篇1：部编版七年级上册历史全册章节思维导图点此进入下载文字摘要：时间、地点距今约170万年-云南元谋县元谋人地位我国境内目前已确认最早的古人类时间、地点距今约70~20万年-背景西南周口店龙骨山上体质特征上肢与现代人相似，下肢较上肢略长、直立行走工具打制石器第1章中国境内早期人类的代表-北京人北凉人生产生活猎取食物、采集果实集体生活、用火意义0研究古人类进化和人类起源时间、地点距今约3万年-龙骨山顶部洞穴⊙模样和现代人基本相同山顶洞人工具打制石器生产生活人工取火、渔猎采集、集体生活农作物栽培距今1万年左右稻、粟、黍-世界最早·原始农业的发展重要标志农作物种植、家畜饲养的出现、聚落、磨制石器的发...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：部编版语文九年级下册第4课《海燕》教案点此进入下载文字摘要：2022-2023学年部编版语文九年级下册第4课《海燕》教学设计（修订版）教材分析：《海燕》选自部编版语文九年级下册第一单元第4篇文章。本单元的作品主要是新诗，《海燕》是散文诗，兼有诗和散文的特点，表现出诗的音乐美和画面美，情感激越、色彩厚重。在本诗之中，作者通过塑造“海燕”这一形象，歌颂了无产阶级革命的先驱者坚强无畏的革命理想主义精神。学习本课时，要在朗读的基础上，引导学生感受语言的魅力，进一步把握诗歌的意象，体会作者情感。学情分析：象征手法是根据事物之间的某种联系，借助象征体，以表现某种抽象的概念、思想和情感。当下的学生由于缺乏对俄国革命历史的了解，无法通过作者塑造的海燕形象以及...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：部编版七年级历史上册全册期末总复习课件点此进入下载文字摘要：(共35张PPT)七年级历史上册期末复习学习目标1、对所学基础知识进一步掌握，夯实基础。2、强化大题训练，提高应试能力一.朝代划分和时代特征时期 社会 时代特征远古时期 原始社会 中国境内早期人类与文明起源夏商周 奴隶社会 早期国家和社会变革秦汉时期 封建社会 统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝 封建社会 政权分立和民族交融注：春秋奴隶制瓦解、战国形成封建社会。一、原始社会人物 主要事迹炎帝 (1)农业:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜(2)手工业:制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物品,制作乐器琴瑟(3)天文:具有最早的天文和历法知识黄帝...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：部编版一年级下册道德与法治 教案（全册）点此进入下载文字摘要：第一单元 我的好习惯1 我们爱整洁【教学目标】1.知道哪些是整洁的行为和方式，并能在实际生活中加以运用。2.知道在游戏、劳动等活动中造成不整洁是正常现象，能积极参加游戏、劳动等有益于身心健康的活动。3.知道保持整洁的好处，学会关注自己的仪态、仪表，养成整洁、文明的好习惯。【教学重难点】教学重点：知道保持整洁应该如何做，养成整洁、文明的良好习惯。教学难点：知道在游戏、劳动等活动中造成不整洁是正常现象，能积极参加游戏、劳动等有益于身心健康的活动。【教学准备】教师：与家长沟通，了解本班学生在家中卫生状况表现；多媒体课件。学生：小镜子。【教学课时】2【教学过程】第一课时...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：部编版语文九年级下册古诗复习 （表格式）教案点此进入下载文字摘要：核心素养下的教学设计模板教师姓名 年级 初三年级 学科 语文教科书 名称 初三语文 课题名称 九年级下古诗复习版本 部编版学情分析 古诗词赏析在近年来的中考中越来越受到重视，因为这种题型既能考查学生的分析、鉴赏的能力，又能检测学生的概括、表达的能力。根据《课程》和《考纲》的要求，云南省中考古诗词赏析范围不再局限于《课标》推荐背诵的部分，而是向课外延伸，重点考查学生自己的欣赏品位和审美情趣，学生也经过了三年的学习，基本掌握了学习古诗的诀窍。教学目标 （素养目标） 1、复习了解有关作者的一些常识，探讨记忆古诗词的方法，理解重要诗句的含义。2、归纳运用技巧背诵古诗词，深入理解诗...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：部编版语文九年级下册 10 唐雎不辱使命教案点此进入下载文字摘要：10* 唐雎不辱使命【教学目标】1.了解时代背景，理解本文故事发生的历史背景，把握故事情节。2.通过对人物语言、动作、神态等细节的分析，了解人物性格特征。3.学习唐雎不畏强权、敢于斗争的精神,培养大无畏的英雄气概。【教学重难点】教学重点：（1）能熟练地朗读课文,积累文言实词和虚词,识记文学常识。（2）理解文章内容,弄清故事情节,分析人物形象。2.教学难点：探究本文通过对话描写、对比和衬托来表现人物形象的写法。【教学准备】教学多媒体课件，有关刘向及《战国策》的资料。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.了解故事发生的历史背景。2.积累重点字词，理解文意。【...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：部编版语文九年级下册 17 屈原（节选）教案点此进入下载文字摘要：17 屈原（节选）【教学目标】1.了解话剧剧本的主要特点，理解对话或独白的作用。2.有感情地朗诵屈原的独白，理解这段独白的内涵。3.理解剧本中人物的心理和情感，把握人物形象。4.体会屈原抨击黑暗、热爱祖国、追求光明的思想感情，培养爱国主义情怀。【教学重难点】教学重点：（1）了解本文的写作背景，加深对主旨的理解。（2）学习本文用象征手法来表现时代主题的写法。2.教学难点：领会作者抓住事物特征展开丰富想象和多种修辞手法的运用。【教学准备】教学多媒体课件，有关作者郭沫若、主人公屈原、戏剧知识的资料。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.了解本文的写作背景，加深...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：部编版语文九年级下册第7课《溜索》教案点此进入下载文字摘要：部编版语文教材九年级下册《溜索》教学设计【教材分析】《溜索》是部编版语文教材九年级下册第二单元的第三篇课文。在此之前，学生已经学过多篇小说，对这一体裁已经比较熟悉。本单元的阅读教学，要求在梳理小说情节、把握人物形象的基础上，理解小说的主题及其社会意义，并进一步了解小说多样化的表现手法和艺术风格。《溜索》是一篇散文化的小说，与之间的现代小说《孔乙己》以及讽刺小说《变色龙》，在风格、情节、语言等方面有很大不同，我们需要进行比较学习，来深入理解《溜索》的独特魅力。【学情分析】学生通过对本单元小说的学习，已经基本掌握了小说阅读的基本方法，有梳理情节的能力和简单的语言赏析能力。《孔乙己》、《变...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：部编版小学五年级上册道德与法治全册教案（表格式）点此进入下载文字摘要：部编版小学五年级上册道德与法治全册教案课题 第一单元第1课 面对成长中的新问题 课型 新授教学 目标 1、培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 目标 2、能够自主选择、 合理选择课余生活。 3、了解课余生活的重要性和作用，学会自主选择课余生活。重点 学会自主选择课余生活。难点 正确认识课余生活的重要性和作用。教学时数 3课时 教具 视频，图片教学方法 讨论法、合作学习教 学 过 程 第一课时 课余生活我选择 导入： 1、播放视频:《走近小学生的课余生活》 2.导入:你的课余生活是怎么样的呢 也是这般精彩吗 我们应该过怎样的课余生活呢 讲授新课：课余生活的重要性 你...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：部编版九年级下册历史《第16课 冷战》课时作业（含答案）点此进入下载文字摘要：课时作业：九下历史《第16课 冷战》一、基础巩固1.《走向全球主义》一书作者安布鲁斯指出，“尽管国家在全世界保持着优势地位，但美国领导人在1945年夏对未来有三怕”，其中一“怕”是经济上的。为此，美国在经济方面提出了（ ）A.杜鲁门主义 B.铁幕演说 C.马歇尔计划 D.成立共产党和工人党情报局2.《新全球史》指出：世界开始重建，而另一战争也开始了。曾经击败德国和日本的联盟也解体了，在很短的时间里，美国和苏联及其各自的盟国在冷战中已经摆好了作战的姿势，开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。它表明（ ）A.联合国为美国所操控B.马歇...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：部编版初中历史2023年春九年级下册历史教材新变化点此进入下载文字摘要：部编初中历史2023年春九年级下册历史教材新变化世界历史九下的变动还是比较多的，有的是文字的细小改动，也有的是反映史学研究的新成果和政策的新变化，总体上是和国家的大政方针保持一致。当然，出版社对教材的改动也体现了教材编写越来越科学、越来越严谨。我们一线历史教师一定要及时了解这些变动和变化，把最前沿和最权威的信息传导到课堂教学中。九年级下册第8页在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世认为，与其等农民自下面上起来解放自己，不如自上而下解放农民。1861年，亚历山大二世须布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：部编版八年级上册历史思维导图（全册）点此进入下载文字摘要：中国：①封建君主专制② 然经济③闭关锁国1.战前中英形式英国：①资本主义时代②向外殖 地扩张③ 业强国原因：直接改变不利局 鸦 私与林则徐禁烟 2.英国 私鸦 危害：①摧残体质、军队战 削弱时间：1839年6 3 25 3.林则徐禁烟意义：①中国 禁烟 争的伟 胜利②中华 族反抗侵略的坚强意志的反映直接原因：虎 销烟1.原因根本原因：①为打开中国市场②倾销商品③掠夺原料1 时间：1840年6 1842年8 上历史第 课 英国发动侵略战争 2.战争过程鸦 战争 军 抗争：三万 抗英（ 间）、关天培，陈华成（军）3.战争结果 中国战败，清政府在南京向侵略者...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：部编版八年级下册语文全册 导学案、教案（表格式）点此进入下载文字摘要：部编版八年级下册语文全套导学案、教案1社戏课题 社戏 课型 新授课 课时安排 2课时课时分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标 知识与技能 1.积累词语。2.了解生动形象的人物描写与景物描写。3.感知内容，感悟中心过程与方法 1.学习作者根据文章中心的需要妥善安排详略的写法。2.体会景物描写对表现人物心情乃至全文中心的作用。3.揣摩关键语句的深刻含义，体会词语的准确生动。情感、态度与价值观 认识劳动人民的淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，学习作者热爱童年、热爱生活、热爱劳动人民的...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：部编版语文九年级下册 23 出师表 教案点此进入下载文字摘要：23 出师表【教学目标】1.借助注释与已有的文言知识，疏通文意，积累重点词语与句式。2.通过反复诵读，把握文章内容，理清文章写作脉络。3.了解文章夹叙夹议、寓情于理的写作特点。4.感受诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的忠君爱国情怀。【教学重难点】1.教学重点：(1)了解诸葛亮及《出师表》的相关知识，积累文言词汇，掌握常用的文言实词、虚词。(2)了解诸葛亮的形象及其治国主张，理解其“鞠躬尽瘁，死而后已”的品质和“知恩图报”的拳拳诚意。2.教学难点：分析诸葛亮的形象，学习议论、记叙和抒情相结合的方法。【教学准备】教学多媒体课件，有关诸葛亮及本文写作背景的资料。【课时安排】2课时...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：部编版语文九年级下册 21 邹忌讽齐王纳谏 教案点此进入下载文字摘要：21* 邹忌讽齐王纳谏【教学目标】1.掌握文中的重要词语和特殊句式，疏通文意。2.了解设喻说理、类比说理、巧妙讽谏的论说技巧。3.把握人物形象，体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度与明辨的智慧。【教学重难点】1.教学重点：理解文意，积累文言词语，逐步提高阅读浅易文言文的能力。2.教学难点：领会臣、君的智慧与胸怀，培养敢于担当的责任意识。【教学准备】教学多媒体课件，有关《战国策》及其写作背景的资料。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.理解和掌握文中的文言实词、虚词和特殊的文言句式，在理解的基础上背诵全文。2.理解设喻说理的特点，学习文章表现人物...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：部编版语文九年级下册 8 蒲柳人家（节选）教案点此进入下载文字摘要：8* 蒲柳人家（节选）【教学目标】1.了解小说的写作背景，把握小说的故事情节。2.分析人物形象，体会人物身上的传统美德和民族特点。3.了解小说的艺术手法，品味小说的语言。4.感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好的审美情趣。【教学重难点】教学重点：通过赏读人物精彩的外貌描写、动作描写和语言描写，把握一丈青大娘和何大学问鲜明的个性特征。2.教学难点：欣赏这篇小说独特的语言风格和地域特色。【教学准备】教学多媒体课件，有关作者及写作背景的资料。【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境，激情导入教师：（出示课件1）在中国当代文学史上有这样一位作家，他13岁就开始发...（全国地区适应） 图片预览：  篇17：部编版语文九年级下册 任务三 演出与评议 教案点此进入下载文字摘要：任务三演出与评议【教学目标】1.积极参与戏剧表演活动，注意观察和反思。2.结合自身活动感受，谈谈对戏剧和戏剧表演的认识。3.强化动笔训练，学会欣赏和评价戏剧相关内容，提高语文素养。【教学重难点】1.教学重点：积极参与戏剧表演活动，注意观察和反思。2.教学难点：结合自身活动感受，谈谈对戏剧和戏剧表演的认识。【教学准备】教学多媒体课件。【教学课时】1课时【教学过程】一、设置情景，激情导入教师：（出示课件1）经过多次排练，相信各位演员已迫不及待地想要上台了，导演与剧务也一定准备充分，成竹在胸。那么，就把大屏幕拉开，让属于我们自己的戏剧闪亮登场吧。教师板书课题：任务三...（全国地区适应） 图片预览：   篇18：部编版语文九年级下册第17课《屈原（节选）》教案点此进入下载文字摘要：《屈原》教学设计【教学目标】1.了解戏剧及相关知识。 2.朗读课文，在朗读中感知文主要内容。3.分角色朗读课文，体会屈原形象特点。4.探究文章写法，结合背景理解主旨。【教学重点】1.分角色朗读课文，体会屈原形象特点。2.结合背景，理解主旨。【教学难点】探究文章写法，结合背景，理解主旨。【教学过程】一、导入小说、散文、诗歌、戏剧被称为四大文学样式，七八年级我们已经分别学习写人记事类散文、写景抒情类散文、托物言志类散文以及哲理性散文，我们在九年级学习了《沁园春.雪》《祖国啊，我亲爱的祖国》等14首诗歌，《故乡》《孔乙己》等小说，今天我们再来学习一种文学样式：戏剧。...（全国地区适应） 图片预览：   篇19：部编版小学一年级上册道德与法治全册教案（表格式）点此进入下载文字摘要：部编版小学一年级上册道德与法治全册教案第一单元 我是小学生了课 时 教 案课题 第1课 开开心心上学去 课型 新课教授教学目标 1、情感与态度：让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。 2、行为与习惯：通过交流、游戏等互动，让学生愉快地接受“我是小学生”的角色认同。 3、知识与技能：通过活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。重点 让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。难点 通过交流、游戏等互动，让学生愉快地接受“我上小学了” 的角色认同。教学时间、时数 1课时 教具 多媒体教学手段、方法 讲授法，谈话法，小组讨论法教 学 过...（全国地区适应） 图片预览：  篇20：部编版语文九年级下册同步教案：5 孔乙己点此进入下载文字摘要：5 孔乙己【教学目标】1．了解小说的时代背景，梳理故事情节，领悟造成孔乙己悲剧命运的多方面原因，对作品主题有自己的看法。2．体会小说精巧含蓄的布局，分析人物形象及刻画人物形象的方法，把握人物鲜明的性格特征。3．体会作者对腐朽的科举制度和病态冷酷的社会的批判。【教学过程】一、导入新课鲁迅一生共写了三十多篇小说，最典型的莫过于《孔乙己》。巴金先生说，《孔乙己》写得多么好。一名日本作家也说，《孔乙己》是最完美的艺术典型，凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个深受封建科举制度毒害又遭到冷酷现实摧残的苦人儿的形象。鲁迅先生是怎样运用鬼斧神工之笔来精心塑造这一形象的呢？让我们一起来学...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：史部,编版,九年级,下册,全册  |
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