篇1：苏教版三年级数学下册《练习十一》教案点此进入下载文字摘要：苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第94～95页的练习十一第1～11题。1.通过复习小数的含义，学生进一步掌握以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2.通过复习比较一位小数大小的方法，学生能较为熟练地比较一位小数的大小。3.通过复习小数加减法的基本计算方法，学生能运用此方法解决实际问题。比较小数大小的策略的多样性，会比较一位小数的大小。综合运用小数的相关知识解决实际问题。学生课前对本单元所学知识进行整理，用表格或图画的形式归纳出主要知识点。▍流程一：揭示课题提问：回顾一下这个单元，你学到了小数的哪些知识？指名学生展示自己整理出的知识点，教师进行随机点评。说明：在小数的...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：苏教版一年级数学下册《练习十一 （2）》教案点此进入下载文字摘要：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第77～78页的练习十一第8～13题、“思考题”。1.使学生通过练习两位数加一位数进位加的口算，进一步熟练掌握口算方法，正确口算得数；学会估计两位数加一位数的得数；能发现和初步解释一列数排列的简单规律；进一步理解并正确解决简单的加法实际问题。2.使学生通过练习逐步形成口算技能，提高口算能力；掌握估算方法，发展估算意识和数感；在探索数的排列的简单规律中发展观察、比较、抽象等初步的思维能力；能说明解决简单实际问题的思考过程，提高分析、解决问题的初步能力。3.使学生在提高口算技能、增强口算能力的同时，发展数学学习自信心；进一步体会计算在解决实际问题中的应用...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：苏教版一年级数学下册《练习十一（1）》教案点此进入下载文字摘要：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第76～77页的练习十一第1～7题。1.使学生通过练习两位数加一位数口算的相关内容，进一步认识不进位加和进位加，能比较熟练地掌握两位数加一位数的口算方法，正确口算得数；能根据口算经验估计两位数加一位数的得数；进一步理解有关加、减法简单实际问题的数量关系，并能正确列式解决。2.使学生通过练习体会不进位和进位的两位数加一位数在口算方法上的联系，了解口算进位加的特点，逐步形成口算技能，提高口算能力；感受估算方法，促进数感发展；能说明解决相应简单实际问题的思考过程，提高分析、解决问题的初步能力。3.使学生获得掌握口算方法和能正确口算的体验，逐步发展数学学习自...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：青岛版小学数学四年级上册《寒假作业(十一)》（含答案）点此进入下载文字摘要：青岛版四年级数学(上)寒假作业(十一)时间:60 分钟 满分:105 分题 号 — 二 三 四 五 六 七 总 分得 分一、卷面书写。 (5分)请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！二、我来填一填。 (18 分)1.长江是我国第一大河，总面积约是1808500平方千米。 横线上的数读作( )，改写成用“万”作单位的近似数约是( )。2.一个数由 1个亿、6个百万、7 个百和3 个一组成，这个数写作( )，它是( )位数,最高位是( )位。3.路...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：人教版数学五年级上册6.6 练习二十一 表格式教案点此进入下载文字摘要：第6课时 练习二十一课题 练习梯形的面积 课型 练习课教学内容 教科书第95页练习二十一的内容教学目标 1.巩固梯形的面积计算公式，熟练地运用梯形的面积计算公式解决生活中的实际问题。2.培养学生综合运用知识的能力，培养学生的动手操作能力。教学重点 掌握梯形的面积计算方法。教学难点 熟练地运用梯形的面积计算公式解决生活中的实际问题。教学准备 多媒体课件。教 学 过 程 备 注一、回顾复习教师：同学们，上节课我们学习了梯形的面积计算公式，谁能说一说？教师指名回答，订正、评价。与学生共同总结（出示课件）：1.梯形的面积=（上底+下底）×高÷2。2.如果用S表示梯形的面积...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：湘艺版四年级上册教案第十一课 西风的话点此进入下载文字摘要：课题 《西风的话》 课时安排 第一课时教学目标：学唱《西风的话》，学习用自然、舒展的声音歌唱秋色的美景。重 点 1、知识与技能：指导学生用自然、舒展的声音、运用好力度记号、连音线来演唱歌曲，表现歌曲的抒情意境。 2、过程与方法：本课始终把新课标“以审美为核心，重视音乐实践”、“学科综合”的理念贯穿于整个教学过程。 3、情感态度与价值观：通过对歌曲《西风的话》的学习和演唱，增强对歌唱艺术的兴趣；在反复聆听、歌唱《西风的话》的过程中，唤起学生对音乐、对大自然秋天、对生活积极乐观的情感体验。难 点 运用力度的变化有表情地歌唱；引导学生主动探索积极参与课堂实践活动。教学用具 课件、电子琴...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：人教版二年级上册数学乘法练习九-练习十一集备教案（表格式）点此进入下载文字摘要：课时教案年级 二年级 学科 数学 使用者 主备人课题 练习九 上课时间 第 周第 节（总 节）教学目标 人人掌握A 巩固对乘法的认识和对乘法意义的理解。部分人掌握B 通过看图和画图理解乘法的意义。渗透C 会画图表示几个几教材分析 重点 巩固对乘法的认识和对乘法意义的理解难点 会画图表示几个几相关链接 教师用书第 121、122、123 页课时安排 1课时教学内容 教学过程 感悟和批注练习九共安排了14道练习题，主要意图是通过不同表征方式的相互转换，沟通乘法的直观图形表示、语言文字表示与数学符号表示，使学生深化对乘法意义的理解。 一、基础练习1.看题写乘法或加法...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：人教版数学四年级上册期末综合测试卷(十一)（含答案）点此进入下载文字摘要：时间： 60分钟 满分: 100分题号 一 二 三 四 五 六 总 分得 分一、填空。 (每空1分,共15分)1.一个九位数，最高位和万位上是4，百位和十万位上是7，其余各位上都是0,这个九位数是( ),读作:( ),省略亿位后面的尾数约是( )。2.两角之和是一个平角，其中一个角是 75°，另一个角是( )。3.奶奶做早饭的步骤及时间：烧水3分钟，淘米2分钟，熬粥25分钟，煎鸡蛋5分钟，炒菜5分钟。奶奶做这顿饭至少需要( )分钟。4.240本科技书,每班分 40本,可以分给( )个班。...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：湘艺版四年级上册音乐教案- 第十一课（演唱） 西风的话点此进入下载文字摘要：《西风的话》教学设计教学目标:1.能用和谐、统一的声音学会演唱二_声部歌曲《西风的话》。2.能与同学配合进行合奏、合唱，体验合作的乐趣。教学重点: 合唱二声部歌曲《西风的话》教学难点: 二部合唱声音的统一、和谐。课时:一课时教学准备:课件、钢琴教学过程:一、组织教学:同学们好!今天老师要和大家一起享受美好的音乐之旅！二、节奏、发声练习:1、节奏开火车2、发声练习:(1) 音阶练习。（2） 用“LU”哼唱二声部风声。三、歌曲教学1、导入。2、看谱聆听 -找声部（1）初听歌曲体验二声部合唱。请同学们仔细听，听完后表达你的感受，让我们一起来聆听吧。提问：在这首...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：苏教版三年级数学上册《练习十一（第4课时）》教案点此进入下载文字摘要：苏教版义务教育教科书《数学》三年级上册第95页的练习十一第1～6题。 1.使学生进一步了解分数的含义，能说明简单分数的组成，进一步掌握比较分数大小的方法；能正确计算简单的分数加、减法，并解决简单的分数加减实际问题。2.使学生进一步了解分数知识间的练习，能说明比较分数大小的理由，说明简单的分数加、减法计算的思考过程，加深对分数含义的理解。 3.使学生感受分数知识的掌握程度，逐步形成学习数学的信心，具有积极、主动思考问题的意识。分数的含义。分数的应用。课件、一张纸。▍流程一：引入新课谈话：同学们，我们这一单元都学习了什么？你知道了哪些知识呢？大家学习了这么多关于分数的知识，究...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：人教版数学四年级上册第十一周达标测评卷（含答案）点此进入下载文字摘要：第十一周达标测评卷(条形统计图)时间：90分钟 满分:100分题号 一 二 三 总分得分一、填空。 (24 分)1.下面是阳光小学新学期购进各种球类情况统计图。(5分)阳光小学新学期购进各种球类统计图(1)根据条形图完成下表。(3分)种类 排球 篮球 足球个数(2)( )球的个数最多,( )球的个数最少。(2分)2.下面是育才小学运动会各项目参加人数情况统计图。(10分)(1)根据统计图完成统计表。(4分)项目 乒乓球 跳高 跳远 跑步人数(2)统计图中每格代表( )人。(1分)(3)参加( )的人数最多，参加( )的人数最少...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：苏教版一年级数学上册《练习十一（1）（第2课时）》教案点此进入下载文字摘要：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第90页的练习十一第1～4题。1.通过练习，帮助学生进一步熟悉用凑十法算9加几的过程，比较熟练地进行9加几的口算，能正确口算得数，能独立解决图画表示的简单加法实际问题。2.通过练习，学生能够有条理地表述用凑十法口算9加几的口算程序，并逐步形成内部语言的简化思路，形成口算技能，提高口算能力，能联系加法含义说明列式理由，发展初步的分析、推理能力。3.帮助学生获得掌握口算方法的体验，逐步发展数学学习的自信心，产生按算法口算，按规则操作的意识和态度。渗透转化思想，应用凑十法，正确计算9加几的进位加法。正确、熟练地计算9加几的加法。多媒体课件、学生每人准...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：苏教版一年级数学上册《练习十一（2）（第3课时）》教案点此进入下载文字摘要：苏教版义务教育教科书《数学》一年级上册第91页的练习十一第5～7题及思考题。1.通过练习使学生进一步了解加法的含义，掌握9加几的凑十法的口算方法，能正确、比较熟练地口算9加几的算式；初步了解实际问题的“条件”和“问题”，能联系加、减法的含义解决简单的实际问题。2.能说明9加几的凑十过程，理解计算方法；能简单说明确定解决问题方法的思考过程，发展学生初步的分析、推理能力。3.培养学生独立计算、认真思考的习惯，帮助学生体会加法计算再解决问题里的应用，感受加法计算的作用。正确、熟练地计算9加几的加法。培养学生用不同的方法解决问题的能力。教学课件、9加几的算式卡片（可贴）。▍流程一：引入新...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：线段、直线、射线练习二表格式教案四年级上册数学人教版点此进入下载文字摘要：数学 学科教学设计执教年级 四 执教班级 执教者 王老师课题 练习二 上课时间 第7周 课时 1教学目标 知识与能力 提高解题能力过程与方法 通过量一量，画一画，加深对知识的理解情感态度与价值观 发展逻辑思维和动手操作能力教学重点 平行线，垂直线以及角的画法教学难点 两点的连线中线段最短教学过程 整理单元知识点 一、填空题。（40分，每空2分） 1、角是从一点引出的两条( )所组成的图形,这一点是角的（ ）,两条射线是角的( )。 2、过一点可以作（ ）条直线，过两点可以作（ ）条线段，从一点出发可以作（ ）条射线。 3、角的大小...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：十 20以内的进位加法练习十一（教案）-一年级上册数学苏教版（表格式）点此进入下载文字摘要：姓名 班级 科目 数学 课题 练习十一主备 审核 编制时间 课时 1课时目标（标清楚重难点） 进一步理解和掌握9加几的计算方法，能正确熟练地计算9加几的加法算式，并会解决简单的实际问题。 重点：正确熟练地计算9加几的加法。 难点：灵活地运用所学的知识解决简单的实际问题。预习案预习教材第90页“练习十一”第1题，认真填写，并说一说计算的过程有什么相同的地方。师生合作活动 个案与纠错自主学习知识点：9加几的计算方法。通过对计算过程的比较，突出“凑十法”的基本思路。 活动安排： 学生观察教材第90页“练习十一”第2题。独立计算，并把结果填写在书上。 （2）认真思考计算的过程，...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：四年级,上册,数学,练习,十一  |
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