篇1：全册单元综合练习卷（单元测试）-四年级下册数学人教版点此进入下载文字摘要：目 录一 四则运算 1二 观察物体 4三 运算定律 6四 小数的意义和性质 9五 三角形 12六 小数的加法和减法 14七 图形的运动（二） 17八 平均数与条形统计图 20九 数学广角——鸡兔同笼 22第1单元 四则运算 综合练习Ⅰ一、填空题（30分）计算948－15×36时，应先算（ ）法，再算（ ）法，计算的结果是（ ）。李师傅一天加工965个零件，上午加工470个，求下午加工多少个要用（ ）法计算;如图，小张的作业上洒了墨水只留下验算的竖式，他计算的算式可能是( )，也可能是(...（全国地区适应） 图片预览：      篇2：人教版四年级下册数学全册计算题专项训练（含答案）点此进入下载文字摘要：人教版四年级下册数学全册计算题一、口算和估算1．直接写得数。0.86÷10＝ 125×8×4＝ 6.3×100÷10＝ 14.5÷100＝2－0.3＋0.7＝ 410－（3＋97）＝ 130×4＝ 0÷97＋12＝2．直接写得数。10－0.09＝ 0.4×100＝ 25＋187＋75＝6.29＋3.71＝ 633÷90≈ （37＋63）×0＝3．直接写出得数。146＋250＝ （...（全国地区适应） 图片预览：     篇3：人教版四年级下册数学全册应用题专项训练（含答案）点此进入下载文字摘要：人教版四年级下册数学全册应用题专项训练1．一个停车场停车一次至少要缴5元，如果停车超过2小时，每多停1小时（不足1小时的，按1小时计算），要多缴2元。一辆车在离开停车场时缴了19元，这辆车大约停了几小时？2．妈妈的微信钱包里有50元，超市买了一盏台灯和一把雨伞，台灯23.9元，雨伞14.95元，超市促销，满三十减二元。用微信付款后，微信钱包里还剩多少钱？3．一支钢笔38.5元，一个书包比一支钢笔贵19.6元，一个书包比一个文具盒贵20.3元。钢笔和文具盒哪个贵？贵多少元？4．开学时妈妈给丽丽买了一个书包和一袋文具，共用了50元。其中书包用了30.5元，文具比书包少用多少元？5．1千克...（全国地区适应） 图片预览：    篇4：部编版道德与法治四年级下册全册知识点复习 课件 (共32张PPT)点此进入下载文字摘要：(共32张PPT)第一单元复习在学校生活（ ）年多了，你一定交了不少好朋友。2. 与（ ）在一起是那么开心、美好。3. 友谊总是给我们（ ），让我们感受到（ ）。4. 我们都渴望获得（ ），但我们应该明白（ ）。5. （ ）会伤害朋友之间的友谊。6. 友谊来之不易，需要（ ）。学会（ ），友谊才能（ ）。三朋友温暖真情的存在友谊什么是真正的友谊不合理的要求珍惜与朋友相处深厚长久7. 在学习和生...（全国地区适应） 图片预览：      篇5：教科版科学四年级下册2.2 点亮小灯泡（教学设计）点此进入下载文字摘要：1.2点亮小灯泡【教材简析】通过对教材的阅读分析，本节课要求学生用一根导线和一节电池使小灯泡亮起来。第一部分：聚焦与探索：在引导学生了解小灯泡结构的基础上，再提供一根导线、一节电池、一个小灯泡，学生尝试用这些材料点亮小灯泡，先用示意图表达自己的想法，再用材料进行实验验证。第二部分：研讨：教科书出示了四种不同连接方式的图，教师引导学生连一连，并让学生说说哪种连接能使小灯泡发光，哪种连接不能使小灯泡发光及原因，从而引出短路、断路等概念。最后总结归纳小灯泡是如何亮起来的。【学情分析】对四年级的学生而言，点亮小灯泡似乎不是一件难事，但往往只是知其然而不知其所以然。换言之，学生用同样的三种材...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：2021最新版教科版《科学》四年级下册全册PPT课件+考点部分【完整精品动画已调】点此进入下载文字摘要：最新版全册精品课件 2021新教科版四年级下册《科学》 最新目录 +考点部分（480页） 每课基本都有考点 动画已调 2021新教科版四年级下册科学 1.1种子里孕育着新生命 第一单元 植物的生长变化 Z 猜一猜！ 一个小孩生得俏,头上戴顶红缨帽,衣裳穿了七八件,全身都是珍珠宝。 （打一植物） 高高个儿一身青,圆脸金黄喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果实数不清。 （打一植物） Z j 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢？ 聚 焦 聚 焦 探 索 收集各种植物的种子,观察并描述它们的外部特征。 综合运用感官并用比较的方法能观察到...（全国地区适应） 图片预览：      篇7：冀人版六年级科学上册同步练习全册（含答案）点此进入下载文字摘要：第一单元生命的延续1种豆得豆班级：姓名：基础巩固一、填空题1.“种瓜得瓜，种豆得豆。”也就是说我们播种豌豆，收获的也一定是2.我们可以从植株的的和等角度对豌豆植株进行观察。3.通过观察我们发现，豌豆的亲代与后代之间有很多现象，同时也有细微的04.同代植物之间也存在和现象。5.太空椒个头更大，是因为种子在太空环境中受到辐射，发生的结果。二、判断题6.植物之间的相似与差异现象是普遍存在的。（)7.同一棵香蕉植株上结出的香蕉，它们的甜度应该是完全一样的。8.白玉米种子种出来的玉米一定还是白色的。9.太空椒的个头一般比普通青椒更大，这是由于青...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：五年级下册科学知识点整理全册苏教版点此进入下载文字摘要：新苏教版五年级下册科学知识点整理1.搭建生命体的“积木”1、在显微镜下观察到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮有什么相同之处？都是由一个个“小格子”组成的。在显微镜下看到的洋葱鳞片内表皮。 在显微镜下看到的手背皮肤。2、这些在显微镜下像积木一样的小格子，就是组成生命体的等都是由细胞组成的。3、1665年，英国科学家胡克用显微镜观察软木薄片，发现上面有许多小孔，看上去像一个个规则的小室。他把这些小孔画下来，并把它们称为细胞。4、细胞是构成生命体的基本单位。5、各种人体细胞的形状有什么不同。肝脏细胞 骨细胞 神经细胞 红细胞圆形 杆状 放射状 双凹面圆盘形皮肤细胞 肌细胞 白细胞圆...（全国地区适应） 图片预览：      篇9：首师大版四年级下册科学全册备课点此进入下载文字摘要：（首师大版）四年级下册科学 全册备课一、对全册的课程的理解：科学课是以培养学生的科学素养为宗旨，以反映自然界本质与联系的“科学主题”为教学内容，以从课本中学习与从自然、社会、生活实践中学习相结合为教学途径，以受教育者亲自经历和体验的探究活动为主要的教学方式，作为课程组织的主要线索。努力构建具有基础性、科学性、综合性、实践性、趣味性、自主性和开放性等基本特点科学课程。二、我认为主要体现三个要点：指导学生学习了解、掌握相关的科学知识。指导、培养学生正确的人生价值观和良好的情感态度。〈3〉指导培养学生科学探究性学习。三、在教学过程中要体现以下几个基本理念：面向全体学生，学生是学习的...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：冀人版科学四年级下册16传染病的预防（课件）(共17张PPT)点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)16、传染病的预防冀人版 四年级下册第四单元学习目标1.知道什么是传染病及了解一些常见的传染病。2.知道预防传染病的基本方法（新冠肺炎为例）。3.能说出预防呼吸道传染病的防疫防护技能。4.能分析传染病（新冠肺炎）的影响。什么是传染病传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物、人与动物之间经过各种途径相互传播的一类疾病。自学提示：学生自学第48页活动一（搜集预防传染病的方法）和第49页活动二（做个防疫防护小能手），并思考以下问题：①常见的传染病有哪些？②预防传染病的基本方法是什么？③常见的预防呼吸道传染病的防疫防护技能是什么？请同学们自学4分...（全国地区适应） 图片预览：     篇11：华师大版九年级（上）科学培优试题（全册内容 有答案）点此进入下载文字摘要：华师大版九年级（上）科学培优试题学生须知：1．本科目分问卷和答卷两部分。满分170分，考试时间120分钟。2．答题前，必须在答卷的密封区内填写姓名和考号。3．所有答案都必须做在答卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4．本问卷可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、 N-14、O-16、 Mg-24、Si-28 Ca-40、Fe-56、Cu-64、Zn-65 Cl-35.5 S-32试 卷一、选择题（本题共15小题，第1~10小题每题4分，第11~15小题每题3分，共55分。请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）1．某液晶彩电的铭牌标有“2...（宁波市地区适应） 图片预览：      篇12：全册单元综合练习（同步练习）-四年级下册数学人教版（无答案）点此进入下载文字摘要：目录146四 小数的意义和性质 91214七 图形的运动（二） 17八 平均数和条形统计图 20九 数学广角 22第1单元 四则运算 综合练习Ⅰ填一填。（42分）1.验算没有余数的除法时，可以用________和________相乘来验算。2.如果一个数减去270得58，则这个数是 。3.被减数 减数时，差是0。4.在横线里填上适当的数．408× ＝2448507× ＝15211005× ＝80405.一个数加上0,和是 ；一个数与0相乘，积是 ；0除以一个...（全国地区适应） 图片预览：     篇13：2023-2024学年部编版道德与法治四年级下册全册教案点此进入下载文字摘要：2023-2024学年部编版道德与法治四年级下册教案目录第一单元 同伴与交往1.我们的好朋友【教学目标】通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊;能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友;学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。【教学重难点】重点：能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋友并维护友情。难点：理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。【教学准备】师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。【教学方法】启发式、自主学习法、讨论交流法【教学课时】2 课时第一课时一、歌曲导入。师播放音乐《找朋友》。师：同学们，大家找到了多...（全国地区适应） 图片预览：    Tags：四年级,下册,科学,全册,ppt
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