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人教版一年级上册分与合教学设计(课件20套)

日期:2024-1-23 14:51 阅读:

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人教版一年级上册分与合教学设计
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2第五单元第2课时:6和7的分与合教案一年级上册数学人教版下载
3人教版 一年级上册数学2、3、4的分与合课件(共21张PPT)下载
4人教版音乐一年级上册《新春乐》教学设计下载
5《《认识钟表》(教学设计)人教版一年级上册数学下载
6人教版一年级数学上册《2—5的分与合》教学设计下载
72023人教版音乐一年级上册教学计划、教学设计及教学总结下载
8《5以内数的认识和加减法2》第几、分与合(教案)一年级上册数学人教版下载
9苏教版一年级数学上册《4.8的分与合》教学设计下载
10人教版体育一年级上册立定跳远 (教学设计)(表格式)下载
1110的分与合(课件)-一年级上册数学人教版(共10张PPT)下载
12苏教版一年级数学上册《5.9的分与合》教学设计 (3)下载
13数一数 (教学设计)人教版一年级上册数学下载
14人教版一年级数学上册 分与合示范教学方案下载
15人教版体育一年级上册全册 教学设计(表格式)下载
16人教版数学一年级上册8、 9加几 教学设计下载
17人教版数学一年级上册7、《认识钟表》教学设计下载
18人教版一年级上册数学 前后 教学设计下载
19苏教版一年级数学上册七 分与合《3.练习三》教学设计下载
20苏教版一年级数学上册七 分与合《3.练习三》 教学设计下载
文字摘要:一 年级 数学 学科教学设计课程基本信息学科 数学 年级 一 备课时间 2023.10课题 6.7的分与合 主备教师 审核教师教学目标1.经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程,掌握6、7的分与合,加深对7以内数的认识。 2.在探索6、7的不同分法的过程中,培养学生思维的条理性以及发现规律、应用规律的主动性。 3.在活动中进一步增强小组合作的意识,提高动手操作的能力。教学重难点 教学重点 通过实践探索、合作交流,得出6、7的组成。 教学难点 有序地掌握6、7的组成教学过程 设计意图一、动手实践,导入新课 1.课件出示。 师:同学们,老师这里每组都有5个圆...(全国地区适应)
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