篇1：专题11 阅读补全短文 七年级下册英语期末专项训练 仁爱版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台专题11 阅读补全短文 七年级下册英语期末专项训练请阅读下面短文, 根据短文内容, 在方框内的缩写文章中, 填入与短文意思最符合的单词。每空一词。My friend is Helen. She is in a nice family. Mr. White and Mrs. White are her parents, John is her brother. They have a lost and found box .The name of the box is Magic. Now, you can see a key, a yellow eraser...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：仁爱科普版地理八年级下册 6.3 西北地区和青藏地区 教学设计（表格式）点此进入下载文字摘要：西北地区和青藏地区自然特征及农业对比【教学目标】知识与技能探究西北地区和青藏地区的位置范围和自然地理差异。举例说明自然地理要素的相互作用和相互影响。举例说明自然地理环境对生产生活的影响。过程与方法通过思维导图来梳理并总结归纳基础知识，以例题培养学生读图分析能力。情感、态度与价值观通过西北地区和青藏地区的对比，让学生了解我国地区差异，使学生更加热爱祖国的大好河山。【教学重点】1.自然地理要素的相互作用和相互影响。2.自然地理环境对生产生活的影响。【教学难点】1.自然地理要素的相互作用和相互影响。2.自然地理环境对生产生活的影响。【教学过程】教师活动 学生活动情...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：仁爱版英语七年级上册 Unit 1 Topic 2 Where are you from?教学设计 教案（表格式）点此进入下载文字摘要：Unit 1 Making New FriendsTopic 2 Where are you from Ⅰ. Material analysis本节课是一节听说课，主要活动是1a, 2a和3a。通过人物对话学习有关询问姓名、国籍的表达方式，训练学生的听说能力，并能正确使用人称代词：you, they；形容词性物主代词：my, your；Be动词am, is are的一般现在时在不同情况下形式上的不同变化；特殊疑问词what, where, who引导的特殊疑问句以及缩写形式；初步了解元音字母a，e和辅音字母p, b, t, d, k和g的读音规则并能够根据已学音标进行单词的拼读和拼写...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：专题09 补全对话 七年级下册英语期末专项训练 仁爱版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台专题09 补全对话 七年级下册英语期末专项训练阅读对话，从每题A, B, C, D四个选项中，选出一个最佳答案完成对话。Alan: Hello, Jack! How’s it going Jack: Hi, Alan. It’s great!Alan: Where did you go on vacation Jack: I went to Xi’an with my parents.Alan: Oh great. That’s a beautiful city. ________Jack: We went to some museums and a...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：专题13 句型转换 七年级下册英语期末专项训练 仁爱版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台专题13 句型转换 七年级下册英语期末专项训练1．Please close the windows at once. (改为同义句)Please close the windows ________ ________.2．His house is near the zoo.（改写句子，句意不变）His house is ________ ________ the zoo.3．I can have a good time on the beach. (改为同义句)I can ________ ________ on the beach.4．His...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：专题05 任务型阅读 七年级下册英语期末专项训练 仁爱版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台专题05 任务型阅读 七年级下册英语期末专项训练 仁爱版根据所提供的材料和要求，回答各小题。Hello, my name is Pete. I’m from Vietnam, but I am not in Vietnam now, I’m in England with my family. What do the English have every day In the morning, the English have a big breakfast with bread, sausages, eggs, tomatoes, beans and te...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：专题10 选词填空 七年级下册英语期末专项训练 仁爱版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台专题10 选词填空 七年级下册英语期末专项训练other, eraser, why, her, who, with, care, your, lose, findWelcome to the lost and found office. Some students in our school are not 1 . That’s 2 there are all kinds of things in the lost and found office. They often 3 their books, bags,...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：2022-2023学年仁爱版七年级英语下册知识点点此进入下载文字摘要：Unit 5 Topic 1Section A1.Happy New Year!的回答常用The same to you!The same to you!在别人向自己祝福后，用这句话给别人同样的祝福the same as...和……一样。His dream is the same as mine.他的梦想和我的一样。Happy birthday to you!的回答常用Thank you./Thanks.2.交通工具的表达方式(1)用介词短语by+交通工具，其前面不加冠词。Let's go to the zoo by bike.咱们骑自行车去动物园吧！另：“by+交通工具”...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：专题15 阅读理解（判断）七年级下册英语期末专项训练仁爱版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台专题15 阅读理解（判断） 七年级下册英语期末专项训练 仁爱版Our library is in the north of our school. The library is open to every student and the library card is free. You can borrow two books each time for one week.*You can borrow picture books for children and all kinds of story books.*You can enjoy newsp...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：专题07书面表达七年级下册英语期末专项训练 仁爱版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台专题07 书面表达 七年级下册英语期末专项训练1．看图编对话。教室的地上洒落了一些学习用品，Tom、Grace、Jane看到了。请你根据图片和给出的情景，编一个三人对话。（不少于5句话）__...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：专题16 同义句转换 七年级下册英语期末专项训练 仁爱版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台专题16 同义句转换 七年级下册英语期末专项训练 仁爱版1．My walkman doesn’t work. （改为同义句）________ ________ ________ ________ my walkman.2．This is Mark’s card. (同义句转换)This________is________.3．Millie’s hair is long.（改为同义句）Millie ______ ______ ______.4．Goldfish are easy to look after.（改为同义句）________ ______...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：专题08 用单词正确形式填空 七年级下册英语期末专项训练 仁爱版（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台专题08 用单词正确形式填空 七年级下册英语期末专项训练1．What about ________ (watch) TV with me 2．He forgot ________ (take) the medicine this morning and now he is feeling worse.3．— It is ________ (ugly) duckling(丑小鸭) I have ever seen.— Don’t judge a book by its cover! It may become a beautiful swan some d...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：Unit 5 Topic 3 Section C 教学设计 2022-2023学年仁爱版八年级下册英语点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台仁爱版《Project English》八年级下册Unit5 Topic3 Section C授课材料（教材）的电子文档:Section C一、整体设计思路、指导依据说明本节课是阅读课，阅读文本是一篇议论文。由五个独立段落组成，文本介绍影响我们情绪的事物以及带给我们的感受。按照课标要求和英语核心素养的四维目标，结合中学生的认知特点，联系生活实际，主要采取情景教学法、任务型教学法。阅读教学过程采用three-stage model，采用至上而下和自下而上相结合的阅读策略，运用skimming，scanning等阅读技能理解文本表层意义。依据文本内容创设...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：部编版语文七年级下册写作抓住细节教学设计点此进入下载文字摘要：《抓住细节》教学设计教学目标：让学生理解细节描写的含义，感悟细节描写在作文中的运用效果。学习细节描写的方法。3.学会细节描写来反映生活或描写人物。教学重点难点重点：1.揣摩细节描写的作用。学会细节描写来反映生活或描写人物。难点：1.激发情感，用恰当的细节描写把对生活.社会.人生的真实.独特的感受进行形象的表达。教学过程导入火眼金睛辨身份（身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身才变化多，声音响亮如钟磬。尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣）（那猴才跳下崖，撞入洞里，脱了妖衣，整一整锦直裰，束一束虎皮裙，执了铁棒...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：7.2《中东》教学设计 商务星球版七年级地理下册点此进入下载文字摘要：《中东》教学设计【教学目标】1.了解中东地区的范围、地理位置及重要性、自然地理特征。2.通过地图及相关资料，了解中东地区“三洲五海之地”称号的由来，理解中东地区地理位置的重要性。3.引导学生关注世界地理问题中突出的热点地区和热点问题。【重难点】重点：中东地理位置的重要性和自然地理特征。难点：识图指出中东地理位置的重要性及其自然地理特征。【教学准备】多媒体课件、地球仪【教学过程】一、新课导入教师引导学生谈谈对中东地区的印象和了解，之后播放《电视上报道的中东and实际中的中东》视频，颠覆学生对中东的陈旧认识，并通过多媒体向学生展示中东成为世界热点地区的相关热点新闻，吸引学生学习...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：仁爱,七年级,英语,下册,教学设计  |
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