八上人教版数学全册教案（备课资源10篇）

文字摘要：13.4课题学习 最短路径问题【教学目标】1．知识与技能：通过对最短路径的探索，进一步理解和掌握两点之间线段最短和垂线段最短的性质.2.过程与方法：让学生经历运用所学知识解决问题的过程，培养学生解决问题的能力，掌握探索最短路径的思想方法.3.情感态度与价值观：在数学学习活动中，获得成功的体验，树立自信心.【教学重难点】重点：利用轴对称将最短路径问题转化为“两点之间，线段最短”问题，培养学生解决实际问题的能力；难点：如何利用轴对称将最短路径问题转化为线段和最小问题．【教学方法】情境学习法、探究实践法.【教学过程】新课导入：创设情境，提出问题：问题1：如图，连接A，B两...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：15.2.1分式的乘除 第2课时【教学目标】1．理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运算，掌握分式的乘除混合运算顺序及方法.2．通过类比的思想来学习分式乘方的运算..3．在合作探究的过程中，培养学生的类比，归纳能力.【教学重难点】重点：掌握分式的乘除混合运算顺序及方法.难点：能准确地进行分式的乘除法的计算，分式乘方的运算.【教学方法】情境观察、类比推理法.【教学过程】新课导入：说出表示的意义？根据乘方的意义计算下列各式.3333=81；；.新课讲授：（一）分式的乘方类比分数的乘方运算，你能计算下列各式吗？；；.猜想：n 为正整数时，你能写...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：部编人教版五年级美术上册教学计划一、学生现状分析：五年级大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。已经初步培养了学生的审美能力，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础。在绘画方面，已经掌握了绘画中的近大远小的规律，绘画水平有所提高。制作课中学习了简单的立体物的制作，锻炼了学生的动手制作能力。二、教材分析：本册教材共20课，每课都侧重于造型、表现、设计、应用、综合、探索，四个学习内容，各部分内容贴近儿童心理，符合儿童的年龄特征，每课都充满了童趣。使学生在原有的美术知识基础上，进一步学习了解美术内容。三、教学目标：1.知识与能力在绘画中，使...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：15.2.1分式的乘除（第1课时）【教学目标】1.会通过类比的方法来理解和掌握分式的乘除法法则；熟练运用分式乘除法法则，将分式乘除法全部化归为分式乘法进行计算.2.经历探索分式的乘除法运算法则，通过类比分数的乘除法法则，提高联想能力和推理能力.3.通过化除为乘，体会化归的思想方法，尝试在数学活动中获得成功的喜悦，树立自信心.【教学重难点】重点：掌握分式乘除法法则和分式乘方的法则，掌握分式的乘除混合运算顺序及方法.难点：能准确地进行分式的乘除法的计算，分式乘方的运算.【教学方法】情境观察、探究推理法.【教学过程】新课导入：问题1：一个长方体容器的容积为V,底面的长为a,宽...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：课题 14.1.4（4）同底数幂的除法学习 目标 1会运用同底数幂的除法法则进行计算， 2知道除0以外任何数的0次幂都等于1 3掌握单项式除以单项式及多项式除以单项式的运算法则并能正确计算.教 学 过 程课堂引入 木星的质量约是1.9×1024吨，地球的质量约是5.98×1021吨，你知道木星的质量约为地球质量的多少倍吗 同底数幂的除法 一般地，我们有 am ÷an=am–n (a ≠0，m，n都是正整数，且m>n) 即同底数幂相除，底数不变，指数相减. a0 =1(a ≠0) 这就是说，除0以外任何数的0次幂都等于1. 例1 计算： x8...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：11.3多边形及其内角和【教学目标】1．了解多边形、凹凸多边形、正多边形、多边形的内角、外角、对角线等基本概念．2．经历探索多边形内角和与外角和公式的过程，体会数学与现实生活的联系．【教学重难点】重点：掌握多边形内角和公式的推导，并能运用公式解决一些实际问题．难点：掌握多边形内角和等公式，并能运用多边形内角和公式和外角和结论解决问题．【教学方法】探究推理法、情境再现法.【教学过程】新课导入：创设情境，提出问题：在实际生活当中，除了三角形，还有许多由线段围成的图形.观察图片，你能找到由一些线段围成的图形吗？提出问题：问题1：什么是三角形？由不在同一条直线上的三条线段...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：部编人教版四年级上册美术教学计划一、学情分析：四年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富，富有生活情趣：有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱，对一-些废旧材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高。二、教材分析：本册教材一共20课。是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。三、教材重点：...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：15.2.3 整数指数幂第2课时一、教学目标【知识与技能】1.会利用10的负整数次幂，用科学记数法表示一些绝对值较小的数.2.经历探索用10的负整数次幂来表示绝对值较小的数的过程，完善科学记数法，培养正向、逆向思维能力.【过程与方法】经历探索用科学记数法表示数的过程,理解科学记数法.【情感、态度与价值观】用科学记数法的形式渗透数学的简洁之美，通过完善科学记数法，培养对数学完美形式的追求.二、课型新授课三、课时第2课时，共2课时。四、教学重难点【教学重点】用科学记数法表示绝对值较小的数.【教学难点】含负指数的整数指数幂的运算，尤其是混合运算以及科学记数法中10...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：15.2.2 分式的加减第1课时一、教学目标【知识与技能】1. 经历探索分式加减运算法则的过程，理解其算法、算理，会进行简单分式的加减运算，具有一定的代数化归能力.2.掌握同分母和异分母的分式加减法的运算法则及其应用.【过程与方法】1.经历类比分数的加减运算,得出分式的加减法的运算法则的过程,培养学生类比的思想及发展有条理的思考及其语言表达能力.2. 学习过程中不断总结运算方法和技巧，提高运算能力，增强“用数学”的意识.【情感、态度与价值观】通过学习认识到数与式的联系,理解事物拓延的内在本质,丰富数学情感.二、课型新授课三、课时第1课时，共2课时。四、教学重难点...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：15.2.1分式的乘除第2课时一、教学目标【知识与技能】1.理解并记住分式乘方的法则,能运用乘方法则熟练地进行分式乘方运算.2. 能应用分式的乘除法法则和运算的顺序进行混合运算，在应用的过程中，养成反思的习惯.【过程与方法】经历探索分式乘方的法则,理解分式乘方的原理,掌握乘方的规律,并能运用乘方规律进行分式的乘方运算.【情感、态度与价值观】1.通过引导学生分析、归纳,培养学生用类比的方法探索新知识的能力.2. 在进一步体会幂的意义的过程中，发展归纳、猜想等合情推理的能力及有条理的表达能力.二、课型新授课三、课时第2课时，共2课时。四、教学重难点【教学重点】熟练...（全国地区适应）

图片预览：

Tags：人教,数学,全册,教案,备课