篇1：浙教版科学七年级上册期末复习（核心考点挖掘）-综合（课件 33张PPT+练习）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台课上配套习题--课前版1、经友老师对一木板的长度测量五次，记录数据分别为14.51dm、14.52dm、14.53dm、14.14dm，14.53dm，她所用的刻度尺的分度值和此木板长度的测量结果是（ ）A．1dm，14.52dmB．1cm，14.5225dmC．1mm，14.52dmD．1cm，14.52dm2、下列说法正确的有（ ）A．使用刻度尺测量长度时，必须从零刻度线量起B．用一把受潮膨胀了的木尺去测量物体的长度，测量结果将会偏大C．测量长度的准确值与刻度尺的分度值有关，与刻度尺的长短无关D．一本书有300页，测得该书厚9mm，...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：1.6.2 科学记数法 课件(共15张PPT)湘教版七年级上册数学点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)第一章 有理数1.6.2 科学记数法1.理解科学记数法的意义.2.会用科学记数法表示较大的数.合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习知识点 科学记数法1.回顾有理数的乘方，计算：101=___， 102=____，103=_____，104=_______，105=_________，1010=__，….1010010001000010000010000000000想一想：(1)指数与运算结果中的0的个数有什么关系？(2)指数与运算结果的数位有什么关系？10...（全国地区适应） 图片预览：      篇3：华师大版科学七年级上册 走近科学 什么是科学探究（课件张PPT）点此进入下载文字摘要：(共24张PPT)什么是科学探究( )是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。观察能使人们获得( )的信息实验可使自然现象在( )的条件下再现观察和实验自然现象人为控制复习回顾：提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦一、科学家是怎样进行探究的呢？？？你认识他们吗？科学家所获的成果...（全国地区适应） 图片预览：    篇4：人教版数学七年级上册1.5.2 科学记数法 课件（共20张PPT）点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)第一章 有理数人教版数学七年级上册1.5.2 科学记数法用科学记数法表示较大的数时，注意a×10n中a的范围是1≤a<10，n是正整数，n与原数的整数部分的位数m的关系是m－1=n，反过来由用科学记数法表示的数写出原数时，原数的整数部分的数位m比10的指数大1．（即m=n+1）用科学记数法表示较大的数时，注意a×10n中a的范围是1≤a<10，n是正整数，n与原数的整数部分的位数m的关系是m－1=n，反过来由用科学记数法表示的数写出原数时，原数的整数部分的数位m比10的指数大1．（即m=n+1）用科学记数法表示较大的数时，注意a×10n中a的范围是1≤a<1...（全国地区适应） 图片预览：      篇5：人教版 数学七年级上册 1.5.2科学记数法 课件(共16张PPT)点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)1.5.2 科学记数法第一章 有理数学习目标1.知道科学记数法的意义，并体会它在生活中的应用；2.理解科学记数法的表示方法；3.会用科学记数法表示绝对值较大的数.一、创设情境，导入新知现实中，我们会遇到以下较大的数.例如，太阳的半径、光的速度、前世界人口等，读、写这样大的数有一定困难.世界人口约7 000 000 000人问题：有没有一种简单的方法来表示这些读写都比较困难的数据吗？二、探究新知1.填一填：(1)102= ； (2)103= ；(3)104= ；(4)10...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：数学人教版七年级上册 1.5.2 科学记数法 课件(共19张PPT)点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)1.5.2 科学记数法第一章 有理数1.了解科学记数法的意义.2.会用科学记数法表示较大的数.光速约三亿米每秒300000000m/s太阳半径约六十九万六千千米696000km新课导入世界人口约七十亿人7000000000人谈谈现实生活中遇到的比较大的数有什么呢？赤道长约4000000 米地球表面积约510000000平千米北京故宫占地面积约720000平方米人体中约有红细胞25000000000000个思考：这样大的数读、写都不方便，有没有简单的方法表示大数呢？光速约300000000m/s太阳半径约696000km世界人口约70000...（全国地区适应） 图片预览：      篇7：华师大版数学七年级上册 2.12 科学记数法课件 19张PPT点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)第2章 有理数2.12 科学记数法学 习 目 标12了解科学记数法的意义.会用科学记数法表示数.(重难点）能将用科学记数法表示的数还原成原数.(难点）3新课导入太阳的半径约为696 000 000米光的速度约为300 000 000米/秒浩瀚的银河,神奇无比你知道1光年是多少千米吗 在银河中,距离是用什么来表达 让我们一起感受1光年吧若一年为365天，光的速度为每秒300000千米1光年=365×24 × 60× 60 ×300000×1=9460800000000(千米)这个结果你有何想法？如何表示这个数呢知识讲解 一般地...（全国地区适应） 图片预览：      篇8：人教版数学七年级上册 1.5 科学记数法、近似数课件（18张PPT）点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)1.5 有理数的乘方科学记数法、近似数地球到月亮的平均距离约是384 400 000米；地球到太阳的平均距离约是150 000 000 000米.太阳的半径约为 696 000 000米；1. 思考与探究科学记数法有没有一种表示方法，使这些较大的数据能方便读写和计算呢？地球到月亮的平均距离约是384 400 000米；填空:102=_____ 103=______ 104=________100 000 可以表示成_____;10 000 000 可以表示成_____;1后面有11个零呢...（全国地区适应） 图片预览：     篇9：北师版数学七年级上册 2.10科学记数法 课件(共17张PPT)点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)第二章 有理数及其运算2.10 科学记数法新知导入第六次全国人口普查时，我国全国总人口约为1 370 000 000人.1370000000地球半径约为6 400 000m.光的速度约为300 000 000m/s.观察10的乘方的特点：一般地，10的n次幂等于10…0（在1的后面有n个0），所以就可以用10的乘方表示一些大数.例如：1 370 000 000=1.37×1 000 000 000=1.37×109.读作：1.37乘10的9次方（幂）6 400 000=6.4×1 000 000=6.4×106 .探究新知102=100...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：青岛版数学七年级上册 3.3.2科学记数法 课件(共24张PPT)点此进入下载文字摘要：(共24张PPT)第3章 有理数的运算3.3 有理数的乘方第2课时 科学记数法复习回顾10×10×10×10×10=10510×10×10×10=10410310210×10×10=10×10=1000 ……000n个0=10n计算：100 000=10 000=1 000=100=情境引入地球到月亮的平均距离约是 384 400 000米地球到太阳的平均距离约是150 000 000 000米1.数据比较大；2.读、写不方便，易出错有没有一种表示方法，使这些较大的数据能方便读写和计算呢？384 400 000太阳的半径约为696 00...（青岛市地区适应） 图片预览：     篇11：北师大版数学七年级上册 2.10 科学记数法 课件(共22张PPT)点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)第二章 有理数及其运算10 科学记数法新课导入壹目录课堂小结肆当堂训练叁讲授新知贰新课导入壹新课导入 1001000010000000010000000000新课导入后面有几个0,就是10的几次幂.2.把下列各数写成10的幂的形式:100 000= ;10 000 000= ;1 000 000 000= . 你能发现什么规律吗？ 讲授新知贰讲授新知知识点一：科学记数法的概念 1000001000000000951000005讲授新知一般地,一个大于10的数可以表示成 a...（全国地区适应） 图片预览：     篇12：华师版数学七年级上册 2.12科学记数法(2)课件(共17张PPT)点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)第2章 有理数2.12 科学记数法情境引入地球到月亮的平均距离约是 384 400 000米地球到太阳的平均距离约是150 000 000 000米1.数据比较大；2.读、写不方便，易出错有没有一种表示方法，使这些较大的数据能方便读写和计算呢？384 400 000太阳的半径约为696 000 000米150 000 000 000696 000 000复习回顾10×10×10×10×10=10510×10×10×10=10410310210×10×10=10×10=1000 ……000n个0=10n把下列各数写成10的...（全国地区适应） 图片预览：     篇13：2.10《科学记数法》教学课件 (共18张PPT)数学北师大版 七年级上册点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)第二章 有理数及其运算2.10 科学记数法学习目标1.了解科学记数法的意义，并会用科学记数法表示比较大的数.2.感受科学记数法的作用，体会科学记数法表示大数的优越性及必要性.问题情境1．算一算：10×10＝10×10×10＝10×10×10×10=问题情境世界总人口数约为7 000 000 000人.问题情境你知道102，103，104分别等于多少吗？10n的规律和意义是什么？观察1000、10000、1000000、100000000这些大数的特点，怎样表示比较简单？新知讲解书写简短，便于读数． 利用前面的知识，你能把一个比10大的数表...（全国地区适应） 图片预览：     篇14：2.10 科学记数法 教学课件(共19张PPT) 数学北师大版 七年级上册点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)第二章 有理数及其运算2.10 科学计数法三峡电厂对工程枢纽的运行管理包含左、右岸两座电站.水电站厂房位于泄洪坝段左、右两侧，共装机26台，单机容量700 000千瓦，其中左岸电站14台、右岸电站12台，总容量18 200 000千瓦，年均发电量84 700 000 000度. 一、创设情境，引入新知目前，我国中小学生在校生约为30000000人，中小学教职工约有10690000人.一、创设情境，引入新知世界人口今天达到7000000000本世纪末将突破10000000000一、创设情境，引入新知2008年5月12日，在我国四川省汶川县发生里氏8.0级...（全国地区适应） 图片预览：      篇15：湘教版七年级上册1.6.2科学记数法课件(共26张PPT)点此进入下载文字摘要：(共26张PPT)第一章 有理数1.6.2 科学计数法学习目标1.能用科学记数法表示大数，会把用科学记数法表示的大数还原成原数.（重点）2.归纳出科学记数法中指数与整数位数之间的关系.（难点）2017年5月18日，我国宣布在南海神狐海域成功试采可燃冰，成为世界上首个在海域连续稳定产气的国家．据粗略估计，仅南海北部陆坡的可燃冰资源就达到186亿吨，达到我国陆上石油资源总量的50%．情境引入2017年5月5日下午十四点，C919在浦东机场第四跑道成功起飞,C919大飞机是中国完全具有自主知识产权的干线民用飞机，其零部件总数超过100万个，中国超级计算机神威“太湖之光”，...（全国地区适应） 图片预览：      篇16：北师大版生物七年级上册2.1.1《生物学是探索生命的科学》课件(共19张PPT)点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)第二章第1节生物学是探索生命的科学最早的生命从哪里来？遗传物质的力量心脏为什么要跳动？人类是如何形成的？【预习导航】一、生物学及其发展历程1.林奈 达尔文 哈维 DNA双螺旋结构2. 界、 门、 纲、 目、 科、 属、 种二、生物学的研究对象是生命现象1. 形态 结构 分类 生理遗传和变异 进化 生态2、实验袁隆平：中国“杂交水稻之父”“共和国勋章获得者”“国家最高科学技术奖获得者”“世界粮食奖获得者”“中国工程院院士”“国家杂交水稻工程中心名誉主任”“中国杂交水稻...（全国地区适应） 图片预览：     篇17：人教版七年级上册1.5.2 科学记数法 课件(共19张PPT)点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)1.5.2 科学记数法世界总人口数约为7 000 000 000人.696 000300 000 0007000 000 000有简单的表示方法吗？一起探究10的乘方有如下的特点：…一般地，10的n次幂等于10···0（在1的后面有n个0），所以就可以用10的乘方表示一些大数.你知道分别等于多少吗？的意义和规律是什么？书写简短，便于读数.读作：5.67乘10的8次方（幂）例如：567 000 00022 600 000 000 = 2.26×10 000 000 000= 2.26×6 100 000 000＝ 6.1×1 000 00...（全国地区适应） 图片预览：   篇18：1.2.1生物学是探索生命的科学 课件(共29张PPT)北师大版生物七年级上册点此进入下载文字摘要：(共29张PPT)生物学是探索生命的科学第二章 第1节北师大版 生物（初中）（七年级上）为什么北极熊能适应北极寒冷的气候？为什么花朵能散发清香？为什么我们的心脏能够有节律地搏动？地球上的生命是从哪里来的？人类又是怎样形成的？……一、生物学家的科学活动生物学的形成和发展是与生物学家的科学活动分不开的。你能说出几个生物学家的名字吗？你知道生物学家是怎样工作的吗？你心目中的生物学家是什么样子的？一、生物学家的科学活动调查观察实验查阅文献资料相互交流一、生物学家的科学活动远古时代先民获取食物采集植物和渔猎动物流传和积累动植物基本知识研究生物之间的相互...（全国地区适应） 图片预览：   篇19：人教版七年级上册1.5.2 科学记数法 课件(共19张PPT)点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)1.5.2科学计数法第一章 有理数教学目标会用科学计数法表示大数。 （重点）掌握科学计数法的写法。 （重点）会用科学计数法表示绝对值较大的数。（难点）嫦娥奔月大家知道嫦娥奔月的故事吗？月球距离 地球有多远，怎么表示呢？思维激发月球到地球的平均距离是384,403.9千米月球离地球近地点距离为363,300千米月球距离地球最远的远地点距离为405,493千米如何用简单的方法表示这些数呢？大家小组讨论，思考这个问题384,403.9千米363,300千米405,493千米3.84×105 千米3.63×105 千米4.0...（全国地区适应） 图片预览：     篇20：浙教版数学七年级上册 2.5有理数的乘方第2课时科学记数法课件(共18张PPT)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)第2章 有理数的运算2.5 有理数的乘方第2课时 科学记数法复习回顾乘方：求几个相同因数的积的运算，叫做乘方。乘方运算的法则：正数的任何次幂都是正数；0的任何正整数次幂都是0;负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。运算顺序对于乘除和乘方的混合运算,应先算乘方,后算乘除；如果遇到括号,就先进行括号里的运算。情景导入光的传播速度大约是300，000，000米/秒。世界总人口数约为6，100，000，000人。人类观测的宇宙深度大约是：15，000，000，000光年。月球离地球的距离约为380，000，000米。如何易写、易读地...（全国地区适应） 图片预览：      Tags：课件,七年级,上册,科学,ppt  |
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