篇1：小学科学教科版三年级上册1.4 冰融化了 课件（共20张PPT）点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)冰融化了如果给冰加热，会看到什么现象？科学家研究表明当环境温度高于0℃，冰就会开始融化。课程导入1.我们可以怎样加快冰块的融化？如果给你一台吹风机，你可以怎么做？如果给你一根吸管，可以怎么做？探索1加快冰块的融化被吹热气的部位冰融化的快。2.说说我们观察到的现象。如图所示，用吸管对着冰块的某一部分不断吹热气。3.这个现象说明了什么？增加热量可以加快冰块的融化程度。探索1装有热水的烧杯结冰的试管冰融化成水的变化探索2你能利用这些材料让试管中的冰温度越来越高吗？1.冰融化过程中，会有哪些变化？2.我们可以怎么做实验？小组讨论我的观点...（全国地区适应） 图片预览：    篇2：教科版科学三年级上册《空气》单元复习小结精品课件(第1-2课时)(共15张PPT)点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)《空气》单元复习第1课时新编教科版科学三年级1.空气是一种（ ）。A.单一的气体 B.由三种气体组成的气体C.由很多种气体组成的气体C达标检测快问快答2.下列不属于空气的作用的是( )。A.帮助呼吸 B.帮助灭火C.植物进行光合作用的原料知识点：空气在地球上无处不在，空气中包含氮气、氧气、二氧化碳等，动植物需要呼吸空气 ，空气中的氧气帮助火柴燃烧，能形成风，轮胎充气、风力发电也离不开空气。B3.空气占据的空间是可以改变的，因为( )。A.空气看不见 B.空气很容易被压缩 C. 空气会流动B达标检...（全国地区适应） 图片预览：      篇3：大象版科学三年级上册 不一样的溶解（课件）(共13张PPT)点此进入下载文字摘要：(共13张PPT)很多物质能在水中溶解，它们在水中是怎样变化的？不一样的溶解大象版三年级上册第三单元第一课观察高锰酸钾在水中的溶解腐蚀性观察高锰酸钾的外形特征，你发现了什么？★颜色：__★状态：__紫黑色，有光泽固体颗粒药匙观察高锰酸钾在水中的溶解你能试着说一说观察到的现象吗？记录高锰酸钾在水中的溶解高锰酸钾一边下沉一边向水中扩散形成紫色的线条沉到水底的高锰酸钾继续溶解高锰酸钾继续溶解并向四周扩散完全溶解，水全部变紫.....提出问题其他物质与高锰酸钾的溶解过程一样吗？白糖食用油...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：小学科学教科版三年级上册3.3 测量气温 课件（共12张PPT）点此进入下载文字摘要：(共12张PPT)测量气温测定气温的工具是？气温计气温的单位是？摄氏度 °C正确使用气温计炎热的夏天水结冰寒冷的冬天课堂导入小明小强小芳哪位小朋友的读数方法正确呢？课堂导入俯视偏大仰视偏小正确小明小强小芳新知讲解1.放在阳光照射不到且空气通畅的地方；2.悬挂在空气中；3.保持干燥；4.读数时，视线要与气温计的液柱齐平。5.测量时，要把气温计放在测量环境内2－3 分钟。6.气温计的液柱稳定时再读数。室外阴凉通风处离地面高度约1.1米处气温计的使用错对错新知讲解一天中的气温是不是都一样呢？思考交流测量时间 气温（℃）早晨...（全国地区适应） 图片预览：     篇5：苏科版（2017）科学三年级上册 18 食物的旅行 课件（二）课件(共21张PPT)点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)18 食物的旅行1、认识消化器官，它们包括口腔、食管、胃、小肠和大肠等，食物在人体内会按顺序进入这些消化器官，被消化吸收。2、模拟实验，了解每个器官都有各自的功能。3、自我观察和总结，养成良好的饮食习惯。重点：认识各部分消化器官，了解它们的主要功能。难点：了解消化器官中的结构特点与其功能的关系。在这次旅行中，食物可能会经过哪些器官，这些器官外形怎样？各有什么作用？1、请将你们的猜测结果用画或文字的形式在左边人体轮廓图中绘制一张旅行图，要求：绘制景点明确，旅行线路清楚，最好使用铅笔。口腔锋利的牙齿食道食道细细长长食道壁薄食道胃大口袋...（全国地区适应） 图片预览：      篇6：苏科版（2017）科学三年级上册 17 运动和呼吸 课件（二）课件(共18张PPT)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)17 运动和呼吸1.能够用测量的方法收集自己在安静、运动结束、休息三分钟后这三种状态下呼吸次数的数据，通过分析数据，知道运动对呼吸有影响。 2.了解保护呼吸器官的方法，认识到保护呼吸器官的重要意义，提高健康意识。3、通过阅读材料，认识肺活量，并且能够使用简易的装置测量肺活量，知道运动 可以增大肺活量。提高健康意识。1、通过测量，知道运动对呼吸有影响，通过测量自己的肺活量，知道运动可以增大肺活量。2、认识到运动对呼吸有影响，知道通过运动可以增大肺活量。运动前后呼吸的变化运动时呼吸会加快。人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：大象版科学三年级上册第四单元3空气的流动（课件）(共10张PPT)点此进入下载文字摘要：(共10张PPT)得出结论通过实验我们发现，热空气会上升。空气的流动大象版三年级上册第四单元第三课提出问题暖气片旁边的空气受热上升之后，留下的空间被谁占据了呢？猜想与假设用下面的装置模拟一间房子，蜡烛相当于房间里的暖气片。猜一猜，蜡烛点然后，“房间”里的空气会发生什么现象。搜集证据观察发生的现象，并在图上画出来。（活动手册13页）比较蜡烛点燃前后，线香的烟在空气中流动的时的变化，并说明原因。搜集证据观察发生的现象，并在图上画出来。（活动手册13页）热空气冷空气比较蜡烛点燃前后，线香的烟在空气中流动的时的变化，并说明原因。搜集证据观察发生的现象，并在图上画出来...（全国地区适应） 图片预览：    篇8：小学科学教科版三年级上册3.5 观测风 课件（共12张PPT）点此进入下载文字摘要：(共11张PPT)观测风课堂导入图片中的现象是如何产生的？是风吹动了树枝摇晃。我们还可以怎样知道风的存在？纸屑被吹跑，说明有风。烟被吹动了，说明有风。思考交流它们有什么共同特点呢？这些被吹动的物体都比较轻小所以我们可以借助轻小物体帮助我们观察风。思考交流左边的风把整棵树都吹弯了，风比较大，右边的风只把芦苇吹动，风比较小。这是风速不同。观察下边两幅图看看风有什么不同？左边的风把树吹向左倒，右边的风把芦苇吹向右飘。这是风向不同。新知讲解北南西东西北西南东北东南什么是风向？风向就是风吹来的方向，一般我们用八个方位来描述方向。例如西风就是从西风吹来的风...（全国地区适应） 图片预览：     篇9：小学科学教科版三年级上册2.3 压缩空气 课件（共14张PPT）点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)压缩空气空气能被压缩充满气的皮球一拍能跳起来，说明了什么？空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性 。课堂导入实验准备两个相同的带刻度的注射器，一个水槽并加上水，记录表，实验记录本，实验报告单。（1）用两个相同的注射器，分别抽进同样多（达到同一刻度）的水和空气，然后堵住注射器管口，将活塞向下压，观察会发生什么变化。（2）进行上面的实验，记下初始的刻度，堵住注射器管口，慢慢用力向下压活塞，然后松手。记录你的观察结果。实验步骤（3）慢慢用力向上拉注射器活塞，然后松手，你又发现了什么？（4）重复做几次上面的实验。（5）在记录单上画出向下挤压和向上拉伸时，管内水和...（全国地区适应） 图片预览：      篇10：湘科版三年级上册科学1.2空气有质量吗(课件）(共18张PPT)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)第一单元 空气的研究1.2 空气有质量吗动手操作：把一个苹果和一瓶牛奶分别放在手上掂(diān)一掂，有什么感觉？一 、质量的含义是什么呢？大冰雕小冰块含有冰多 含有冰少质量大 质量小质量：表示物体所含物质的多少，是物质的量的量度。铁锅 铁钉5000g（含铁5000g） 10g（含铁10g）一、质量的含义常用的质量单位：克（g） 千克（kg）200-300克200-250克约100克约150克问题聚焦：如果要准确地...（全国地区适应） 图片预览：    篇11：小学科学教科版三年级上册3.2 认识气温计 课件（共18张PPT）点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)认识气温计太阳可以使我们的地球变热。物体的冷热程度叫温度，大气的冷热程度呢？气温。观察气温计难度系数：第1关你能说出气温计由哪几个部分组成吗？液柱单位符号刻度液泡℃是常用的温度单位，读作“摄氏度”。第1关小知识：华氏度（℉） 和摄氏度（℃）都是用来计量温度的单位。美国和其他一些英语国家使用华氏度而较少使用摄氏度。观察气温计刻度难度系数：小组合作观察：1.你观察的气温计上的每一大格表示多少摄氏度，每一小格表示多少摄氏度？2.气温计数字变化的规律是什么？第2关1.你观察的气温计上的每一大格表示多少摄氏度，每一小格表示多少摄氏度？你观...（全国地区适应） 图片预览：    篇12：小学科学教科版三年级上册1.7 混合与分离 课件（共11张PPT）点此进入下载文字摘要：(共11张PPT)混合与分离新课导入生活中，我们常常遇到混合在一起的物质，比如黄豆撒在绿豆中，比如食盐洒落早泥土中。怎样将他们分离呢？教学目标1.观察食盐和沙的混合物，区分哪些是食盐，哪些是沙子；2.初步学会分离食盐与沙子。食盐：白色细小晶体。泥沙：黄色小颗粒，大小不一。思考交流小组讨论提示：食盐能溶于水！如何将食盐和沙分离？探究实验1.用水分离食盐和沙，将混合物溶于水，直到食盐完全溶解；2.用滤布（纱布）分离；3.将盐水倒入蒸发皿，将水分蒸发，得到食盐。实验观察实验描述现象1.食盐溶解，沙子不溶解；2.盐水可以透过纱布，沙子不可以；3.蒸发过程中有...（全国地区适应） 图片预览：      篇13：小学科学教科版三年级上册1.6 加快溶解 课件（共22张PPT+视频）点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)加快溶解1.思考问题和进行探究活动时，可以按下“暂停”；2.难以理解的地方，可以拖动进度条，反复观看；3.学习准备：科学书、作业本、笔记本、笔、橡皮；温馨提示课堂准备一次性杯子筷子纸盒纸双面胶研钵药匙搅拌棒热水冷水食盐1小时后刚倒入水中10分钟后30分钟后实验1用热水我们有什么方法可以加快食盐在水中的溶解？（提高水的温度）搅拌……思考交流实验1温度与溶解快慢的关系食盐水两份食盐两份相同质量的食盐一杯热水、一杯冷水同样多的热水和冷水实验11.准备可以开盖的盒子、纸、双面胶；2.折纸，用双面胶粘牢；实...（全国地区适应） 图片预览：      篇14：教科版科学三年级上册2.5 一袋空气的质量是多少（课件）(共18张PPT)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)5.一袋空气的质量是多少教科版小学科学三年级上册 第二单元 空气这一袋空气的质量是多少呢？猜一猜装有20筒 空气的袋子如果我们直接把这一袋空气放到上节课用到的天平上去称，称出来的是这一袋空气的质量吗？不是，还有袋子的质量。简易天平20筒空气左低右高（失去平衡）质量轻体积小的物品实验材料绿豆简易天平回形针皮球泡沫球打气筒（1）我们使用上节课的方法，先将一个皮球放在天平的一端,再用绿豆放在天平的另一端来调节平衡。实验内容（2）将小桶中的皮球取下，打入20筒空气，放回天平。3.用绿豆、回形针等物品放另一端来恢复天平的平衡，记录下每一种物...（全国地区适应） 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亿立方千米可用淡水资源（淡水湖和河流的水资源）总量约为多...（全国地区适应） 图片预览：   篇18：教科版（2017秋）科学 三年级上册 3.3测量气温（课件）(共20张PPT)点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)教科版三年级科学上册授课老师：×××3.3 测量气温第三单元天气目 录一、聚焦：回顾旧知，揭示课题二、探索：测量并记录一天的气温三、研讨：观察数据，总结发现四、拓展：延伸课后，深入探究一、聚焦这两张图片有什么不同？左边的是夏天，右边的是冬天，天气不一样，气温不一样。气温是天气现象的一个重要特征，是天气日历中重要的记录数据。今天一起来学习测量气温。一、聚焦用什么来测量？如何测量？今天的气温是多少？一天中的气温是怎样变化的？二、探索学习气温计的使用方法你还记得气温计如何读数吗？零下五摄氏度零摄氏度三十八摄氏度一大格表示10...（全国地区适应） 图片预览：      篇19：冀人版三年级上册科学第18课 摩擦力（课件）(共18张PPT+视频)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)第18课 运动与摩擦力粤教版 小学科学 四年级下册摩擦一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦。运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。运动物体摩擦力摩擦力的方向和物体运动方向是相反的感知运动中摩擦的大小戴手套搓手涂护手霜搓手测量摩擦力的大小测量力的大小的工具——测力计力的单位：牛顿，简称牛，符号N提环刻度板指针挂钩小车测力计手注意：1.测力计和手要与桌面平行2.拉动时尽量匀速（拉力大小≈摩擦力大小），保持指针稳定，方便读数活动3探究摩擦力大小的影响因素摩擦力的大小与接触面光滑程度关系实验记...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：课件,科学,三年级,上册,ppt
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