文字摘要：(共27张PPT)角的度量李小莹12猜猜看，哪个角大呢 34小组合作:选择一种测量工具去摆一摆，比一比。34＜中心0°刻度线内圈刻度外圈刻度1°请借助小棒摆出一个10°的角。(60°)(120°)(50°)读一读读一读(105°)读角的度数时要注意什么？量一量(70°)(95°)猜一猜（20°）量一量（30°）(40°）生活中的角度测量班级： 姓名：1.活动目标1.通过实践活动，制作一个活动角，进一步感受角的大小与分类。2.设计方案，探究生活上的角...（全国地区适应） 图片预览：     Tags：四年级,上册,数学,人教,ppt
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