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历史七年级下册第一课总结(课件8套)

日期:2024-1-28 20:54 阅读:

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历史七年级下册第一课总结
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1第一课 历史和人民的选择 知识点总结下载
2部编历史复习七年级下册知识总结依据课程标准编制下载
3部编人教版七年级下册历史主要知识复习总结下载
4人教版历史七年级下册第一课 隋朝的统一与灭亡 课件(22张)下载
5历史与社会七年级下册第八单元第一课 走访原始的农业聚落 课件(27张PPT)下载
62020年春人教部编版七年级下册历史第一单元 第一课 隋朝的统一与灭亡 课后作业下载
7部编人教版七年级下册历史第一课 隋朝的统一与灭亡课件(共47张PPT)下载
8历史与社会七年级下册第六单元第一课《北方地区》同步试卷(第3课时 古老而现代的首都——北京)下载

篇1:第一课 历史和人民的选择 知识点总结

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文字摘要:第一课 历史和人民的选择1.1 中国人民共和国成立前各种政治力量(一)近代中国的基本国情和主要矛盾1.近代中国的基本国情(1)原因:帝国主义的入侵,打断了中国从封建社会向资本主义社会发展的正常进程。(2)国情:中国逐渐成为半殖民地半封建社会。2.近代中国的主要矛盾(1)根源:半殖民地半封建社会的基本国情决定了近代中国有多重矛盾,它们相互交织。(2)主要矛盾:帝国主义和中华民族、封建主义和人民大众的矛盾。3.近代中国的历史任务(1)决定因素:近代中国的基本国情和主要矛盾。(2)历史任务:推翻帝国主义和封建主义的统治,争取民族独立和人民解放;彻底改变贫穷落后的面貌,实现国家富...(全国地区适应)
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篇2:部编历史复习七年级下册知识总结依据课程标准编制

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文字摘要:第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代阶段特征:繁荣与开放。制度创新:科举制、三省六部制。繁荣的社会:贞观之治、开元盛世。开放的社会:遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡、国际化都市长安。民族关系:开明、平等。担任官职、册封首领、设置机构,加强管理;和亲:文成公主入藏。第1课 隋朝的统一与灭亡一、隋的统一课程标准: 知道隋朝的统一,了解科举取士制度的创建和大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。1.隋朝建立:★581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝。2.隋朝统一:★概况:589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史...(全国地区适应)
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篇3:部编人教版七年级下册历史主要知识复习总结

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文字摘要:七下历史复习资料(仅供参考)谨记:课本是根本第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。第1课 隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一建立:581年(杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝)统一:589年(隋文帝灭掉陈朝,统一全国)灭亡:618年(隋炀帝暴政二世而亡)二、隋炀帝开通大运河目的:为了加强南北交通,巩固统治大运河:以洛阳为中心,北到涿郡(今北京),南到余杭(今杭州)。分为四段:永济渠、通济渠、邗(hán)沟、江南河连接五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江地位:隋朝大运河全长2700多千米,是古代世界上最长的运河。 开通的作...(全国地区适应)
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篇4:人教版历史七年级下册第一课 隋朝的统一与灭亡 课件(22张)

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文字摘要:(共22张PPT)隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡复习夏商和西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,二晋前后延,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,皇朝至此完。 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”这是盛唐诗人皮日休的诗《汴河怀古》,诗中论及的是隋朝大运河和隋炀帝。那么,隋朝是如何统一全国的?有哪些建树?它为什么仅存在38年就灭亡了?引入北朝的最后一个王朝是北周。一、隋的统一1、隋朝的建立 中国历史纪年表...(全国地区适应)
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篇5:历史与社会七年级下册第八单元第一课 走访原始的农业聚落 课件(27张PPT)

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文字摘要:8.1.2走访原始的农业聚落(导学案)【学习目标】1、通过观察、分析图文资料,感受人类产生的基本条件和生活状况,理解自然条件对人类早期文明的培育和制约作用。2、知道农耕技术进步的意义。3、描述我国早期人类生活区域分布情况、生活与生产情况,知道中国是人类发源地之一。【学习重难点】我国早期人类生活区域分布情况、生活与生产情况一、预习案1.大约一万年前,全球气候变得温暖起来。由于的变化和的增加,仅靠采集、狩猎难以满足人类对食物的需求。于是人们渐渐地开始栽培某些野生植物,驯养捕捉到的一些野生动物,以补充食物。原始和逐渐产生了。和的产生与发展,标志着人类从食物的转变为食物...(全国地区适应)
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篇6:2020年春人教部编版七年级下册历史第一单元 第一课 隋朝的统一与灭亡 课后作业

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文字摘要:2020年春七年级下册历史第一单元 第一课 隋朝的统一与灭亡 课后作业一、选择题1.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”描述的是( )A.赵州桥B.长城C.丝绸之路D.大运河2.隋唐时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是( )A.注重门第家世B.取士方式多样C.关注道德品质D.公开公平竞争3.一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于( )A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗4.下图是隋朝重大历史事...(全国地区适应)
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篇7:部编人教版七年级下册历史第一课 隋朝的统一与灭亡课件(共47张PPT)

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文字摘要:(共46张PPT)东魏 北齐北朝西魏 北周夏秦南朝(宋 齐 梁 陈)商西周东周(春秋 战国)三国西汉两晋(西晋 东晋)东汉吴蜀魏我国历史上第一次民族分裂融合时期:春秋战国时期第二次民族分裂融合时期:三国两晋南北朝时期隋朝统一前的南北局势目标要求:1、知道:隋朝建立、统一与灭亡的史实,了解隋朝灭亡的原因;2、掌握:隋朝大运河开通的目的,大运河的概况、地位和作用,培养从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力;3、知道:科举制创建的史实,理解科举制开创的影响。4.认识:国...(全国地区适应)
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篇8:历史与社会七年级下册第六单元第一课《北方地区》同步试卷(第3课时 古老而现代的首都——北京)

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文字摘要:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧历史与社会七年级下册第六单元第一课《北方地区》同步试卷(第3课时 古老而现代的首都——北京)一、单选题1.北京作为统一王朝都城的历史已经有( )A.500多年 B.800多年 C.1 000多年 D.3 000多年【答案】B【知识点】北京【解析】【分析】 北京最早开始成为统一的封建制王朝的都城是在 元朝,当时称元大都, 从元、明、清三代算下来一共有800年。ACD不符合题意,B项正确。故答案为:B。【点评】 北京真正成为全国的政治中心到了1153年。这一年,金把占据北方很久的辽打败了,便把首都从今天的黑龙江迁到北京,并对北京城进行了...(全国地区适应)
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Tags:历史,七年级,下册,一课,总结