篇1:【课件PPT】小学语文五年级上册—习作:我的心爱之物 第一课时点此进入下载文字摘要:(共28张PPT)我的心爱之物第一课时审题指导物:写自己的一个物品我的心爱之物每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢 是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的那个陶罐 是你养了三年的绿毛龟,还是你在海滩上拾到的一只贝壳 是爸爸奖励你的那双旱冰鞋,还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾 是好朋友转学时送你的风铃,还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎 心爱:写出你对它的爱(原因、表现)要求一描述样子要求二叙述经过要求三说明原因想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。学...(全国地区适应) 图片预览: 篇2:统编版五年级上册语文第四单元习作:二十年后的家乡 课件(共20张PPT)点此进入下载文字摘要:(共20张PPT)二十年后的家乡统编小学语文五(上)第四单元习作同学们:你知道20年前你的家乡是怎样的吗?二十年前现在B杭州南站二十年前现在B街 道二十年前现在B湘 湖二十年前现在B交通工具二十年前现在街 道杭州南站湘 湖交通工具工作机器人送餐首辆5G自动微公交运行环境生活自动化操作运输山清水秀学校设施完备空气清新人工智能进入课堂网络无处不在道路四通八达………………二十年后的家乡,又会出现怎样的变化呢?学习小妙招列提纲围绕一个意思 大胆想象四个部分分段叙述语言简洁习作提纲大胆想象二十年后的...(全国地区适应) 图片预览: 篇3:【课件PPT】小学语文五年级上册—23鸟的天堂 第二课时点此进入下载文字摘要:(共24张PPT)鸟的天堂23第二课时默读第5—9自然段,说说大榕树为什么会成为鸟的天堂。大⑤⑥⑦⑧⑨茂盛⑤⑥⑦⑧⑨静态描写人为因素⑤⑥⑦⑧⑨留下悬念,写出了作者遗憾的心情。⑤⑥⑦⑧⑨在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地...(全国地区适应) 图片预览: 篇4:统编版语文五年级上册第一单元语文园地 课件(共31张PPT)点此进入下载文字摘要:(共31张PPT)口 语 交 际五年级 上册制定班级公约俗话说:“没有规矩,不成方圆”班级公约是同学们共同制定、认可的规定。制定班级公约,可以营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。◇提出班级建设的目标。班级公约应该根据班级的实际情况来制定。针对学习、纪律、卫生等方面,全班讨论班级想要达到的目标。◇分组讨论,形成小组意见。针对班级建设的目标,每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。◇全班表决,形成公约。小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决,形成班级公约。把班级公约写下来并张贴在...(全国地区适应) 图片预览: 篇5:(期末复习)统编版语文五年级上册易读错的字知识点汇总点此进入下载文字摘要:五年级语文上册易读错的字第一单元 :白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好 清澄(chéng)朱(zhū)鹭 望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá)韵(yùn)母 播(bō)种 榨(zhà)油 吩咐(fù)浇(jiāo)水 食品(pǐn) 茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的箩(luó)筐 缠(chán)着 浸(jìn)泡 茶(chá)叶糕饼(bǐng) 眸(móu)子 享(xiǎng)受眼睑(jiǎn) 垂蔓(màn) 咂(zā)嘴第二单元:人影绰(chuò)绰 汛(xùn)期 懒惰(duò) 访(fǎng)...(全国地区适应) 图片预览: 篇6:小学语文五年级上册 习作:我的心爱之物 课件(共41张PPT)点此进入下载文字摘要:(共41张PPT)统编版小学语文五年级上册第一单元习作:我的心爱之物我的心爱之物你的心爱之物是什么?可以拿出实物或者照片来,和大家分享。说一说我的小枕头我的玩具我的自行车我的礼物从物品分类上来看学习用品铅笔、橡皮书包、文具盒等生活用品娱乐玩具手工艺品衣帽鞋子台灯、书架等电话手表、电脑等装饰摆件礼物赠品等宠物动物花草植物吊兰、富贵竹、月季、草莓等小猫、小乌龟小狗、小鸟等我的书法字帖我的心爱之物每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花,冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢 是你最爱的玩具小熊,还是你亲手制作的那个陶罐...(全国地区适应) 图片预览: 篇7:统编版五年级上册语文第六单元语文园地六 课件(共38张PPT)点此进入下载文字摘要:(共38张PPT)语文园地六年 级:五年级 学 科:语文主讲人: 学 校:单元解读本单元以“舐犊情深”为主题,编排了精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。这些课文有的写了无私的母爱,有的写了深沉的父爱,还有的写了父母对孩子不同的爱的方式,展现了父母与孩子之间的点点滴滴,字里行间蕴含着真挚的情感,能引起读者的共鸣和思考。本单元的语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”。本单元的课文对故事中的场景、人物言行举止中的细节都有具体的描述,学生通过品读交...(全国地区适应) 图片预览: 篇8:统编版语文五年级上册第八单元语文园地 课件(共29张PPT)点此进入下载文字摘要:(共29张PPT)语文园地平时你们是怎样找书读的?都喜欢读哪些课外书?交流平台交流平台我喜欢沿着课文找书读,如,读了《我的“长生果”》,我对文中提到的巴金的《家》很感兴趣,便找来读了。交流平台读了法布尔的《昆虫记》,我对与动物有关的书很感兴趣,就又读了布封的《动物素描》。我觉得冰心的《忆读书》写得很有趣,便找了她的其他作品。交流平台交流平台我喜欢读各种各样的书,如历史故事、人物传记、科普读物。交流平台从读一篇文章到读整本书,从读整本书到读同一类书,这种方法对我很有启发,我也要这样找书读。和课文有关的书籍,可以拿来整本书进行阅读。好书推荐方法之一交流平台这单元课...(全国地区适应) 图片预览: 篇9:统编版语文五年级上册第六单元语文园地 课件(共25张PPT)点此进入下载文字摘要:(共25张PPT)语文园地交流平台阅读本单元的课文,我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情。怎样才能更好地体会作者表达的感情呢 交流平台作者的感情有时会融入他描写的场景中1如,《父爱之舟》中描写“我”与父亲逛庙会的场景,流露出父子之间的温情。交流平台有时,浓厚的感情藏在字里行间,需要用心品味2如,《慈母情深》有一个细节描写:“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”从中可以感受到母亲工作的辛苦、挣钱的不易,还可以联系上下文体会到“我”的羞愧和自责。交流平台我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着 ,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的...(全国地区适应) 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再来看一下顿号的用法。它的位置是在句子的内部,有时用在并列的词语之间,有时用在某些序次语之后,我们借助具体的例子来看看...(全国地区适应) 图片预览: 篇13:部编版语文五年级上册第一单元习作:我的心爱之物 课件 (共12张PPT)点此进入下载文字摘要:(共12张PPT)习作:我的心爱之物玩具类:毛绒玩具,乐高,车,坦克,篮球,平衡车,旱冰鞋,摆件,雕塑,旅游纪念品,一幅画,十字绣,花瓶学习类:钢笔,文具盒,笔袋,书,字典生活用品:水杯,存钱罐,电话手表,闹钟,手套,帽子,手镯爱好类:舞蹈鞋,钢琴,葫芦丝,口琴,围棋,毛笔写作框架:开头点出要写的心爱之物。中间介绍起外形特点与内部构造。介绍其功能、用法。讲述它的来历,和它有关的故事。喜爱的原因结尾抒发对他的喜爱之情。1.外形形状、大小、颜色、材料、组成。运用列数字、作比较、打比方等说明方法。运用比喻、对比、拟人等修辞手法。描写外形2.观察顺序按一定...(全国地区适应) 图片预览: 篇14:统编版五年级上册语文第七单元语文园地课件(共22张PPT)点此进入下载文字摘要:(共22张PPT)第七单元语文园地1.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!交流平台这一段对榕树的静态描写,让我们感受到了榕树枝繁叶茂、翠色欲滴的样子,体会到了作者对榕树生命力的赞美。2.我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上:原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。交流平台月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格往上爬,竟然跑到穿衣镜里去了。作者把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有...(全国地区适应) 图片预览: 篇15:统编版语文五年级上册第二单元语文园地二 课件(共30张PPT)点此进入下载文字摘要:(共30张PPT)语文 五年级 上册语文园地二提高阅读速度语文要素:学习提高阅读速度的方法。结合具体事例写出人物的特点。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。左右为难左也不好,右也不是。形容无论怎样做都有难处。读一读,把成语的意思用具体的情景表现出来。杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。奋不顾身奋勇向前,不考虑个人安危。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻...(全国地区适应) 图片预览: 篇16:【课件PPT】小学语文五年级上册—23鸟的天堂 第一课时点此进入下载文字摘要:(共19张PPT)鸟的天堂23第一课时巴金,原名李尧棠,字芾甘。作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。著有长篇小说《灭亡》,激流三部曲《家》《春》《秋》,爱情三部曲《雾》《雨》《电》等,出版了《巴金文集》《巴金全集》《巴金译文全集》等。作者简介天堂快乐、美好、幸福的生活环境。鸟儿无忧无虑生活的地方。鸟儿能够自由自在地生活的地方。适合鸟儿居住,有很多树的地方。鸟的读了课题,你有什么疑问吗?鸟的天堂是什么样的?鸟的天堂在哪里?为什么把那个地方称作鸟的天堂?朗读课文,做到读准字音,读通句子。初读课文桨划船工具,多为木制,因此是木字底。奖jiǎnɡ...(全国地区适应) 图片预览: 篇17:部编版语文五年级上册分析古诗中的意象学习意象类题目的答题技巧课件(共26张PPT)点此进入下载文字摘要:(共26张PPT)诗歌中的意象第一章了解意象二、积累意象的重要性。三、常见意象一、什么是意象?目录一、什么是意象?意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地 说,意象就是寓"意"之"象,就是用来寄托作者主观情思的客观物象。融入诗人思想感情的" 物象",是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。 在诗歌创作的发扬与传承中,一些物象已经具备一些固定不变的情感象征。二、积累意象的重要性。读者只有在领悟意象的过程中,才能把握诗歌的内容,进入诗歌的意境,感知诗人的情感,领会诗歌的主旨。所以,诗歌的阅读鉴赏,必须以解读诗歌的意象为突破口,以熟知诗歌意象...(全国地区适应) 图片预览: 篇18:统编版语文五年级上册第四单元习作:二十年后的家乡课件(共22张PPT)点此进入下载文字摘要:(共22张PPT)语文 五年级 上册二十年后的家乡习作回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。你长大以后 ,或许会离开家乡,想象一下,当某天你回到阔别已久的家乡 ,将会是怎样的情景呢 以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象 ,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法 ,并试着在自己的习作中加以运用。习作审题:以“二十年后的家乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象 ,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆...(全国地区适应) 图片预览: 篇19:统编版五年级上册语文第七单元语文园地七课件(共21张PPT)点此进入下载文字摘要:(共21张PPT)语文园地七制作海报有哪些需要注意的问题呢?要有能打动人的宣传语和好看的图画。要有图形和文字,色彩需鲜明,具有象征性,版式新颖独特。文字包括主题、宣传语、活动时间、地点、主办单位等。一要有对象意识,明确宣传语写给谁,他们的喜好是什么。二要明确宣传活动的特点,明确元旦联欢会上最吸引人的是什么,宣传语要突出活动的优势。怎样写好宣传语?在2023年到来之际,五(5)班盛大的元旦联欢会将在本班拉开序幕,欢迎同学们踊跃参加。你想看神奇的魔术吗?你想欣赏优美的歌舞吗?你想参与好玩的游戏吗?2023年五(5)班元旦联欢会,期待你的参与!元旦联欢会精彩纷呈,届时将有来自学...(全国地区适应) 图片预览: Tags:五年级,上册,语文,ppt,资源 |
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