篇1：第6课《散步》课件（共33张ppt）2023-2024学年统编版语文七年级上册点此进入下载文字摘要：(共33张PPT)甲 骨 文 的 老 字 甲骨文的孝字 楷害的孝字C)C人教部编版七年级语文上册散 步莫怀戚qī莫怀戚，笔名周平安、章大明，作家，重庆作协副主席。小说《诗礼人家》 曾获“四川文学”奖。一、有感情地朗读课文，识记生字词；二、 整体感知课文内容，分析人物性格；第1课时学习目标xìn fú信服qí suǒ其 所fēn qígè délin lin自由朗读课文注意朗读过程中的...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：第6课《散步》课件（共45张PPT）2023-2024学年统编版语文七年级上册点此进入下载文字摘要：(共45张PPT)人教版 七年级上册语文第六课 散步有一种水，能让你喝醉，这种水叫作母爱，因为母爱如水。有一座山，能让你坚韧，这座山叫作父爱，因为父爱如山。我们的父母在艰辛和苦难里繁衍生息，才有了我们的幸福与安宁。如今，他们老了，孱弱的双肩担不起重负，今天，就让我们搀扶着他们走进暖暖的春日，去进行一次心灵的散步。新课导入学习目标（第一课时）1.理解文章内容，感受作者字里行间表达的浓厚 感情。2.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。1.根据拼音写出相应的词语。（1） 母亲xìn fú( )地点点头，便去拿外套。（2） 后来发生了fēn qí(...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：2023-2024学年统编版语文七年级上册第6课《散步》课件（共21张ppt）点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)关于作者莫怀戚：1951年出生，男，汉族。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集《大律师现实录》等。指导学生积累生字熬（áo）分歧(qí) 嫩(nèn)芽霎（shà）时 拆（chāi）散水波粼粼(lín)◆词语集注随意：任由自己的心意。这里表现的是田野充满生机活力，自由而不受拘束的情景。分歧：意见不一致。委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。文章中指使儿子受...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：统编版语文七年级上册 第6课《散步》教案点此进入下载文字摘要：《散步》教案【教学目标】1、 知识与能力目标：准确、流利、有感情的朗读课文，了解以小见大的写作手法。2、 过程与方法目标：揣摩重点词句的含义，品味文章的语言美。3、 情感态度与价值观目标：培养尊老爱幼，珍惜亲情的情感。【教学重难点】1、 整体感知文章，体味三代人之间相互体谅、谦让的纯真亲情；以小见大的写作手法。2、揣摩词句的含义，品味散文优美的语言。【教学方法】诵读法 讲授法 讨论法 点拨法【教学工具】多媒体 黑板【教学时数】2课时【教学过程】1、 情景导入（PPT出示家字）家，一个多么温馨的字眼，它是避风的港湾，是幸福的摇篮。家中总是充满了亲情，它给了...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：2023-2024学年统编版语文七年级上册第6课《散步》课件（共18张PPT）点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)第二单元6 散步人教版 七年级 语文（上）莫怀戚(1951—2014)，重庆人，笔名周平安、章大明。当代作家，中国作家协会会员，原重庆作家协会副主席。1980年开始文学创作，其小说《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。著有《莫怀戚中短篇小说选》。作者简介整体感知Q1:齐读课文，初步感知，找出事情发生的时间、地点、人物、经过、结果。时间初春地点南方的田野上人物“我”、母亲、儿子、妻子原因母亲身体不好，应该多走走经过结果发生分歧，母亲要走大路，儿子要走小路互敬互让，“我”背母亲走小路整体感知Q2:理清全文思路。①“我”劝母亲散步→③走...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：部编版语文七年级上册第6课《散步》课件(共25张PPT)点此进入下载文字摘要：(共25张PPT)散步莫怀戚1.理解课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现出的亲情美2.品读课文语言,培养学生尊老爱幼、珍爱亲情、关爱家庭的意识和情感。3. 品味学习“大词小用”“对称句”的妙处，学习以小见大的写作方法。新课导入幸福的家庭是美好的、温馨的,幸福家庭的生活细节往往也渗透着深情的爱,即使产生了分歧,其解决的过程也体现着温馨、和谐。设想一下,晚饭后,全家人聚在一起看电视,爷爷奶奶喜欢看戏曲节目,爸爸妈妈喜欢看时事报道,而你喜欢看言情故事和武打片,遥控器在爸爸手中,他会怎么做 如果在你手中,你又会怎么做 今天,我们来共同欣赏莫怀戚的散文《散步》,看看作者是怎样解决家庭...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：第6课《散步》课件（共34张ppt）2023-2024学年统编版语文七年级上册点此进入下载文字摘要：(共34张PPT)散步学习目标1.多角度理解课文的思想感情。2.继续学习朗读，把握全文的感情基调，训练语气、节奏的技巧。3.探究总结本文的语言特点。 目录壹新课导入贰知识探究叁拓展延伸伍达标测评肆回顾总结陆文化传统壹新课导入课前导入孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也体现着人世间美好的情感：亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情，你是否还记得一家人一起吃饭、看电视、聊天、上街，那个时刻我们可曾感受到温馨与惬意呢……今天，我们就随莫怀戚一道去散步，去重温亲情，去领略人世间最美的画面。贰知识探究作者简介莫怀戚...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：2022—2023学年统编版语文七年级上册第6课《散步》课件（共38张PPT）点此进入下载文字摘要：(共38张PPT)学习目标有感情地朗读课文，感知文章内容，理解人物性格，体会文章主题。（重点）多角度解读文章的内涵，有深度地理解文中含蓄的句意；学习本文以小见大、结尾升华主题的写作方法。（难点）感悟亲情、人性的美好，培养尊老爱幼、珍惜亲情的优良品德。（重点）【莫怀戚】(1951-2014)，笔名周平安、章大明，重庆人，当代作家。发表各类作品近500万字。 1994年获全国庄重文文学奖。 著有小说集《诗礼人家》（曾获四川文学奖）《大律师现实录》，长篇小说《经典关系》《透支时代》等。作者简介本文选自1985年8月2日《中国青年报》。略有改动。作者在写作此文时，与来中国进修的美国汉学家...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：2023-2024学年统编版语文七年级上册第20课《天上的街市》课件(共46张PPT)点此进入下载文字摘要：(共46张PPT)20 天上的街市七年级上册人教版晚唐诗人杜牧曾写下一首小诗：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。著名诗人郭沫若在他的诗歌中也化用了这个美丽的传说，他们的生活又是一番怎样的情形呢？今天让我们走进——《天上的街市》。这首诗中引用了一个民间传说故事，同学们知道是什么吗？情境导入检查预习1学习目标2知识必备3为你读诗4为你解诗5思考探究7课堂小结8作业9写法探寻6教学环节数（ ） 缥缈（ ） 灯笼（ ）shùpiāo miǎodēnɡ lonɡ字...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：2023-2024学年统编版语文七年级上册第18课《狼》课件（共26张ppt）点此进入下载文字摘要：(共26张PPT)18 狼第五单元蒲松龄21教学目标揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，把握狼与屠户的形象。理清文章生动曲折的故事情节。3掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文阐明的道理。兵马不离阵，虎狼不离山。雪打芭蕉心不死，豺狼本性要伤人。兔子靠腿狼靠牙，各有各的谋生法。强盗喜欢天黑，豺狼喜欢雨夜。不怕虎狼当面做，就怕人前两面刀。新课导入——狼名言警句蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。蒲松龄故居《聊斋志...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：2023-2024学年统编版语文七年级上册第1课《春》课件（共26张ppt）点此进入下载文字摘要：(共26张PPT)《春》朱自清课程导入“我眼中的春天”沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。江苏扬州人。现代杰出的散文家、诗人、学者。散文朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽，极富有真情实感，主要作品有《雪朝》、《踪迹》、《背影》、《春》、《欧游杂记》、《你我》、《精读指导举隅》、《略读指导举隅》、《国文教学》、《诗言志辨》、《新诗杂话》、《标准与尺度》、《论雅俗共赏》。朗润lǎng rùn 酝酿yùn niàng 卖弄mài nong...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：部编版语文七年级上册第6课《散步》课件(共32张PPT)点此进入下载文字摘要：(共32张PPT)散 步七年级上册作者 莫怀戚第 二 单 元学习目标引导学生准确、流利地朗读课文，掌握语速节奏的技巧，把握全文的感情基调，多角度理解课文的思想感情。1引导学生揣摩词句的含义，品味文章的语言美，探究总结本文的语言特点。2引导学生培养尊老爱幼的美德，提高学生的人文素养。3莫怀戚，重庆人，中国作家协会会员。著有小说集《诗礼人家》《大律师现实录》，长篇小说《经典关系》《透支时代》等。作者简介分歧（ ） 嫩芽（ ） 取决（ ）拆散（ ） 一霎时（ ） 波光粼粼（ ）qínènjuéchāishà...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：第21课《女娲造人》课件（共16张PPT）2023—2024学年统编版语文七年级上册点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)第21课女娲造人袁珂1.快速阅读课文，能够用自己的语言，生动形象地复述故事内容2.了解有关女娲的其他神话故事，认识女娲3.能通过与古籍中相关记载对照，分析文中的联想与想象袁珂（1916—2001），本名袁圣时，笔名丙生、高标、袁展等。四川新都人，神话学家。主要著作有《中国古代神话》《山海经校注》《中国神话传说词典》《神话论文集》《古神话选释》等。其中《中国古代神话》是中国第一部较系统的汉民族古代神话专著。晓常识本文选自《神话故事新编》（中国青年出版社1963年版）。原题为《女娲创造人类》，选入本课时改为现在的题目。课文是根据《风俗通》里有关“女娲造人”的记载...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：2023-2024学年统编版语文七年级上册第6课《散步》课件（共27张ppt）点此进入下载文字摘要：(共27张PPT)散 步20有这样一篇清新、朴素的散文，虽仅有710个字，但它已经成为传奇。它同时入选中国大陆、香港、台湾等各地中学教材，获得无数人的喜爱。这篇短文就是莫怀戚先生的《散步》。今天，我们一起走进这篇文章，去感受它的魅力。导入新课作者简介：莫怀戚(1951年6月~2014年7月),重庆人；1982年毕业于四川大学中文系；当代作家，中国作家协会会员，重庆作协副主席；中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖作品包括：《诗礼人家》《透支时代》《花样年月》《散步》写于1985年。写此文之前，作者确实有一次全家三代四口人散步的亲身经历，里面的真人真景及部分真事也与课文...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：第16课猫 同步讲义（含答案）语文七年级上册点此进入下载文字摘要：第16课 猫 同步讲义知识点01 梳理文脉或作者思路。【即学即练1】（一）默读《猫》，用简洁的话概括出文章的主要内容。参考示例：《猫》主要讲述了“我”家三次养猫的经历。（三次得猫、养猫、失猫的经历）（二）思考这篇文章的结构怎样划分，线索是什么。参考示例：明线：《猫》的线索就是三次养猫的经历。暗线：“我”的情感线，《猫》中“我”的情感变化：酸辛-怅然-难过-自责。文章所记叙的，与其说是养病的经过，不如说是“我”的心路历程，是心灵的反省，是人对于动物的自责。结构：每个故事都以猫的遭遇为线索，从三个故事之间“有一次”“隔了几天”“冬天的早晨”这些语句中可以看出，文章是按时间顺序把...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：七年级,上册,6课,语文,ppt  |
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