篇1:湘教版七年级地理下册8.4《法国》教案点此进入下载文字摘要:《法国》教学方案教学目标1.在地图上指出法国的地理位置和首都。2.根据地图和其他资料概况法国自然环境的基本特点。3.运用地图和其他资料,联系法国自然环境特点,简要分析法国因地制家发展经济(工业、农业、旅游业)的实例。4.根据资料了解法国交通运输的特征。重点难点【教学重点】1.法国的地理位置和首都2.法国自然环境的基本特点【教学难点】能够联系法国自然环境特点,简要分析法国因地制家发展经济(工业、农业、旅游业)的实例。教学过程【课程引入】播放视频《法国旅游宣传片》,从而使学生产生学习的兴趣。(板书)第八章 走进国家第四节 法国【新课展开】那么,法国再那里呢?任...(全国地区适应) 图片预览: 篇2:湘教版地理七年级上册 1.2我们怎样学地理 教案(表格式)点此进入下载文字摘要:课题 第二节 我们怎样学地理三维目标 知识与技能:(1)树立“地图是地理学科的第二语言,是学习地理的重要工具”的观念,建立正确的空间概念。(2)初步学会在地图上辨别方向,运用比例尺换算实际距离,了解图例、注记的含义。(3)了解收集地理信息的各种途径,知道收集地理信息的重要性。过程与方法:本节内容的教学应充分调动学生的积极性,从学生身边的生活常识入手,引导学生了解学习地理的几种方法。并引导学生通过绘制学校的简图来掌握地图的三要素。情感态度与价值观:通过学习培养学生的地理意识与创新精神,初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣。重点难点学情分析 地图三要素在有指向标的地图上判读方向,比较比例尺的...(全国地区适应) 图片预览: 篇3:湘教版七年级地理下册《西亚》第1课时教案点此进入下载文字摘要:《西亚》教学方案 第1课时教学目标1.学会运用地图说明西亚地理位置的重要性。2.能够熟练辨析西亚周围的海洋及运河海峡等重要地理事物。3.掌握西亚的地形、气候、河流等自然特征。4.能结合西亚自然环境分析其农牧业发展条件以及掌握西亚的主要农牧业情况。重点难点【教学重点】1.掌握西亚地理位置的重要性;2.西亚干旱的自然环境特征及其对农牧业的影响。【教学难点】1.为什么西亚地理位置如此重要?2.探究干旱的环境对农牧业的影响。教学过程【课程引入】播放伊朗核武器研究专家被刺杀的新闻,让学生直观感受到西亚的动荡,进而产生探究的兴趣:为什么西亚地区如此多战乱?引导学生们结合自...(全国地区适应) 图片预览: 篇4:湘教版七年级地理下册8.2《埃及》教案点此进入下载文字摘要:《埃及》教学方案教学目标1.在地图上指出埃及的地理位置、领土构成和首都。2.根据地图和其他资料概括埃及自然环境的基本特点。并简要分析该国因地制宜发展工农业和旅游业的实例、3.根据地图和其他资料说出埃及的种族和人口(或民族、宗教、语言)等人文地理要素的特点。重点难点【教学重点】1.埃及的地理位置和首都2.埃及的自然环境及工农业发展情况【教学难点】根据埃及的自然环境分析其人类活动集中分布区域及其影响因素。教学过程【课程引入】播放埃及尼罗河与开罗人民生活情况视频,让学生感受埃及的风土人情以及了解尼罗河的概况,在领略迷人风情的同时产生学习的兴趣。(板书)埃及【新课展开】...(全国地区适应) 图片预览: 篇5:湘教版七年级地理上册2.1《认识地球》第1课时教案点此进入下载文字摘要:《认识地球》教学方案第1课时教学目标1.掌握地球的形状和大小,了解人类对地球形状与大小的认识过程,培养学生树立科学的探索精神;2.了解地球仪的作用以及其与真实地球的差异。重点难点【教学重点】1.了解人类认识地球形状和大小的大致过程,知道一些对地球认识的主要学说;2.知道地球的形状和大小。【教学难点】知道地球仪表面主要点、线所代表的地理事物,并能正确区分它们。教学过程【课程引入】2017年9月份,微信启动页背景图首次发生变化,画面从人类起源的非洲大陆逐渐过渡为华夏文明起源地,寓意着从“人类起源”到“华夏文”’的历史发展,旨在向亿万微信用户展示华夏大地的河山风貌。师:相...(全国地区适应) 图片预览: 篇6:湘教版七年级地理上册2.3《世界的地形》第1课时教案点此进入下载文字摘要:《世界的地形》教学方案第1课时教学目标1.理解海拔、相对高度、等高线、等深线等概念。2.在地形图上识别五种主要的地形类型,并区分各自的形态特征。3.了解海底地形大致构成。重点难点【教学重点】理解海拔和相对高度的含义,明确陆地地形的五种基本类型【教学难点】能正确识别五种主要的地形类型,并区分它们各自的形态特征。教学过程【课程导入】播放关于我国自然风景的航拍视频,让学生在欣赏祖国壮丽河山的同时,感受千奇百样的地形,从而诞生对地形知识学习的兴趣。(过渡)我国的大好河山是无比的壮美,从视频中跟实际生活中我们可以发现,地球表面的陆地是起伏不定的,地表各种高低起伏的形态,就统称...(全国地区适应) 图片预览: 篇7:湘教版七年级地理上册3.3《世界的语言与宗教》教案点此进入下载文字摘要:《世界的语言与宗教》教学方案教材分析本节课引导学生从现实生活的经历与体验出发,利用已有的知识和能力,通过读图分析、小组讨论、合作探究等方式,使学生了解世界语言和宗教的差异,并尊重世界各国的语言和宗教,培养学生的学习能力及热爱祖国语言的情怀,树立正确的价值观。教学目标【知识与能力目标】1.学会运用世界主要语言分布图并配合世界政治地图,说出汉语、英语、西班牙语、俄语、阿拉伯语和法语的主要分布地区和国家;2.能在世界宗教分布图上找出三大宗教的主要分布地区,知道不同国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统。【过程与方法目标】1.运用地图说出世界主要语言的分布地区;2.阅读材料说出世界...(全国地区适应) 图片预览: 篇8:湘教版七年级地理上册3.3《世界的语言与宗教》教案点此进入下载文字摘要:《世界的语言与宗教》教学方案教学目标1.了解语言的作用以及6大联合国工作语言,知道世界三大宗教的基本特点。2.掌握世界主要语言的主要分布地区,以及世界三大宗教的主要分布地区。3.能正确对待不同的宗教信仰。重点难点【教学重点】1.世界上使用汉语、英语、法语、西班牙语、阿拉伯语、俄语的主要地区的分布。2.世界三大宗教及主要分布地区。【教学难点】知道宗教之间的差异,并树立科学的信仰观。教学过程【课程引入】播芳13国语言歌唱的歌曲《起风了》,可以通过熟悉的歌曲让学生充满兴趣,并且感受不同语言的差异。(板书)一、世界的语言语言是民族的重要特征之一,通常各个民族都有自己的语言...(全国地区适应) 图片预览: 篇9:湘教版七年级地理上册2.1《认识地球》第4课时教案点此进入下载文字摘要:《认识地球》教学方案第4课时教学目标掌握经纬网坐标和地球运动的基础知识。重点难点【教学重点】1.熟练判断东西经和南北纬;2.学会判断经纬网上某点的经纬坐标;3.知道地球自转和地球公转的基础知识。【教学难点】1.东西经和南北纬的判断;2.掌握如何判断经纬坐标;3.理解地球自转和公转各自产生的地理现象。教学过程【课程引入】温故而知新,复习经纬线和经纬度的相关知识,能检测和巩固学生的知识记忆,也可以对学生的疑惑点进行及时点拨,还可以为学习经纬网巩固基础,降低学习难度。【新课展开】(板书)三、地球仪5.经纬网(1)概念先对经纬网的定义进行解释,比较简单,让学生在...(全国地区适应) 图片预览: 篇10:湘教版七年级地理上册2.1《认识地球》第2课时教案点此进入下载文字摘要:《认识地球》教学方案第2课时教学目标掌握纬线和纬度的主要特征以及分布规律。重点难点【教学重点】1.知道纬线的基本性质;2.掌握纬度的主要特征以及分布规律;3.知道南、北半球的划分方法。【教学难点】1.理解纬线的主要特征;2.理解纬度的划分范围及变化规律。教学过程【复习旧知】温故而知新,稍微复习上节课涉及到的地球仪知识可以降低本节课的学习难度,且能检测和巩固学生的知识记忆。【课程引入】(过渡)上节课我们已经认识了地球仪,认识了地球仪上的经线和纬线,这些线条是如何划分的?有什么特点?其作用是什么呢?我们来详细学习。先来看纬线和纬度。(板书)三、地球仪3.纬线和纬...(全国地区适应) 图片预览: 篇11:湘教版七年级地理上册2.1《认识地球》第3课时教案点此进入下载文字摘要:《认识地球》教学方案第3课时教学目标掌握经线和经度的主要特征以及分布规律。重点难点【教学重点】1.知道经线的性质;2.掌握经度主要特征以及分布规律;3.知道东、西半球的划分方法和能够熟练判断东西半球。【教学难点】1.理解经线的主要特征;2.理解经度划分范围及变化规律;3.能够熟练判断东西半球。教学过程【课程引入】温故而知新,复习纬线和纬度的相关知识,能检测和巩固学生的知识记忆,也能避免学生将经纬线和经纬度的相关知识记混乱。(过渡)除了纬线外,在地球仪还有非常重要的另一种线条——经线,今天我们就来学习经度和经线的知识。(板书)三、地球仪4.经线和经度【新课展...(全国地区适应) 图片预览: 篇12:湘教版七年级地理上册2.3《世界的地形》第2课时教案点此进入下载文字摘要:《世界的地形》教学方案第2课时教学目标1.学会在等高线地形图上判断某地的地形部位,初步学会识别地势高低起伏和坡度陡缓;2.联系当地地形特征与生产活动之间的联系,树立因地制宜的发展观念。重点难点【教学重点】学会从地形图上估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度陡缓的关系。【教学难点】在等高线图上识别地形种类,掌握阅读地形图的方法并通过方法的运用,训练读图能力。教学过程【课程引入】利用电影《红河谷》片段引入:19世纪末,红河谷里的藏族人抓到了两个英国人,搜出来一些画有许多密集线条的图纸,他们说是捉蝴蝶的,图纸上画的是蝴蝶。藏族人收留了他们,而且还和他们成为了朋友。但这几张...(全国地区适应) 图片预览: 篇13:1.2我们怎样学地理 教案(表格式)2023-2024学年湘教版地理七年级上册点此进入下载文字摘要:教 学 预 案教学内容 我们怎样学地理教材分析 本课在于使学生了解学习地理的基本方法,指明地理知识获取的途径,为后续的学习打下基础,内容对应的课程标准主要集中在“学会使用地图”部分。课型 新授课 课时 1课时教学目标 能在地图上辨别方向,运用比例尺计算距离,了解图例和注记的含义,根据需要选择常用地图,查找所需的地理信息。 了解各种地图在生活中的应用 ,根据需要选择常用地图,查找所需的地理信息 认识到地图在地理学习中的重要作用,逐步养成在日常生活中使用地图的习惯。教学重点 在地图上辨别方向,能根据比例尺换算实际距离。教学难点 理解比例尺的大小与所表示的范围大小和内容详略之间...(全国地区适应) 图片预览: 篇14:湘教版地理七年级上册 2.4 海陆变迁教案(表格式)点此进入下载文字摘要:课 题 海陆变迁备课人 课型 新课 课时 1教学目标 知识与能力 1.了解地表形态缓慢的变化和激烈的变化,并能用实例加以说明;2.知道“大陆漂移假说”和“板块构造学说”的基本观点,并能用相应观点解释相关的客观现象;3.清楚世界火山、地震的主要分布规律,简要说出世界火山地震带的分布与板块运动的关系。过程与方法 1.通过对相连证据的找寻方向的探究,提高学生研究手段的科学性、指向性,形成科学的思维方法。2.关注人类如何防震抗灾,提高抵御各种自然灾害的能力。情感态度与价值观 通过从现象到本质的研究,提高学生对探究事物本质的科研兴趣;通过魏格纳的故事,激发勇于创新的精神;通过火山地震利弊分析,...(全国地区适应) 图片预览: 篇15:商务星球版地理七年级下册全册教案点此进入下载文字摘要:第六章 亚洲第一节 世界第一大洲一、教学目标1.知识目标(1)运用地图等资料,简述亚洲的纬度位置和海陆位置,初步掌握描述大洲地理位置的一般方法。(2)通过阅读亚洲的面积、人口、国家等图文资料,认识亚洲是世界第一大洲。2.能力目标通过运用地图说出亚洲的地理位置,培养学生运用地图和收集资料分析某区域地理位置特点的能力。3.情感态度与价值观通过学习亚洲丰富的地域文化,激发学生对我们所居住的大洲——亚洲的热爱。二、教学重难点1.教学重点以亚洲为例,初步掌握描述大洲地理位置的一般方法。2.教学难点初步学会分析说明大洲地理位置对气候的影响。三、教学准备多媒体教学课件。...(全国地区适应) 图片预览: 篇16:湘教版七年级地理上册4.4《世界主要气候类型》第1课时教案点此进入下载文字摘要:《世界主要气候类型》教学方案第1课时教学目标1.学会看世界气候分布图,并能运用分布图说出世界主要气候类型的分布。2.掌握热带和亚热带气候类型的地区分布及气候特征。3.掌握热带和亚热带气候类型的气温曲线图和降水量柱状图的判读方法,能根据气候资料图描绘他们的气候特征。重点难点【教学重点】1.运用气候类型分布图说出主要气候类型分布。2.掌握热带和亚热带气候的类型和特征及分布规律。【教学难点】1.学会使用分类比较的方法,说明不同的气候类型的气候特征。2.不同气候类型的空间分布规律和气候特征。教学过程【温习旧知】1.复习气温和降水的描述特征2.气候特征的描述【课堂导入】...(全国地区适应) 图片预览: Tags:教版,七年级,地理,上册,教案 |
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