篇1：人教版七年级上册 阿里郎 第五单元 教案点此进入下载文字摘要：《阿里郎》教学方案教学目标1.复习上节课所介绍的日本音乐文化知识，背唱歌曲《樱花》。2.欣赏与体验中感受到朝鲜民歌的特点。使学生能够用圆润的声音和优美抒情的情绪流畅的演唱《阿里郎》，生动形象的表现歌曲内容。3.握朝鲜歌曲的节拍、调式特征，了解代表性的乐器和舞蹈名称。教学重难点1.掌握朝鲜歌曲的节拍、调式特征。2.感受朝鲜歌曲奏特点、理解其表现内涵。教学准备多媒体课件，钢琴。课时安排1课时。教学过程一、导入1.回顾演唱《樱花》与都节调式相关知识。2.上节课我们介绍的日本属东亚地区，那么我们今天再到地处东亚的另一个代表国家去看看，是哪个国家呢？大家请听……由学生猜出...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：音乐人教版七年级上册 第二单元 《伏尔塔瓦河》教案点此进入下载文字摘要：《伏尔塔瓦河》教学目标：掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律；听辨西洋乐器；启发学生形象思维；了解捷克和伏尔塔瓦河（音乐与相关文化）。重点：掌握《伏尔塔瓦河》的主题旋律，体会主题旋律中所蕴含的深厚爱国热情。难点：听后会鉴赏音乐的结构及主题思想。教学过程：1、导入：在上一课，欣赏了四首以歌颂祖国为题材的中国歌曲，这节课欣赏一首以歌颂祖国为题材的外国交响乐作品，体会一下器乐曲表达情感、形象的不同特点。2、介绍捷克和伏尔塔瓦河。在欧洲有一个国家叫捷克，捷克有一条美丽的河流是伏尔塔瓦河。（出示地图）作曲家斯美塔那的交响套曲《我的祖国》是一部赞美祖国的音乐作品。（出示斯美塔那的画像，简介交...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：2.1.4 细胞的生活教案 人教版生物七年级上册点此进入下载文字摘要：第四节 细胞的生活一、教学目标1.知识与技能（1）说明细胞的生活需要物质和能量。（2）说出细胞中所含物质的种类，细胞膜控制物质进出细胞的功能。（3）描述线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。（4）描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。2.过程与方法通过类比、推理的方法，结合日常事例理解细胞中的物质和能量及细胞核是控制中心。3.情感、态度与价值观（1）认同生物体的结构和功能相适应的生物学观点。（2）通过了解克隆羊的诞生过程，认同生物学的重要性。二、教学重难点1.教学重点：细胞中所含物质的种类；细胞膜控制物质进出细胞的功能；线粒体和叶绿体在能量转换方面的作...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：2.1.2植物细胞教案人教版生物七年级上册点此进入下载文字摘要：第二节 植物细胞一、教学目标1.知识与技能（1）学习制作植物细胞临时装片的基本方法。（2）使用显微镜观察植物细胞，认识植物细胞的基本结构，初步学会绘制植物细胞结构简图。2.过程与方法通过动手操作，掌握临时装片的制作方法和技巧，会熟练使用显微镜。3.情感、态度与价值观培养良好的实验习惯，增强学习生物学的兴趣。二、教学重难点1.教学重点：制作并观察植物细胞临时装片；植物细胞的基本结构。2.教学难点：规范制作植物细胞临时装片。三、教学准备多媒体教学课件，制作临时装片的实验视频，洋葱、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜等材料用具，植物细胞结构图...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：3.1.2种子植物教案人教版生物七年级上册点此进入下载文字摘要：第二节 种子植物一、教学目标1.知识与技能（1）说出种子的基本结构。（2）描述菜豆种子和玉米种子结构的异同。（3）概述裸子植物、被子植物的主要特征以及它们与人类的关系。（4）识别身边常见的裸子植物和被子植物。2.过程与方法（1）运用观察法识别种子的结构。（2）运用比较法区分菜豆种子和玉米种子的结构。3.情感、态度与价值观参与收集种子和果实的活动，认同与他人进行交流和合作具有重要意义。二、教学重难点1.教学重点：解剖和观察菜豆种子和玉米种子，认识单子叶植物种子和双子叶植物种子结构的异同。2.教学难点：玉米种子的解剖和观察。三、教学准备多媒体教学课件，多种植物的种子...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：3.2.1种子的萌发 教案（表格式）人教版七年级上册点此进入下载文字摘要：名称 《种子的萌发》 教师姓名学段学科 七年生物上册 教材版本 人教版章节 第三单元第二章第一节 年级 七年教 材 内 容 分 析 新课程标准要求 《种子的萌发》属于人教版七年级上册第三单元第二章第一节，在新课程标准中属于第四个一级主题----植物的生活。 【内容要求】概念4 植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡 4.1 绿色开花植物的生命周期 包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段 4.1.2 种子萌发需要完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件 【学业要求】设计单一变量的实验，探究...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：人教版数学七年级上册1.2.3相反数 教案点此进入下载文字摘要：1.2.3相反数——新授课一、教材分析1.教学内容：相反数的概念，求一个数的相反数的方法及符号的化简。2．教材的地位与作用：是初中数学的重要内容，起着承上启下的作用，有利于后面学生学习绝对值和有理数的运算。二、学生分析学生在前面已经学习了有理数的分类与数轴等相关知识，可以借助数轴直观的得出相反数的几何解释，在学生的最近发展区内展开教学有利于学生对知识的吸收，符号学生的认知规律。三、教学目标1.正确理解相反数的意义及其特征性质2.会求一个数的相反数3.让学生感受数形结合的思想，发展学生的几何直观四、教学重点、难点1.重点正确理解相反数的意义，及掌握双重符号的化简2.难...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：音乐人教版七年级上册 青年友谊圆舞曲 教案点此进入下载文字摘要：☆青年友谊圆舞曲 初中音乐 人音2011课标版（简谱）评论（0） 1教学目标一、学习了解音乐知识:圆舞曲，体会三拍子的强弱弱规律。二、学唱《青年友谊圆舞曲》，能用三拍子指挥图示划拍，用轻快而富有弹性、充满活力的声音进行演唱。三、通过创编活动引导学生，用身体律动及尺子、笔等敲击桌面，自己即兴创编节奏型为歌曲伴奏，进行歌表演。培养学生的节奏感、创新精神和小组协作能力。 评论（0） 2学情分析七年级学生的认知领域大幅度提升，体验、感受与探索创造的活动能力增强，已具备一定的识谱能力和自学能力。学生喜欢节奏感、律动性强的歌曲。在教学过程中，要利用生动而富有音乐魅力的形式激发学生...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：人教版七年级上册第五单元 短颈乌德 教案点此进入下载文字摘要：《短颈乌德》教学方案教学目标1.欣赏短颈乌德等作品，运用对比欣赏的方法，进一步了解、体会不同地区和国家音乐的风格特点，以开阔学生的审美视野。2.通过欣赏、讲解，开阔学生的审美视野，激发、培养学生尊重、了解世界多元文化的愿望和态度。教学重难点1.了解土耳其音乐的风格特点。2.了解短颈乌德的有关内容及乐曲特点。3.开阔学生的审美视野，激发、培养学生尊重、了解世界多元文化的愿望和态度。教学准备多媒体课件，钢琴。课时安排1课时。教学过程导入欣赏《短颈乌德》。请学生思考音乐的主要伴奏乐器及音乐特点。新课1.让学生了解乌德琴。乌德，拨奏、弦鸣乐器。主要流行于西亚和北非等阿...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：音乐人教版七年级上册 第五单元 《樱花》教案点此进入下载文字摘要：《樱花》教案教学目标准确演唱歌曲《樱花》的旋律，感受歌曲的意境，掌握日本“都节调式”的构成。教学重、难点重点：感受、了解日本音乐文化。难点：准确演唱出歌曲《樱花》的旋律和意境。教学过程一、导入1. 亚洲（图片）是世界上面积最大的洲，也是跨纬度最广、东西距离最长的一个洲。 按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。亚洲共有1000个左右的民族，不同地区的民族，分别创造了各自的文化。2. 今天我们就先来听一首歌曲，请同学们判断它是亚洲哪个地区、哪个国家的民歌？至于歌名，大家认真听，可以从歌词中找到答案。二、《樱花》歌曲学习（一）学唱《樱花》1．初听歌曲《樱花...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：音乐人教版七年级上册 梦幻曲 优质教案点此进入下载文字摘要：《梦幻曲》教学方案教学目标1.通过欣赏《梦幻曲》，激发学生的想象力和学习兴趣。2.能区别乐器小提琴和大提琴以及其音色。 教学重难点1．听赏乐曲《梦幻曲》，让学生初步了解西洋乐器大提琴独奏营造谧静甜美的表现力感受乐曲跌宕起伏，婉转流连，探索、表现乐曲表现的情境。2.能区别乐器小提琴和大提琴以及其音色。教学准备多媒体课件，钢琴。课时安排1课时。教学过程一、导入1.介绍作者2.梦幻曲梦幻曲是德国作曲家舒曼所作的曲子。《童年情景》之梦幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。《梦幻曲》中，可以够明显觉察到诗歌般层层递进但又有些微妙变化的律动感。 乐...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：音乐人教版七年级上册 猛听得金鼓响 优质教案点此进入下载文字摘要：《猛听得金鼓响》教学方案教学目标1.在对传统京剧《猛听得金鼓响》的欣赏与演唱过程中，激发学生对京剧艺术产生浓厚的兴趣，并调动其参与实践活动的积极性2.在聆听、演唱中感受唱段《猛听得金鼓响》所表达的情感，并结合对京剧基础知识的了解，能唱准旋律、唱出京剧的意味。3.初步认识京剧产生、发展的过程以及京剧艺术的重要地位。了解传统风格特点。能自信、有感情地演唱京剧唱段。教学重难点1.学唱传统京剧《猛听得金鼓响》。2.对传统京剧韵味的把握。教学准备多媒体课件。课时安排1课时。教学过程一、导入京剧曾称平剧，亦称乱弹、国剧，是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：人教版七年级上册 第六单元 大进行曲 教案点此进入下载文字摘要：《大进行曲》教学方案教学目标1.背唱主题旋律2.通过欣赏乐曲，学生能用自己的语言简述优美与壮美的不同风格特点以及能够正确的判断和区别优美和壮美这两种不同音乐美范畴的音乐作品。教学重难点1.背唱主题旋律2.能够理解、欣赏不同种类音乐风格的美。教学准备多媒体课件，钢琴。课时安排1课时。教学过程一、导入不同的音乐元素形成不同的音乐美，不同的音乐美带给我们不同的感受。对美的界定不是一成不变的，有的音乐优美，有的音乐壮美；有的歌颂崇高，有的分享欢乐；既有悲剧美，也有喜剧美。 今天就让我们来学习《大进行曲》，分析这首歌乐曲美在哪里。【设计意图:让学生了解本节课程的主题，以便抓住...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：音乐人教版七年级上册 第五单元《樱花》教案点此进入下载文字摘要：《樱花》教案教学目标：1、使学生在欣赏过程中获得美的感受。2、引导学生以各种方式来表现樱花的美或表达自己的感受。教学方法：1、运用现代化电教手段，做到声像结合，视听相辅。2、引导学生用多种形式创造性地参与体验音乐，培养他们的创新思维能力和丰富的想象力。教具准备：多媒体电脑、钢琴、投影仪、黑板等。教学过程：一、 组织课堂，师生问好！二、 导入环节师：很高兴今天能跟大家一块在这上这节课，现在让我们先来观看一段影片片段。请大家注意观察画面！1、播放电影<<浪漫樱花>>片段,引导学生观察画面并说说自己所看到的情景。师：看完了这个影片片段，那你们知道，影片中的这两个男女主...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：音乐人教版七年级上册 第五单元《蜡烛舞》教案点此进入下载文字摘要：蜡烛舞教学目标：１、使学生接触或熟悉泰国有代表性的民族音乐。使学生体会亚洲民族音乐所具有的，不同于其他地区音乐的艺术魅力。２、初步了解亚洲几个主要国家民族、民间音乐的主要特点，进而体会亚洲各地区音乐的鲜明的民族风格。３、了解亚洲民族音乐的基础知识。教材分析：同世界各民族音乐一样：亚洲民族音乐也是几千年来人类文化的积淀和艺术创造的集中反映，也具有很高的审美价值和认识价值。艺术源于生活，通过本单元的学习，使学生认识到，越是民族风格的艺术越具有国际性，要像保护名胜古迹一样，精心地珍视，保护民族的音乐文化。教学用具：钢琴，多媒体课件、音响设备、亚洲地图、具体几个国家的地图与图片。教...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：人教版数学七年级上册 4.3 方位角 教案点此进入下载文字摘要：§4.3.3 方位角一、内容及内容解析内容：方位角的概念，方位角的表示，方位角的量取，方位角的画法，方位角的应用内容解析：方位角是本章重要的基础知识，是前面学的角的实际应用，也为后续学直角三角形，利用平面直角坐标系确定地理位置等知识奠定基础。二、教学目标及重难点【知识与技能】理解方位角的概念利用作图工具会画方位角掌握方位角的识别与应用【过程与方法】通过现实情境，让学生体会生活中方位角的意义通过对实际问题抽象出数学问题，提高学生的抽象概括能力，发展空间观念和知识运用能力。【情感态度价值观】通过方位角在实际生活中的应用，感悟数学来源于生活，并服务于生活在与他人的合作过程...（全国地区适应） 图片预览：  篇17：1.1.1 生物的特征教案人教版生物七年级上册点此进入下载文字摘要：第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物第一节 生物的特征一、教学目标1.知识与技能（1）知道什么是生物，能区分生物与非生物。（2）举例说明生物的基本特征。2.过程与方法通过观察和比较，对生物的基本特征进行归纳和概括。3.情感、态度与价值观（1）通过对生物特征的学习，增强热爱自然、热爱生命的情感。（2）激发学生学习生物学、探索未知事物的兴趣。二、教学重难点1.教学重点：生物的基本特征。2.教学难点：植物的营养、呼吸、排出废物的特征。三、教学准备多媒体教学课件，鲸呼吸的图片，植物落叶和人出汗的图片，猎豹追捕羚羊和含羞草对刺激的反应的视频，智能机器人做操、跳舞、与人交...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：人教,历史,七年级,上册,教案  |
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