篇1：青岛版数学七年级下册 8.2角的比较 课件 (共18张PPT)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)8.2角的比较七年级下册第八单元1. 学会用“叠合法”比较角的大小，会用“＝”“＜”“＞”表示两个角的大小关系.2. 知道角的和、差、倍、分的关系，会用几何语言表述.3. 知道角的平分线的定义，并会用几何语言表述.学习目标重难点:1.角的比较及大小关系；2.角平分线的概念；3.会用图形和符号语言表示角的和、差、倍、分关系。..ABCD (1) 度量法用刻度尺量出线段AB长4cm，线段CD长4.5cm，所以线段AB比线段CD短，记作AB＜CD或CD＞AB。(2) 叠合法将一线段“移动”，使其一端点与另一线段的一端点重合，两线段的另...（青岛市地区适应） 图片预览：     篇2：《扇形统计图》(第1课时)课件（共20张PPT） 青岛版七年级数学上册点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)青岛版·七年级数学上册4.4扇形统计图第 1课时1.认识扇形统计图这种统计图的特点，能根据具体问题绘制扇形统计图描述数据、分析数据，作出合理的决策.2.灵活绘制扇形统计图直观有效地表示数据。培养提出问题与解决问题的能力.3.体会数学与现实生活的密切联系，了解扇形统计图在现实生活中的应用.学习目标从下列的两个统计图中，你能看出哪一个班级的女生人数多吗？情境导入做一做：抽样调查50名学生收看“世界杯”足球赛电视转播情况统计表如下：探究新知根据该统计表，可制作出扇形统计图：（1）在这幅统计图中，整个圆被分成___个扇形，在这些扇形中_ __的面积最...（全国地区适应） 图片预览：     篇3：青岛版数学七年级上册 6.3 去括号课件（17张PPT）点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)第6章 整式的加减6.3 去括号学习目标能够从乘法分配律的角度理解去括号法则掌握去括号法则并能进行简单的计算理解添括号是与去括号互逆的过程，并能够根据要求添括号知识回顾还记得有理数的加法结合律和减法法则吗？有理数减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数即a-b=a+(-b)有理数的加法结合律三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，它们的和不变，即(a+b)+c=a+(b+c)知识回顾乘法对加法的分配律呢？一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加即a×(b+c)=a×b+a×c注意：将括号外的数和括号内...（青岛市地区适应） 图片预览：      篇4：9.2平行线和它的画法课件(共14张PPT) 青岛版数学七年级下册课件点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)9.2 平行线和它的画法七年级下册第九单元1、理解平行线的概念，会用符号表示两直线的平行关系2、会利用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线3、掌握过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行4、了解平行于同一条直线的两条直线平行.学习目标学习任务:①平行线的定义②平行线的画法③平行线的性质2、如图所示,直线AB,CD 被DE 所截,则∠1和 是同位角；∠1和 是内错角，∠1和 是同旁内角。∠3CDABE14235∠5∠2被截线同侧，截线同旁被截线之间，截线两旁被截...（青岛市地区适应） 图片预览：    篇5：13.2 多边形 第1课时 课件(共16张PPT) 青岛版七年级数学下册点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)第十三章 平面图形的认识13.2 多边形第1课时1.掌握多边形的定义及有关概念，能区分凹凸多边形.2.掌握正多边形的概念.3.会求多边形的对角线的条数.下面的图片中有哪些熟悉的平面图形？上面的图形有三角形、四边形、五边形、六边形，这些图形都是多边形；它们都是由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次相连接，组成的封闭平面图形．多边形及正多边形组成多边形的各条线段叫做多边形的边．每相邻两条边的公共端点叫做多边形的顶点．在多边形中，连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线．每相邻两条边的形成的夹角叫做多边形的内角．边内角顶点对角线提示：我们平常...（青岛市地区适应） 图片预览：   篇6：6.4 整式的加减课件 (共14张PPT)青岛版七年级上册数学点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)6.4 整式的加减第6章 整式的加减1.能熟练正确地运用合并同类项、去括号的法则进行整式的加减运算.（重点）2.能利用整式的加减运算化简多项式并求值.（难点）3.能用整式加减运算解决实际问题.小亮和小莹到希望小学去看望小同学. 小亮买了10支钢笔和5本字典作为礼品； 小莹买了6支钢笔、4本字典和2个文具盒作为礼品.钢笔的售价为每支a元，字典的售价为每本b元，文具盒的售价为每个c元.(1)小亮和小莹买礼品共花了多少元 (2)小亮比小莹多花了多少元 实验探究：请你计算：(1)小亮花了 元;小莹花了...（青岛市地区适应） 图片预览：     篇7：七年级数学上册 课件(共23张PPT)青岛版7.1等式的基本性质点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)第七章 一元一次方程7.1 等式的基本性质情境导航巍巍宝塔高七层，点点红灯倍加增，灯共三百八十一，请问顶层几盏灯？这首诗的意思是：一座雄伟壮观的七层宝塔，层层飞檐上闪烁着红灯，下层红灯数目是相邻上层红灯数目的2倍，全塔共有381盏灯，请问顶层有几盏灯？实际问题等式方程一元一次方程等式的性质一元一次方程的解法一座雄伟壮观的七层宝塔，层层飞檐上闪烁着红灯，下层红灯数目是相邻上层红灯数目的2倍，全塔共有381盏灯，请问顶层有几盏灯？第七章 一元一次方程7.1 等式的基本性质学习任务探索并理解等式的基本性质1。任务一探索并理解...（聊城市地区适应） 图片预览：      篇8：青岛版数学七年级上册 6.2 同类项课件(共20张PPT)点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)第6章 整式的加减6.2 同类项学习目标理解同类项的概念，掌握同类项的判断方法掌握合并同类项的方法和步骤掌握先合并，再求值的简便方法同类项你能将下面的蔬菜分类吗？白菜西红柿西兰花同类项按同样的方法，你能将下面的单项式分类吗？ -5xy -233.4xy 11同类项像分类中的各项一样，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项.常数项都是同类项.同类项的前提条件是这些式子必须是单项式！随堂练习 答：5x与5xy所含字母不完全相同，不是同类项. 随堂练习 同类项的判断由此我们...（青岛市地区适应） 图片预览：     篇9：6.4 整式的加减 课件(共17张PPT)青岛版数学七年级上册点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)6.4整式的加减1.能运用去括号、合并同类项进行整式的加减运算。2.能利用整式的运算化简多项式并求值,体会转化的数学思想。3.在学习活动中学会与他人合作交流的能力。目标导航自主学习请同学们用3分钟的时间，认真学习课本第146页例1的内容, 注意：1.在列整式的加减算式时，如果整式是多项式，应特别注意什么问题呢？2.列出算式后，又如何进行的整式加减的运算？3分钟后检测，比比谁的学习效果好！例1、（1）求整式 与 的 和（2）求整式...（青岛市地区适应） 图片预览：    篇10：青岛版数学七年级上册 5.5函数的初步认识 课件(共13张PPT)点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)第5章 代数式与函数的初步认识5.5 函数的初步认识1.通过实例进一步认识常量与变量，理解自变量与函数的定义，能列出实例中的两个变量之间的等量关系，从而写出简单的函数关系式。2.经历从具体实例中抽象出函数的过程，发展观察分析抽象概括等思维能力。3. 体会学习函数的必要性，提高学习数学的兴趣。学习目标1.正方形的周长C与边长a的关系式为__，其中常量是_______，变量是_________.2.如果用r表示圆的半径，S表示圆的面积，则S与r之间满足下列关系：S=______. 利用这个关系式，试求出半径1cm、1.5cm、2cm、2....（青岛市地区适应） 图片预览：      篇11：青岛版七年级下册数学11.1 同底数幂的乘法课件（14张ppt）点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)第十一章 整式的乘除11.1 同底数幂的乘法活动探究学习目标当堂检测课堂总结1.能推导并理解同底数幂的乘法法则.2.会运用同底数幂的乘法法则进行简单的乘法运算,并解决相关的实际问题.活动探究学习目标当堂检测课堂总结任务一：能推导并理解同底数幂的乘法法则.活动：结合所学的知识，解答下面的问题.(1)103表示的意义是什么？其中10，3，103分别叫什么呢？(2)假设某小区每天用水量为102立方米，那么这个小区103天的用水量为多少？请说说你的计算方法或依据.=10×10×103个10 相乘103底数幂指数103天的用水量为102×1...（青岛市地区适应） 图片预览：     篇12：8.3 角的度量 第1课时 课件(共14张PPT) 青岛版数学七年级下册点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)第8章 角8.3 角的度量 第1课时1.会用量角器度量一个角的大小，并判断它是直角、锐角还是钝角.2.认识度、分、秒，会进行它们之间的简单换算，会通过角度比较角的大小.3.会计算两个角的和、差、积.任务一：会用量角器度量一个角的大小，并判断它是直角、锐角还是钝角.活动：拿出量角器，回忆一下过去学过的知识，你还记得如何用量角器度量一个角吗？仔细观察量角器的刻度，数一数整个半圆共有多少格刻度呢？你能在量角器上找出分别属于锐角、直角和钝角的所属范围吗？量角器的中心量角器的0 °刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90 °刻度线0思考：我们发现量角器...（青岛市地区适应） 图片预览：   篇13：4.2 简单随机抽样调查 课件(共15张PPT) 青岛版数学七年级上册点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)4.2 简单随机抽样调查第4章 数据的收集、整理与描述1.知道抽样调查的优缺点，能判断抽取的样本是否具有代表性.典型例题当堂检测学习目标课堂总结2.会设计恰当的抽样调查方案.议一议：抽样调查的优点是什么？典型例题当堂检测学习目标课堂总结抽样调查有缺点吗？应该注意些什么？例1.为了了解你所在地区老年人的健康状况，你准备怎样收集数据？下面分别是小明、小颖、小亮三个小组的调查结果：我们小组在公园里调查了100名老年人,他们一年中生病的次数如图所示.8020060100401至2次3至6次7次及以上83152人数生病次数...（青岛市地区适应） 图片预览：    Tags：课件,七年级,数学,青岛,13套  |
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