篇1：鲁教版 五年级下册 美术 第10课 让剪影动起来 教案点此进入下载文字摘要：10让剪影动起来1． 教学目标：知识目标：了解皮影的相关知识，体会皮影艺术的特点。能力目标：学习怎样制作剪影，怎样让剪影动起来，体验皮影艺人的表演技能。情感目标：小组合作，培养学生合作意识与团结精神。德育目标：通过对剪影知识的了解和制作剪影，增强学生对中国民间艺术的热爱，培养学生的创作精神。二．教学重难点教学重点：剪影人物的制作方法。教学难点：了解皮影活动的原理。三．教学过程（一）引导阶段教师：同学们剪过剪纸吗？我今天剪一个剪纸，比较一下跟平时见过的剪纸有哪些区别？学生：这张剪纸是黑色的，只有人的轮廓，没有五官......教师：这种剪纸称为剪影。（板书：剪影）...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：第10课 写意动物 教案 人教版 美术 五年级下册点此进入下载文字摘要：写意动物教案教材分析：本课属于“造型·表现”领域中的一课，是以培养学生对写意动物表现方法为重点的学科。通过本课学习，可以培养学生的绘画兴趣和表现能力，提高学生的观察能力和创作水平。二、教学目标：1.知识目标：使学生掌握写意动物的基本表现方法和技巧。2.能力目标：能够运用所学知识进行简单的写意动物绘画，并能够表现出动物的特征和神态。3.情感目标：培养学生的审美情趣和对美术作品的感受力，激发学生对写意动物绘画的热爱之情。三、教学重点与难点：1.教学重点：让学生掌握写意动物的表现技巧和方法，并能够进行简单的写意动物绘画。2.教学难点：如何运用所学知识和方法来表现动物的形神兼备和笔墨...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：五年级下册信息技术人教版第10课 电子表格排数据（教案）点此进入下载文字摘要：电子表格排数据一、教学目标知识与技能：学生能够了解电子表格的基本概念和用途。学生能够学会使用WPS表格软件创建和编辑简单的电子表格。学生能够掌握在电子表格中输入、排序和筛选数据的基本操作。过程与方法：通过观察、实践和探究，引导学生掌握电子表格的基本操作技巧。通过小组合作和讨论，培养学生的协作能力和问题解决能力。情感、态度与价值观：激发学生对电子表格技术的兴趣和好奇心。培养学生利用信息技术整理和分析数据的意识和能力。二、教学重难点重点：掌握使用WPS表格软件进行数据输入、排序和筛选的基本操作。难点：理解电子表格的结构和功能，以及数据排序和筛选的逻辑。三、教学准备配...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：人美版五年级下册第10课《自制小相框》课件+教案-2023.05.22点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台《自制小相框》教学目标：1、了解相框的结构及设计制作相框的相关知识。利用身边的材料设计制作一个美观、实用的小相框，装点生活。2、引导学生探究设计制作方法。在艺术实践中，用容易找到的材料，设计新颖、漂亮、实用的小相框，装点自己的生活。3、通过对小相框的设计制作，感受不同材质的魅力，培养学生的创新思维和大胆实践的精神，以及认真观察、分析和精细制作的学习态度，体验变废为宝、化腐朽为神奇的创作乐趣。教学重点： 学习相框的设计方法。教学难点：相框的选材与支撑。教学课时：1课时实践活动：设计·应用教具准备：教材、课件、示范作品。学具准备：卡纸、废旧...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：第10课 水墨诗心 （教案）湘美版 美术五年级下册点此进入下载文字摘要：课题 1、水墨诗心 课型 造型表现 课时 1课标分析 本课属于“造型·表现”学习领域。学习活动以欣赏活动为先导，用简短文字表述对画作意境的理解，帮助启发学生更细致的体会中国画表达意境的特殊方法，并在对诗画的认识基础上进行尝试体验，让学生在实际应用中加深理解，培养对诗画的兴趣。学习内容分析 本课教学从欣赏名家作品开始，通过三幅名画家作品，获得感受和方法。在赏析过程中使学生把握画面的气氛、选取景物的表现意义、表现手法。为画作命题或找出相应诗句，表达自己的理解。在过程中运用所学的知识方法，建立在诗句理解的基础上，合理安排画面。学情分析 已知：大部分学生经过五年级上册的学习，已经对水墨画有了初步...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：第10课 水墨诗心 （教案）湘美版美术五年级下册点此进入下载文字摘要：课题 1、水墨诗心 课型 造型表现 课时 2课标分析 本课属于“造型·表现”学习领域。学习活动以欣赏活动为先导，用简短文字表述对画作意境的理解，帮助启发学生更细致的体会中国画表达意境的特殊方法，并在对诗画的认识基础上进行尝试体验，让学生在实际应用中加深理解，培养对诗画的兴趣。学习内容分析 本课教学从欣赏名家作品开始，通过三幅名画家作品，获得感受和方法。在赏析过程中使学生把握画面的气氛、选取景物的表现意义、表现手法。为画作命题或找出相应诗句，表达自己的理解。在过程中运用所学的知识方法，建立在诗句理解的基础上，合理安排画面。学情分析 已知：大部分学生经过五年级上册的学习，已经对水墨画有了初步...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：人美版（北京） 美术 五年级下册 第10课 生活中的标志 课件（共25张PPT）点此进入下载文字摘要：(共25张PPT)义务教育教科书 美术五年级下册 第10课《生活中的标志》你能给大家介绍你所熟悉和了解的标志吗？徽标徽标充分地体现出某个国家、某个政府或某个组织的人文风情，特殊的位置，丰富的精神内涵。公共标志公共标志是一种为人们的工作生活带来某种社会利益的符号，能方便人们的出行、交流。根据基本构成因素，我们看到了三种标志，即文字标志、图形标志、文字与图形结合的组合标志。你知道吗文字与图形 文字标志 图形标志连一连生活中的标志你知道吗标志(logo)，是表明事物特征的记号。你知道吗你知道吗标志的来历，可以追溯到上古时代的"图腾"...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：湘美版 美术五年级下册第10课 水墨诗心（教案）点此进入下载文字摘要：第10课《水墨诗心》活动二 教案教学目标：1.掌握国画创作立意、构思、取材的方法。2.使学生能够用水墨画小品进行诗意表现。3.理解国画的“艺术意境”。教学重点：掌握国画创作立意、构思、取材的方法。教训难点：能够用水墨画小品进行诗意表现。教学流程：一、赏析作品回顾上节课所学知识方法，导入傅抱石的四幅作品，引导学生通过诗画的匹配理解作品表现的意境。1.与“柳色”“霜叶”“寒江”“松树”等对应的景物，在画中起着什么作用 ——(主体)2.与王维《渭城曲》对应的画作,作品怎样表现“朝雨”“客舍”“柳色”环境的 ——(笔墨)3.与贾岛《寻隐者不遇》对应的画作，“松下问童子”是这...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：第7课 胆小的老鼠 课件(共10张PPT) 海南版信息技术五年级下册点此进入下载文字摘要：(共10张PPT)第7课 胆小的老鼠鬼鬼祟祟的老鼠一【例题7-1】编写程序：用键盘控制变量“声音值”的大小，从而控制老鼠的行动。1.打开源码编辑器。2.设置合适的生活背景。3.新建变量“声音值”，用键盘控制变量“声音值”的大小变化。【例题7-1】4.添加“老鼠”角色，编写脚本。【例题7-1】声音传感器二声音传感器用于检测环境中声音的大小，它能将检测到的声音强度转换成电信号输出来。声音传感器二声音传感器的应用非常广泛。声音传感器二【例题7-2】用声音传感器检测环境声音的强度，从而控制老鼠的行动。1.打开源码编辑器，打开【例题7-1】编写的程序。2.添加硬...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：湘美版 五年级下册 美术 第10课 水墨诗心 教案（共3课时）点此进入下载文字摘要：水墨诗心学情分析苏轼评论王维画作是说：“诗中有画，画中有诗”道出了中国传统绘画意境表现的重要特点。“诗与画的圆满结合”就是情与境的圆满结合，也就是所谓的艺术境界。中国的诗画都善于寄情于物、寓情于景，通过丰富的想象和联想表现自然之景，心中之境，表达人的情感。本课教材旨在帮助学生了解中国传统绘画表现诗歌的意境这一重要特点，启发运用水墨工具营造诗情画意，在学习活动中领略中国文化的博大精深。教材分析教材从欣赏名家作品开始，教材选用的作品从立意、表现手法等多个角度分析作品表达意境，帮助学生建立诗画之间的联系。通过给诗歌配画和用画表现诗歌。教学目标知识与技能目标：使学生能够了解绘画知识和文学知...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：人音版 音乐五年级下册第6课《编花篮》课件(共10张PPT)点此进入下载文字摘要：(共10张PPT)编花篮0000歌曲演唱了什么内容呢？它的旋律情绪是怎样的呢？带着问题欣赏歌曲《编花篮》0歌曲演唱了什么内容呢？它的旋律情绪是怎样的呢？歌曲用活泼、欢快的旋律，让我们感受到了满山的牡丹花以及采花人开心的心情。0这是一首具有鲜明地方色彩的河南民歌。民歌原本是指在民间世代广泛流传的歌曲，是最大众化的音乐形式，是大众口头创作的、并在流传中不断丰富着的集体智慧的结晶，具有很鲜明的民族特色和地方色彩，是和人民生活紧密联合起来的歌曲艺术。0整体感知、学唱歌曲0“那哈咿呀咳……”这句衬词的运用，不但体现了地方特色，还抒发了人们对美好生活发自肺腑的赞美之情。...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：浙教版五年级下册信息技术第14课循环结构（二）课件(共10张PPT)点此进入下载文字摘要：(共10张PPT)循环结构（二）逻辑运算符： or实 例： shuxue==100 or yuwen==100表示yuwen大于 100 或者 shuxue 大于 100，二者满足其一，条件表达式就能成立。认识逻辑运算符二含 义： 或者请正确表示以下逻辑关系a大于等于10或a小于等于0a>=10 or a<=0逻辑运算符 and or价格大于等于7000并且小于8500price>=7000 and price<8500六一儿童节，你收到了妈妈送的礼物，你想对妈妈说100遍“我爱您”来表达你的谢意。循环结构——...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：第10课 电子表格排数据（教案）五年级下册信息技术人教版点此进入下载文字摘要：第十课 电子表格排数据知识目标 认识Excel数据表，感受Excel电子表格魅力；能力目标 掌握工作表的数据输入和修改，并对单元格中的数据进基本计算；情感目标 学会电子表格的格式编辑教学重点 工作表的建立与修改；利用公式进行数据计算教学难点 利用公式进行数据计算教学方法 任务驱动 讲练结合教学教具 调试每台计算机；打开计算机并由教师机控制课前准备 1、检查计算机教室学生用机的软硬件是否正常。 2、准备好多媒体课件。教 学 分 析 Excel是微软办公系列软件中的电子表格软件。由于其操作的简单、易学等特点，在各个领域中应用较为广泛。我们运用此软件进行数据统计，既可以减轻我们的...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：五年级,下册,10课,资源,13份
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