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三年级上册语文第一单元整体教学设计序号 | 资料标题 | 下载地址 |
1 | 【大单元整体教学设计】统编版道德与法治六年级上册第一单元 1.感受生活中的法律 单元整体设计+课时教案 | 下载 |
2 | 部编版语文一年级下册 第一单元整体教学设计教案(表格式) | 下载 |
3 | 【大单元整体教学设计】统编版道德与法治三年级上册第三单元 9.心中的“110” 单元整体设计+课时教案 | 下载 |
4 | 统编版语文四下第一单元整体备课规划设计 | 下载 |
5 | 统编版语文三下第一单元整体备课规划设计 | 下载 |
6 | 【大单元整体教学设计】统编版道德与法治六年级上册第一单元 教学设计(PDF版) | 下载 |
7 | 穿越时空的“爱恋”—九年级语文上册第一单元整体教学设计 | 下载 |
8 | 部编版语文八年级上册第一单元作业整体设计 | 下载 |
9 | 三年级上册 Unit 1 Hello! 单元整体教学设计+分课时教学设计(6课时) | 下载 |
10 | 【大单元整体教学设计】统编版道德与法治四年级上册第一单元 3.我们班他们班 单元整体设计+课时教案 | 下载 |
11 | 【大单元整体教学设计】统编版道德与法治三年级上册第四单元 12.家庭的记忆 单元整体设计+课时教案 | 下载 |
12 | 【大单元整体教学设计】统编版道德与法治三年级上册第二单元 5.走近我们的老师 单元整体设计+课时教案 | 下载 |
文字摘要:中小学教育资源及 组卷应用平台统编版 六年级上册第 一单元单元主题 我们的守护者学科核心素养 法治观念学业质量 义务教育《道德与法治课程标准》(2022年版)学业质量描述第三学段(5-6年级):能够结合个人与社会生活中的实例理解法律的重要性,知道宪法是国家根本法,了解公民基本权利与义务以及未成年人的权利,能够结合实例讲述法律面前人人平等的原则。具体到本单元,制定学业质量如下:能够通过对社会现象的观察与思考,说出五种与自己的日常生活、学习紧密相关的法律,并说一说这些法律发挥了什么样的作用?结合学校举办的宪法学习活动和自己做过的维护宪法权威的行为,说一说小学生在生活中应该怎样维护宪法权威?...(全国地区适应) 图片预览:  
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