注在阅读中产生的思考与感受，并清楚地表达出来。录制工具和方法 101教PPT 麦克风 剪辑师设计思路 从学生的生活入手，开发学习兴趣，激发学生的学习兴趣，让学生亲身体验，真切感悟，为学生在表达中张扬个性、表现“真我”。教学目标 激发学生写读后感的兴趣。帮助学生初步掌握写读后感的基本方法。进一步培养学生“读好书”“好读书”的习惯。从学生的心理特点出发，引导学生在习作中体现个性，学会生活...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：统编版小学语文五年级下册暑假基础知识检测卷-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假基础知识检测卷-小学语文五年级下册统编版一．选择题（共18小题）1．下列加点字读音完全正确的一组是（ ）A．涟漪（yī） 倭瓜（wō） 供认（gòng）浩渺（miǎo）B．玷污（diān） 撩乱（liáo） 妒忌（dù） 呐喊（nà）C．弓弩（nǔ） 霹雳（pì） 澄碧（chéng） 呵护（hē）D．晦气（huì） 桅杆（wéi） 胚芽（pēi） 憎恨（zèng）2．下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（ ）A．鲁智深——倒拔垂杨柳 B．孙悟空——大闹天宫C．刘姥姥——进大观园 D．曹操——三顾茅庐3．下列文学...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：统编版小学语文五年级下册暑假基础知识特训卷-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假基础知识特训卷-小学语文五年级下册统编版一、单选题1．下面加点字的读音不完全相同的一组是（ ）A．阔绰 绰号 绰约 绰绰有余B．供应 提供供给 供不应求C．停泊 漂泊 淡泊 江河湖泊D．喧哗哗然 哗笑 哗众取宠2．下列句子中没有运用修辞方法的一项是（ ）A．我的胸口总像是被什么堵住了似的，很不舒服。B．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。C．一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。D．小鸡和长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们的自由王国。3．标点运用错误的一项是（ ）A...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：统编版小学语文五年级下册暑假修改病句特训卷-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假修改病句特训卷-小学语文五年级下册统编版一．选择题（共8小题）1．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．冀中平原上的人民虽然坚持了生产，还有力地打击了敌人。B．星期一上午，全校师生和班主任都参加了升旗仪式。C．《中国诗词大会》电视节目播出后，在社会上产生了极大的影响。D．听了抗震英雄的事迹报告，感动得许多同学热泪盈眶。2．下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．我永远不会忘记老师耐心纠正并指出我考试中存在问题的情景。B．要提高阅读理解能力和习作水平，关键在于是否进行大量的课外阅读。C．因为热带是无所谓隆冬的，所以腊月天气也是凉飕飕的。D...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：统编版小学语文五年级下册暑假基础知识精选题-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假基础知识精选题-小学语文五年级下册统编版一．选择题（共16小题）1．下列选项中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A．旖旎（yì） 下雨啰（lou） 手绢（juàn）B．涕泪（tì） 供耕织（gòng） 镌刻（juān）C．血泊（pō） 弓弩手（nú） 华侨（qiáo）D．秉性（bǐng） 饮涧泉（jiàn） 山坞（wū）2．下列加点词的解释不正确的一项是（ ）A．山衔落日浸寒漪（漪：水中的波纹）B．村庄儿女各当家（儿女：儿子和女儿）C．草满池塘水满陂（陂：池岸）D．敲成玉磬穿林响（磬：一种打击乐器，形状像曲尺）3．下列说法有误的一项...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：-统编版小学语文五年级下册阅读理解复习卷（二）（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台阅读理解复习卷（二）-小学语文五年级下册统编版阅读短文，完成练习。童年高尔基我对大人们巧妙地给布料染色的技术非常感兴趣，黄布遇到黑水就成了宝石蓝；灰布遇到黄褐色的水就成了樱桃红。太奇妙了，我怎么也弄不明白。我很想自己动手试一试。我把这个想法告诉了雅可夫家的萨沙。萨沙是个乖孩子，他总是围着大人转，跟谁都挺好的，谁叫他干点什么，他都会听命服从。几乎所有的人都夸他是个聪明伶俐的好孩子，只有姥爷不以为然，斜着眼瞟一下萨沙说：“就会卖乖取巧！”萨沙又黑又瘦，双目前凸，讲起话来上气不接下气，常被自己给咽住。他总是东张西望地，好像在窥伺什么时机。我挺讨厌他的。相反，...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：统编版2023年小学语文五年级下册作文宝典点此进入下载文字摘要：作文宝典五年级姓 名：中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(目录)第一单元习作 那一刻，我长大了 4第二单元习作 写读后感 7第四单元习作 他 了 10第五单元习作 形形色色的人 13第六单元习作 神奇的探险之旅 15第七单元习作 中国的世界文化遗产 18第八单元习作 漫画的启示 21第一单元习作那一刻，我长大了(框架梳理)开头： 倒叙法(回忆法)开头。 中间：具体事件过程。 1. 突出那一瞬间，那一件事对你的...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：统编版小学语文五年级下册暑假阅读理解衔接卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假阅读理解衔接卷-小学语文五年级下册统编版阅读。豆瓣儿酱记得小时候，春天一到，妈妈就开始做我最爱吃的豆瓣儿酱。把早已做好的长着一层毛毛的酱曲掰成小块儿，放到簸箕里在阳光下晾晒。过几天，选择一个阳光明媚的日子把黄豆炒熟，当豆儿的香味在屋里弥漫时，妈妈总是从锅里先铲出些放到面板上晾着，我和弟弟常常迫不及待地抓起一把塞到嘴里，咯嘣咯嘣唇齿留香。豆儿炒完之后，妈妈用一个小磨把豆粒磨成豆瓣儿，磨完后把豆瓣儿放过进小簸箕里簸去豆皮，再把去皮的豆瓣儿煮熟。这时我和弟弟又抵制不住香味的诱惑，时不时地揭开锅捞一些豆瓣儿解馋。豆儿煮好后，妈妈把豆瓣、萝卜和酱曲一起放到一个...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：统编版小学语文五年级下册暑假易错点检测卷-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假易错点检测卷-小学语文五年级下册统编版一、选择题1．下列各组词语中，注音和书写都正确的一项是（ ）A．间隔（jiān） 教诲（huì） 摄氏度（sè） 应接不睱B．削弱（xuē） 造诣（zhǐ） 莹火虫（yínɡ） 振天动地C．龟裂（jūn） 仪式（yí） 解纽扣（niǔ ） 绞尽脑汁D．威吓（xià） 污秽（suì） 揩眼泪（kāi） 出谋画策2．下列四组词语中有错字的选项是（...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：统编版小学语文五年级下册暑假重难点检测卷-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假重难点检测卷-小学语文五年级下册统编版一、选择题1．下列各组词语中，注音和书写都正确的一项是（ ）A．供养（ɡōnɡ） 擂鼓（léi） 拧螺丝（nǐnɡ） 明知故问B．薄弱(bó) 迸裂（bèn） 盖毛毡（zhān） 心惊胆站C．血泊（pó） 丞相（cén） 下绊子（bàn） 极目远眺D．调度（tiáo） 旖旎 (yī） 爬桅竿（ɡān） 手急眼快2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）A．银征 玻璃 稚子 樱桃B．铲地 倭瓜 逛街...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：统编版五年级下册语文第四单元习作：他_______了 教案点此进入下载文字摘要：《他_____了》教学设计教学目标：1.选择生活中印象深刻的人物和事件，关注人物情绪的表现，把事件经过写清楚。2.能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。3.参照评价标准和同学交流，修改自己的习作。教学重难点：选择生活中印象深刻的人物和事件，关注人物情绪的表现，把事件经过写清楚；能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。教学过程：任务一：多重体验，感知情绪1.生活中有太多的事情会牵动我们的情感变化，喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲，人的情感变化远不止这七种，比如尴尬、羞愧、惊讶……2.调动感官猜一猜：（1）猜人物情绪：播放电视剧《狂飙》片段配音（高启强...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：统编版小学语文五年级下册暑假必考题检测卷（一）（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假必考题检测卷（一）-小学语文五年级下册统编版一、选择题1．下列各组词语中，读音有误的一项是（ ）A．恐吓（hè） 哗（huá）笑 忽忽喇喇（lā） 血泊（pō）B．涟漪（yī） 旖（yǐ）旎 熠熠（yì）生辉 倚（yǐ）靠C．踌躇（chóu chú） 徘徊（pái huái） 燕（yàn）园胜地2．下面四字词语书写完全正确的一组是（ ）A．恍然大悟 良晨美景 遥遥领先 B．翻来覆去 纵横交错 膘肥体壮C．悠然自得 绞尽脑汁 磨拳擦掌 D．越越欲试 心惊胆战 出...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：统编版小学语文五年级下册 期末基础知识过关练习（含解析）点此进入下载文字摘要：期末基础知识过关练习-小学语文五年级下册部编版一．选择题（共16小题）1．下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）A．筹备（chóu） 一声不吭（kēn）B．宝钗（chā） 涟漪（yī）C．踌躇（zhù） 拖男挈女（qiè）D．旖旎（yǐ） 镌刻（juān）2．下列词语书写有误的一项是（ ）A．水瓢 锻炼 辽阔 无垠B．熟练 颤抖 备水一战C．远眺 吆喝 无忧 无虑D．由衷 渺小 高瞻远瞩3．下列句子中没有语病的一句是（ ）A．草原上生长着望不到边的绿草和五颜六色的白花。B．又快又急的小雨滴轻...（全国地区适应） 图片预览：   篇16：统编版小学语文五年级下册阅读能力提升卷（一）（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台阅读能力提升卷（一）-小学语文五年级下册统编版读下面的句子，完成练习。“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1．这段话主要是对毛主席 和 的描写，写出了毛主席思想感情的变化，先是以 的身份希望 ；然后以 身份决定 。2．毛主席作出这一艰难、痛苦的...（全国地区适应） 图片预览：   篇17：统编版小学语文五年级下册暑假修改病句衔接检测卷-（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台暑假修改病句衔接检测卷-小学语文五年级下册统编版一、选择题1．下列句子没有语病的一项是（ ）A．通过阅读课外书，我的写作水平有了很大增长。B．贪污腐败，是一种极坏的作风。C．写信能让我们的写作能力和沟通能力逐步提高和扩大。D．他那伟大的形象和崇高的品质，经常浮现在我的眼前。2．下面这段文字的修改意见不正确的是（ ）①奶奶抱着我，给我讲了许多过去的往事。②班会课上，她首先第一个发言。③保护、利用好水资源成了目前的当务之急。④全体师生的眼睛都目不转睛地看着台上的表演。A．①中删除“过去的”B．②中删去“首先”C．③中“成了...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：统编,小学,五年级,下册,语文  |
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