人教版七年级上册教学设计（课件10套）

文字摘要：七年级上册《狼》教学设计【教材分析】《义务教育语文课程标准 （2011年版）》明确指出，从“学生的记诵积累”和“能否凭借注释和工具书理解诗文大意”两个方面考查初中生的文言文阅读能力，故应以此为基点展开教学。《狼》是七年级上册第五单元第18课，本单元的人文主题是“人与动物”，要求学生在理解、反思人与动物关系的基础上，正确认识不同物种的生命价值；“语文要素”有三个：一是默读，二是学做摘录，三是概括文章的中心思想。本课的预习提示又要求学生“在人与动物的对比中揭示人性”，这是对把握课文中心思想的细化要求。综上，《狼》的教学应立足于如何帮助学生有效地借助注释理解课文大意，进一步分析屠户和狼的形象，并...（全国地区适应）

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