篇1：部编版语文六年级下册小升初文言文阅读试卷（二十）（含答案）点此进入下载文字摘要：部编版语文六年级下册小升初文言文阅读试卷（二十）一、文言文阅读阅读与理解。曹冲称象曹冲生五六岁，智意①所及，有若②成人之智。时孙权曾致巨象，太祖③欲知其斤重，访④之群下⑤，咸莫能出其理⑥。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校⑦可知。”太祖悦，即施行⑧焉。【注释】①智意：智慧。②若：相仿。③太祖：曹操。④访：询问。⑤群下：手下群臣。⑥出其理：想出称象的办法。⑦校（jiào）：比较。⑧施行：按这个办法做。1．解释下列句子中带点字的意思。（1）咸莫能出其理：__ （2）置象大船之上：__2．与“有若成人之智”中“...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：人教版小学数学六年级下册第二十讲 小升初《解决问题的策略专项复习》（无答案）点此进入下载文字摘要：第20讲 解决问题的策略知识点回顾：例1：鸡、兔同笼共100只，鸡脚只数比兔脚只数多20只，请问：鸡兔各有多少只？练习1：1.鸡和兔同时放在一只笼子里，上面有29个头，下面有92只脚，笼中鸡、兔各有多少只？例2：小朋友分小红花，如果每人分4朵，则剩下20朵；如果每人分5朵，则差5朵。求小朋友的人数和小红花的朵数分别是多少？练习2：幼儿园老师给小朋友分糖果，每个小朋友分3颗糖，就多出50颗糖；每个小朋友分5颗，就少10颗。那么有几个小朋友？有多少颗糖？四年级一班同学去划船，他们租了一些船，如果每船4人则多出6人，如果每船5人则船上有4个空位，问有多少个同学？多少条船？例3：...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：人教版五年级上册期末语文试题（十)（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台部编人教版2022-2023学年度上学期末复习检测提升卷五年级语文试题（十）( 满分：100分，时间：120分钟)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分得分一、看拼音，写词语 (8分)píng héng ǎi xiǎo tuō fù hé pànjiū zhèng wú xiàn shū kān suān chǔ二、下面说法错误的是( )。（2分）A.《白鹭》这篇课文从白鹭色素的配合、身...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：部编版语文六年级下册第一次月考考前复习试题（十）点此进入下载文字摘要：部编版语文六年级下册第一次月考考前复习试题（十）一、选择题（10分，每题2分）1．下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的一项是（ ）A．于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。B．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。C．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事，D．巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。2．《骑鹅旅行记》中尼尔斯变小的原因是（ ）A．尼尔斯得罪了小狐仙，小狐仙把他变小了。B．尼尔斯扯雄鸡的鸡冠，雄鸡把他变小了。C．尼尔斯揪大黑猫的尾巴，大黑猫把他变小了。D．尼尔斯欺负三头牛，牛把他变小了。3．下列加点字的读音全部相同的一项是（...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：人教版英语六年级下册Recycle Mike's happy days第六课时同步练习及答案点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台人教版英语六年级下册Recycle Mike's happy days第六课时Day8 A farewell party同步练习一、找出划线部分发音不同的一项。1．（ ）A．class B．glass C．pass D．way2．（ ）A．get B．egg C．me D．best3．（ ）A．chair B．ship C．shop D．sheep4．（ ）A．this B．three C．mother D．brother5．（ ）A．what...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：六年级下册数学教案-第六单元第六课时数的运算（3） 人教版点此进入下载文字摘要：沙雅县小学数学集体备课课时教案 学段：高段 学科：数学 六年级（册）下册 课题 第六课时 数的运算（3） 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 复习课 课时 第3课时 授课时间 学习内容 教材第78页9-10题的内容。 教 学 目 标 知识与技能： 通过灵活运用四则混合运算，解决日常生活中的实际问题。 过程与方法： 通过利用四则混合运算解决问题的过程，体验迁移的学习方法。 情感态度与价值观： 在学习过程中，鼓励算法多样化，培养学生的数感，使学生养成认真做题的良好学习习惯。 教学 重点 难点 重点：熟练掌握四则混合运算的计算和应用。 难点：通...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：【精品解析】2021-2022学年人教版数学六年级下册第四单元第六课时：比例尺点此进入下载文字摘要：2021-2022学年人教版数学六年级下册第四单元第六课时：比例尺一、选择题1．在比例尺是1：20000的图纸上量得甲、乙两地的距离是8厘米，甲、乙两地的实际距离是（ ）。A．160千米 B．16千米 C．1.6千米 D．160000千米【答案】C【知识点】应用比例尺求图上距离或实际距离【解析】【解答】解：8÷=160000厘米=1.6千米，所以甲、乙两地的实际距离是1.6千米。故答案为：C。【分析】实际距离=图上距离÷比例尺，然后进行单位换算，即1千米=100000厘米。2．一幅地图上的线段比例尺是 ，把这个线段比例尺改写为数值比例尺是（ ）。A．1：20 B．20...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：【精品解析】2021-2022学年人教版数学六年级下册第三单元第六课时圆锥的体积点此进入下载文字摘要：2021-2022学年人教版数学六年级下册第三单元第六课时圆锥的体积圆锥的体积一、选择题1．一个圆柱与一个圆锥的底面积一样大，要使它们的体积相等，圆柱的高是6厘米，圆锥的高应是（ ）厘米。A．2 B．6 C．12 D．18【答案】D【知识点】圆柱与圆锥体积的关系【解析】【解答】解：6×3=18厘米，所以圆锥的高应是18厘米。故答案为：D。【分析】V柱=S柱h柱，V锥=S锥h锥，当V柱=V锥，S柱=S锥时，h锥=h柱，据此作答即可。2．（2021·富县）娇娇做了一个圆柱体和几个圆锥体，规格如图，将圆柱内的水倒入（ ）号圆锥体，正好倒满。A． B． C．【答案】B【知...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：部编版六年级下册语文课件-作文指导：第六课 每个人都是多面体 （共14张ppt）点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)第六课 每个人都是多面体──写一个人的多个特点看来，我们在写一个人时，我们可以集中笔墨写他（她）的一个特点，给读者留下深刻的印象，有时我们也可以描写他的多个特点，让别人对他了解得更全面。这儿有一篇佳作《我的妈妈》，你看小作者写了妈妈的几个特点？是怎样表现这些特点的？每一自然段写了什么？边读边想，也可和同桌商量商量。 小作者写了妈妈三个特点，分别是：妈妈很重视我的学习，妈妈非常孝敬父母和妈妈爱漂亮。主要通过举事例来表现妈妈的特点。第一自然段写了妈妈的年龄、外貌，最后一自然总结同时抒发了自己的感受。这和写一个人的一个特点，有没有相似之处？都要通过举事例来表现人物...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：2021-2022学年数学六年级下册期中检测卷（十）人教版含答案点此进入下载文字摘要：2021-2022学年数学六年级下册期中检测卷（十）人教版含答案一、选择题(共10题；共20分)1．一个圆锥的体积是94.2立方分米，底面积是30平方分米，它的高是（ ）。A．3.14分米 B．18.84分米 C．9.42分米2．李叔叔家的一块地，去年收稻谷2100千克，今年比去年增产了三成，这块地今年收稻谷（ ）千克。A．2730 B．630 C．70003．一个圆柱和一个圆锥的高相等，底面半径的比是2：3，圆柱和圆锥体积的比是（ ）A．4：3 B．2：3 C．4：94．（ ）能与 组成比例。A．6∶5 B．5∶6 C． D．5．一个圆柱和一个圆锥体积相等，底面...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第六课《音乐之声》：乘着歌声飞翔》教学设计点此进入下载文字摘要：《歌词欣赏》教学设计 【教学目标】 品味歌词中的优美词句，了解典故出处，体会歌词中所表达的思想感情。 反复诵读歌词，欣赏歌词的艺术特色。 初步学习写作较简单的自由诗。 【教学重点】 准确地把握歌词的内涵和感情。 2.反复诵读，读出感情，读出节奏和韵律。 【教学难点】 学习修辞手法的综合运用。【课时安排】一课时 。【教学方法】朗读法，讨论法。导入新课你从远古走来诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。情动于中而发于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故永歌之，永歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。 ——《毛诗序》诗乐舞一体。诗者言志抒情，言志抒情，语...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：人教版高中语文选修--影视名作欣赏《第六课《音乐之声》：乘着歌声飞翔》教学设计2点此进入下载文字摘要：音乐之声(节选)教学目标知识与技能1．积累词语，掌握“峥嵘、嬷嬷”等词的读音，理解“鳞次栉比、顶礼膜拜”等词的词义，并学会运用。2．了解影视剧本的特点，了解《音乐之声》的剧情。过程与方法1．把握主要人物形象玛丽亚的性格特点，感受其形象美。2．结合影视剧本的特点，赏析其画面美，培养学生阅读影视剧本的兴趣。情感态度与价值观引导学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶，在潜移默化中培养对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。教学重点揣摩文中的两个场景，感知主要人物形象玛丽亚，体会课文是如何运用正面描写和侧面描写来刻画玛丽亚的形象的。...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：【核心素养目标】统编版语文六年级下册第四单元综合性学习 奋斗的历程：十里长街送总理 教案点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台阅读材料（十里长街送总理） 教案教学版块（课题） 阅读材料（十里长街送总理） 课时教学目标 能围绕活动主题积极开展活动。读读“阅读材料”,运用多种阅读方法开展阅读分享会,分享阅读方法及阅读收获。 核心素养目标 文化自信：在活动中了解中国共产党的奋斗历程，感受人们对总理的爱戴和失去总理的悲痛，珍惜来之不易的幸福生活。语言应用：结合资料，抓住重点词语理解含义深刻的句子，运用多种阅读方法开展阅读分享会。 思维能力：阅读材料，抓住重点词语，分享阅读方法及阅读收获。审美创造：通过不同形式的教学，增强热爱祖国的思想感情。 教学内容 能围绕活动主题积极开展活动。读读“阅...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：六年级下册数学教案 第三单元第六课时圆柱体积公式的应用 人教版点此进入下载文字摘要：小学数学集体备课课时教案学段：高段学科：数学六年级下册课题圆柱体积公式的运用主备人授课教师备课组成员课型新课课时1课时授课时间学习内容教材第26页例6。二次备课教学目标知识与技能：能运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。过程与方法：经历圆柱体积公式的运用过程，提高解决实际问题的能力。情感态度与价值观：培养学生分析、解决实际问题的能力体验数学与生活的密切联系。教学重点、难点重点：运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。难点：理解圆柱体积公式和个数量之间的关系。教学方法教法：观察探索，练习巩固。学法：小组讨论，合作交流。教学...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：人教版 数学六年级下册 第十周测评卷：数学广角——鸽巢问题（pdf版）点此进入下载文字摘要：附加题：8500米乙：420×65%=273（元）7.508.809.1110.1-211.350参考答案第二周测评卷260<273,选甲商场更省钱104一、1.60652.19503.十分之七70%十273-260=13(元)二、1.V2.×3.×4.×5.×第一周测评卷分之七点五75%4.20005.1206.二第三周测评卷三、1.C2.C3.A4.C5.C一、1.正负2.+300-600收人6000元7.158.应纳税额应纳税额9.172.5一、1.本金利息2.利息利率3.利息=本四、1.+3180-500-300+300-1503.负二百+0.94....（全国地区适应） 图片预览：  篇16：部编版六年级下册语文试题 小升初暑假作业练习二十含答案）点此进入下载文字摘要：2021年部编版语文小升初暑假作业练习二十一、选择题1.请欣赏下的书法作品，按要求答题。（1）对这幅书法作品的字体判断正确的一项是（）A.行书B．楷书C.隶书D．篆书（2）请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在田字格内。3.依次填入括号中的词语正确的一项是（ ）“粗估”参数的时候，要有（ ）；筹划昼夜不断的计算时，要有（ ）；决定方案时，要有（ ）的胆识，又要有（ ）的判断。A.数学见地 物理直觉 稳健 勇进B.物理直觉 数字见地 勇进 稳健C.数字见地 物理直觉 勇进 稳健D.物理直觉 数字见地 稳健 勇进4.依次填入下列横线处的词语...（全国地区适应） 图片预览：   篇17：【部编人教版】五年级语文下册-期末冲刺模拟卷十套（带答案）点此进入下载文字摘要：(学校：班级：姓名：考号：装 订 线) (2020-2021学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文试卷)[考试时间：90分钟 满分：100分]题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分得分一、积累与应用。（45分）1．读拼音写词语。(10分）juàn liàn chàn dǒu hóu lóng fàng sì wéi gān（__） （__） （___...（全国地区适应） 图片预览：  篇18：六年级下册数学 2021年小升初高效过渡之衔接数学知识链（一百三十） 人教版 无答案点此进入下载文字摘要：2021年小升初高效过渡之衔接数学知识链（一百三十）1、兄弟四人去买电视,老大带的钱是另外三人的一半,老二带的钱是另外三人的,老三带的钱是另外三人总钱数的，老四带91元，兄弟四人一共带了多少钱？2、小刚给王奶奶运蜂窝煤，第一次运了全部的，第二次运了块，这时已运来的恰好是没运来的．问还有多少块蜂窝煤没有运来？3、五(一)班原计划抽的人参加大扫除，临时又有个同学主动参加，实际参加扫除的人数是其余人数的．原计划抽多少个同学参加大扫除？4、某校学生参加大扫除的人数是未参加大扫除人数的，后来又有20名同学参加大扫除，实际参加的人数是未参加人数的，这个学校有多少人？5、小莉和小刚分别有一些玻璃球...（全国地区适应） 图片预览：  篇19：人教版美术 六年级下册 第十课 宇宙之旅 课件（共18页PPT）+教案（表格式）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台人教版美术六年级下10.宇宙之旅课时：一课时课类：造型，表现教学用具：图片、课件等。学生用具：铅笔、像皮、油画棒、水彩笔；废旧易拉罐、塑料瓶、纸盒、彩纸、胶水、双面胶、剪刀等。课题 宇宙之旅 单元 10 学科 美术 年级 6教学目标 知识与技能：有意识地运用形状、色彩等造型元素和对比和谐、对称均衡的形式原理，表现宇宙之旅的情景。过程与方法：尝试用写实，抽象、装饰等造理表现方法，利用废旧材料表现事物。情感、态度与价值观：培养学生对科学的探究精神，使其学会表达思想与情感，增强民族自豪感。重点 用不同方法、材料描绘和制作宁宙飞船。难点 小组协作，大胆想象...（全国地区适应） 图片预览：  篇20：人教版高中语文-选修-- 中国文化经典研读1《论语》十则》教学设计点此进入下载文字摘要：论语十则教学设计一、教学目标1、了解《论语》的有关知识，明确其产生的历史背景及其价值意义。2、学习文言文的一般常识，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能力。3、通过诵读理解、合作探究、体会课文丰富多彩的文化内涵，端正学习态度，改进学习方法。二、教学重难点1、理解并积累课文文言知识。2、理解课文中的深刻哲理，并联系实际，指导自己的言行，学以致用。教学课时：1课时教学过程（一）导入有一本书能穿越千年历史给人以温暖和光亮，给人以心灵的指引，人们常说“半部论语治天下”、“天不生仲尼，万古终长夜”今天我们就一起来学习《论语》。（二）单元提示解读1、儒道互补：儒、道两家的思想...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：六年级,下册,语文,十六,人教  |
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