篇1：统编版道法八年级上 第一单元 1.1 我与社会 教学设计点此进入下载文字摘要：1.1 我与社会 教学设计课时教学目标：通过教学使学生了解社会关系、个人与社会之间的关系的概念。让学生感受到丰富的社会生活，学会认同不同的社会身份，体会社会于个人的重要性。二、达成目标的教学重点和难点分析1.重点与难点重点与难点：感受社会生活的丰富多彩、理解个人与社会之间的关系2.为什么是重点与难点？首先，初中生由于大部分时间都在学校与家中，两点一线的生活，使他对于社会生活没有非常清晰、完整的概念和意识，常常生在其中不自知，又或者身处其中无作为。同时，感受丰富多分的社会生活是学生转换思维，开始关注自己的社会生活、培养社会意识，是良好的开端，更是整节课的根本，它的产生可以为后期...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：统编版道法八年级上 第一单元 2.2 合理利用网络 教学设计点此进入下载文字摘要：2.2 理性参与网络生活 教学设计【学情分析】随着信息技术和互联网络的深入发展，网络沟通与交流已经深刻地影响和改变着人们生活。正确地认识网络，合理地运用网络已经成为当代中小学生必须学习和掌握的一项技能。然而，网络上的沟通和交流是把双刃剑。认识正确，运用得当，网络不仅可以方便中小学生的生活，还可以扩展他们的视野，丰富他们的知识，帮助他们的学习。但是如果缺乏自制、防范、辨别能力和相应的法治意识，使用方法不得当，就有可能遭遇他人伤害，或者自己作出网络违法行为。因此，对于道德规范和法律意识正处于生长期的中学生来说，掌握正确的网络交往方面的道德与法律知识，合理利用对他们的健康成长是十分重要的。【...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：第一单元 写作学习仿写 教学设计点此进入下载文字摘要：学习仿写教学目标通过给文本确定写作手法，回顾、分析课文文本的写作妙处，找到模仿的对象和方法。通过对菜谱建议的修改，提升原有的写作水平。教学方法1.讨论法 2.谈话法教学过程吃货召集师：同学们，我们太炎中学食堂秉承着服务师生，享受美食的宗旨，不断更新食谱，调整口味。在我们学校的公众号上大家可以定时看到两周食谱的展示。现在，食堂的杨大厨向同学们发出“吃货召集令”，同学们可以向食堂建议自己喜欢的一道菜。现在请我们一起完成这个建议的写作。修改建议找出不足：师：我们上周末的作业就是完成这个建议的写作，接下来我们一起欣赏一下两位同学的推荐菜建议。2.找到方法：师：老师认为我们还...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：统编版语文八年级上册 第一单元任务二 新闻采访 教学设计点此进入下载文字摘要：《新闻采访》教学设计指导教师 徐国珍 北京市海淀区教师进修学校教学目标教学目标： 1.结合已学新闻作品，发现搜集新闻事实的方式，理解采访的意义和价值。 2.结合访谈案例，通过模拟提问，了解采访的一般流程与注意事项，学习采访提问的 方法。 教学重点： 结合访谈案例，了解采访流程与注意事项。 教学难点： 结合访谈案例，通过模拟采访，学习采访提问的方法。教学过程时间 教学环节 主要师生活动一、了解新 闻采访 回顾学过的新闻通讯《一着惊海天》，尝试还原记者的采访过程。 说说记者采用了哪种采访方式获取新闻事实，这些方式起到了哪些作 用。二、做好访 前准备 结合经典访谈案例，模拟提问，学习如...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：初中语文八年级上册 第一单元《新闻活动探究——从“哪吒”看新闻》教学设计点此进入下载文字摘要：初中语文八年级《新闻活动探究——从“哪吒”看新闻》教学设计课时教学目标（含育人价值）学会拟写新闻标题，将本单元所学的新闻阅读知识运用到生活中阅读碎片化信息。通过小组活动，依托《哪吒之魔童降世》的新闻信息碎片，学会整合、概括信息，并且能够挖掘新闻的价值。养成关注社会、关心时事的习惯；形成独立思考、辨别质疑的意识；提高挑战自我、自信表达的能力。教学重点与难点教学重点：学会拟写新闻标题，运用本单元所学新闻的知识阅读《哪吒之魔童降世》的信息碎片。教学难点：通过对《哪吒之魔童降世》信息碎片的归类、质疑、辨别，从而挖掘新闻的价值。预习任务1.复习本单元新闻标题拟写的方法2.观看电影...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：第一单元作业设计 2023—2024学年统编版语文八年级上册（教学设计）点此进入下载文字摘要：第一单元作业设计本单元整体性分析本单元是新闻单元，主题：变化着的社会。本单元注重培养学生主动贴近时代脉搏，关系国内外时事，明辨是非，爱憎分明的世界观。本单元注重理解新闻“用事实说话”的基本原则，了解常见新闻体裁的基础知识，初步形成一定的新闻阅读能力，学会撰写新闻作品。锻炼学生捕捉新闻线索、抓住新闻热点的能力，帮助学生养成关注现实、关心时事、自主思考的习惯，学会准确、负责人、言必有据地表达。单元内容呈现及教学安排课文 教学安排《消息二则》 一课时《首届诺贝尔奖颁发》 一课时《“飞天”凌空》 一课时《一着惊海天》 一课时《国行公祭，为佑世界和平》 一课时单元教学目标1. 理...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计点此进入下载文字摘要：《我和你》教案教学目标：1.能够用连贯的气息，圆润的声音，清晰的咬字吐字，有感情的演唱《我和你》。2.能够积极参与课堂上的音乐学习与创编活动。3.感受奥运文化精神，让孩子们有正确的世界观和价值观的认识。教学重点：学唱歌曲《我和你》。教学难点：1.用自然饱满的声音，有感情的演唱。2.四四拍指挥图示的学习与运用。教学过程：1.导入最近网络上有一组《总有人在偷偷爱着你》的漫画不知道同学们看过没有？今天呀，老师想跟同学们分享一下。(三组暖心的小故事)师总结：刚刚我们一起感受了三个温情又暖心的小故事，在生活中呀，很多个我和你的故事每天都在一幕幕上演，其实这个世界是和平的，人与...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：八年级下册 第一单元 口语交际：应对（教学设计）点此进入下载文字摘要：《口语交际 ：应对》教学设计【教学目标】1.了解应对的种类和特点。2.通过具体的实践学习掌握应对的基本策略和常用方法，增强应对能力。3.培养良好的语言习惯，提高敢于发表自己见解的心理素质，增强与人沟通交流的能力。【重点难点】1.通过具体的实践学习掌握应对的基本策略和常用方法，增强应对能力。2.培养良好的语言习惯，提高敢于发表自己见解的心理素质，增强与人沟通交流的能力。【课时安排】1课时【教学过程】一、导入应对情景，初识应对师：据说，歌德在公园散步，遇见了一个傲慢的批评家，双方在一条仅能容一人通过的小路里僵持着，批评家说：“我从不给蠢货让路。”结果，歌德说了什么呢？同学们...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：【新课标】第一单元 单元解析与规划 教学设计点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台《走进语文，乐于识字》年级/册次 一年级上册 单元 第一单元单元教学设计内容简介 一、教材内容编排这是第一个识字单元，编排了《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》5 篇识字课，内容丰富，渗透韵语识字、看图识字、象形字识字、对对子识字等多种识字方法，让学生在有趣的情境中走进语文，乐于识字。除了5篇识字课，后面还安排了《我说你做》的口语交际，以及语文园地一和《快乐读书吧》，进一步巩固识字写字、阅读等兴趣。课程标准要求语文课程是一门学习语言运用的综合性、实践性课程。课程标准第一学段的学习目标中强调：喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。掌握汉字的...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：统编版道法八年级上 第一单元 1.2 在社会中成长 教学设计点此进入下载文字摘要：1.2 在社会中成长 教学设计课时教学目标：1.通过教学使学生理解社会化的含义，懂得充分利用社会调节成长。知道亲社会行为的表现，并掌握参与社会生活的方法。2.让学生感受到丰富的社会生活，提高适应社会、参与社会的能力，学习在社会交往和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备。3.树立积极的生活态度，有了解、关心、融入、服务、奉献社会的意识和愿望。达成目标的教学重点和难点分析1.重点与难点重点：社会化的含义、参与社会生活的方法难点：社会化的意义、亲社会行为的必要性2.为什么是重点与难点？首先，将社会化列为重点，是因为它在本课终有基础性作用，为后期学习打下铺垫，但其概念较为抽象难懂...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：人音版八年级音乐下册（简谱）第一单元《☆我和你》教学设计点此进入下载文字摘要：我和你一、概述《我和你》这首歌曲是初中八年级下册的必唱歌曲，是我国第一次成功申奥且成功举办的第29届奥运会主题曲，在我国具有举足轻重的作用。也是我们每个中国人值得骄傲的事情，在当今社会应该加强爱国和提升国籍地位的教育，又特别是我们现在的大、中、小学生。这首歌曲总共需要2课时。针对我们农村学校学生的特点，第一课时主要了解奥运相关知识和观看奥运相关视频，并掌握模唱气息和咬字吐字的基本方法。第二课时主要学唱歌曲和了解作者，明白中国的民族调式。二、教学目标分析本课要预计达到的教学目标是：学生通过视听奥运会视频，感染奥运人文精神，身临奇境，让学生在视听中掌握奥运知识。通过“我和你”钢琴伴奏曲用...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：八年级,历史,第一,单元,教学设计  |
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