篇1：小学六年级语文（上）五单元练习题（有答案）点此进入下载文字摘要：小学六年级语文（上）五单元练习题（2）看拼音，写词语。（6分）妹妹从guì zi（ ）里翻出一件妈妈的旧衣服套在身上，xiù zi（ )长出了一大截。可妹妹毫不在意，在床上一边bèng（ ）着，一边shuǎi（ ）着衣服，嘴里还 ráng( )着什么，妈妈进来看见这一幅景象，直说妹妹是个“小fāng（ ）子”。选正确答案的序号填在括号里。（20分）下列词语中加点字与“缝隙的“缝”的读音不同的一项是（ ）裂缝 B、夹缝 C、缝补 D、门缝下列词语书写完全正确的一项是（ ）。高梁 苔藓 菜畦...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：小学数学人教版五年级上2位置课件(共19张PPT)点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)2 位置数学配人教版（五年级/上册）第1课时 用数对表示具体情境中物体的位置第2课时 在方格纸上用数对表示确定物体的位置第1课时 用数对表示具体情境中物体的位置4 21 14 1第1课时 用数对表示具体情境中物体的位置唐水天毛第1课时 用数对表示具体情境中物体的位置3.乐刚同学在第2列、第1行的位置，可以用数对（2，1）表示。第1课时 用数对表示具体情境中物体的位置（1）林美同学的位置在第3列、第5行，可以用数对（ ， ）表示；张雪同学的位置在第5列、第3行，可以用数对（ ， ）表示。3 55...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：统编版语文九上 第五单元 检测 习题课件 (共45张PPT)点此进入下载文字摘要：(共45张PPT)第五单元过关检测卷（时间：120分钟 满分：120分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）（2分）A.渺茫/缥缈 埋怨/埋头苦干 锲而不舍/提纲挈领B.渊博/搏击 折扣/不折不挠 持之以恒/断壁残垣C.汲取/吸收 模式/一模一样 自暴自弃/一曝十寒D.中伤/中意 灌溉/以偏概全 大发雷霆/挺身而出························一、积累与运用（25分）C解析：A.miǎo/miǎo mán/mái qiè/qiè B.bó/bó zhé/zhé héng/yuán C.j...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：人教版九上历史第五单元 走向近代 2024成都中考复习课件(共44张PPT)点此进入下载文字摘要：(共44张PPT)第五单元 走向近代九年级上部编版第13课 西欧经济和社会的发展第14课 文艺复兴运动第16课 早期殖民掠夺第15课 探寻新航路课本P61——相关史事英国的租地农场出现得最早，也最典型。在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。到16世纪末，英国已出现一个“资本主义租地农场主”阶层，土地所有者、租地农场主、雇工之间彼此签订契约，按规定的比例分配产品。据估计，16世纪，英国贵族从他出租的土地所得租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是 1∶10。...（成都市地区适应） 图片预览：   篇5：统编版语文五上开学综合自检卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台开学综合自检卷-语文五年级上册统编版一．选择题（共6小题）1．字音和字形完全正确的一项是（ ）A．剖析 踪迹 单（dān）于 晋察冀（jìn）B．窟窿 向日葵 包蕴（yùn） 重荷（hè）C．胳膊 猫头莺 蹭（cèng）破 枝折（zhé）花落2．下列句子中加点词使用不恰当的一项是（ ）A．一切邪恶势力都是外强中干的“纸老虎”，不堪一击。B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。C．运动会100米比赛时，小明一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。3．下列说法有误的一项是（ ）A．《天窗》一文中两次出现“小小的天窗是你唯一的...（全国地区适应） 图片预览：     篇6：【同步轻松备课】人教版生物八(上)第五单元 第五章 病毒 课件点此进入下载文字摘要：(共24张PPT)R·八年级生物学上册第五章 病毒一、病毒的发现19世纪末，俄国科学家伊万诺夫斯基，在研究烟草花叶病的病因时，发现了“过滤性病毒” 。烟草正常叶烟草花叶病病叶在20世纪初 ，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。二、病毒的种类由病毒引起的疾病人类的流感、艾滋病，动物的口蹄疫、鸡瘟，植物的烟草花叶病、萝卜花叶病等。在电子显微镜下，可以看到病毒的形态是多种多样的。它们比细菌小得多，只能用纳米（百万分之一毫米）来表示它们的大小。烟草花叶病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体病毒的种类病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不...（全国地区适应） 图片预览：     篇7：小学数学人教版五年级上7植树问题课件（共25张ppt）点此进入下载文字摘要：(共25张PPT)身边处处有数学植树节3月12日数学广角——植树问题人教版数学五年级上册第七单元同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？操作要求：1、通过画线段的方法来进行探究，完成下表。2、把你探究后的发现写在下面。3、时间为5分钟。我发现了（两端都栽）棵数和间隔数之间的关系是：棵树=间隔数+1间隔数=棵树-123344556同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？1、挑战自我：（1）如果有12个间隔，两端都栽应该栽多少棵树？12+1=13（棵）（2）如果...（全国地区适应） 图片预览：      篇8：人教版(PEP)五上英语重点句子中英互译（无答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台人教版五上Unit 1-3重点句型中英互译Unit 1 写出下列句子的中文---Is he young ---No, he isn’t.---What’s she like ---She’s kind.---What’s he like ---He’s polite.---What’s Wu Binbin like --- He’s hard-working.---Hey, Mr. Wang will be our new teacher.Unit 2 写出下列句子的中文---What do you have on Thursdays -...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：人教版(PEP)英语五上单词中英互译（无答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台人教版五上Unit 1-3英语单词中英互译Unit 1 写出下列单词的中文old youngfunny kindstrict politehard-working helpfulclever shyspeak...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：人教版五上1.2《小数乘小数（1）》（课件+教案+大单元整体教学）（30张PPT）点此进入下载文字摘要：(共30张PPT)小数乘小数（1）人教版五年级上册教学目标1.通过旧知迁移，引导学生自主探究、逐步理解小数乘小数的算理。2.掌握小数乘小数的计算方法，会比较熟练的进行笔算。3.渗透转化的数学思想，感受知识之间的相互联系，提高学习数学的兴趣和积极性。新知导入1.根据37×12=444，想一想：树叶后面应是什么数？3.7×12=37×1.2=0.37×12=37×0.12=44.44.4444.44.44新知导入2.用竖式计算。4.4×4= 3.6×5=4 . 4× 4671.17.6...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：除数是整数的小数除法(共21张PPT) 人教版五年级上同数学点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)除数是整数的小数除法（1）人教版小学数学五年级上册第三单元你喜欢锻炼吗？王鹏坚持晨练，计划 4 周跑步 22.4 km，他平均每周应跑多少千米？从中你知道了哪些数学信息？？你会解决吗？22.4 km？km22.4÷4＝4周跑22.4 km ，把22.4平均分成4份……被除数是小数该怎么除呢？先估一估。22.4÷4 ＝22.4≈20,20÷4＝5,大约是5 km 。小组合作1.先自己独立思考，用喜欢的方法计算，可以写一写、画一画、算一算。2.再在小组内交流。想想你们有几种方法？方法一：可以转化为整数计算。22.4km＝22400m...（全国地区适应） 图片预览：    篇12：人教版九上历史第五单元 走向近代 (2024成都中考复习课件)(共34张PPT)点此进入下载文字摘要：(共34张PPT)走向近代一、单元结构梳理二、知识逐点过贰 思想文化基础——文艺复兴壹 生产组织资本主义化三、课堂小结四、中考真题演练叁 资本原始积累2022课标要求：通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化；通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品，如《神曲》、莎士比亚的戏剧，初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，以及新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。一、单元结构梳理...（成都市地区适应） 图片预览：    篇13：初中语文 七上五单元写作· 如何突出中心 优秀作文（素材）点此进入下载文字摘要：初中语文 七上五单元写作· 如何突出中心 优秀作文一、以“书包”为话题，写一篇作文书包里的秘密我的书包就像我的小屋，是我的个人天地。如果你到我的小屋来坐坐，你会发现，从书包外形能看出我的审美，从内在的布置能看出我的心情；里面装着每天生活的必需、我的爱好、我的梦想、我的喜怒哀乐……当然还有我的秘密。有几次考不好的时候，总是觉得这个书包太小了，怎么也藏不住我那张没考好还要家长签字的卷子。夹在书里也不是 ，放 在 外 面 的 口 袋 里 更 不行，一拉开就会被妈妈发现！同学送给我的“辣条”，作为我们家的“违禁物品”，任我藏在书包的犄角旮旯里也不能逃避一伸手塑料袋就窸窣作响的命运。伸手拿课本...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：小学数学人教版五年级上可能性教学课件（共38张ppt）点此进入下载文字摘要：(共38张PPT)可 能 性活动一:“演一演”老师这里有三张卡片上分别写着大笑、大哭、愤怒，请你从中抽一张，抽到什么就表演什么。摸到红球为胜游戏活动要求试一试组 长 ：负责记录球的颜色；1组员：负责分工，摇袋子,1组员负责审核；其他组员：按顺序每人摸4次，每次摸完放回画“正”字记录 合计/次红球 （ ）次绿球 （ ）次摸球记录单议一议：观察数据，你有什么发现 第几组 红球次数 绿球次数第一组第二组第三组第四组第五组第六组总结：可能性是有大小的可能性大数量多可能性小数量少数量等等可能...（全国地区适应） 图片预览：      篇15：人教版五上1.1《小数乘整数》（课件+教案+大单元整体教学设计）（30张PPT）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台1.1 小数乘整数 教学设计一、教学目标1.学习目标描述：结合教材创设的情境，使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练的进行笔算。2.学习内容分析：小数乘整数是在学生学习了整数乘法、小数加减法的基础上进行教学的，是小数乘法的起始课。在这之前学生已经掌握了小数点位置移动和积的变化规律等知识，这些都是学生理解和探究小数乘整数的算理和计算方法的知识基础。作为起始课，必须沟通小数乘法和整数乘法的联系，在掌握计算方法的同时更要理解算理。理解小数乘整数的算理及计算方法是重点；算理的理解是难点；而关键是充分运用转化思想，引导学生根据因子与积的变化...（全国地区适应） 图片预览：    篇16：不规则图形的面积估算预习课件人教版数学五年级上(共6张PPT)点此进入下载文字摘要：(共6张PPT)不规则图形的面积估算预习6 多边形的面积温故知新正方形梯 形三角形长方形平行四边形老朋友来了！面积怎么算？长 方 形 的 面 积 =正 方 形 的 面 积 =平行四边形的面积=三 角 形 的 面 积 =梯 形 的 面 积 =长 ×宽 S=ab边长×边长 S=a×a底×高 S=ah底×高÷2 S=ah÷2(上底+下底）×高÷2 S=(a+b)h÷2问题解决5怎么求...（全国地区适应） 图片预览：    篇17：人教版五上2.1《用数对表示位置》（课件+教案+大单元整体教学设计）（32张PPT）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台《位置》单元整体设计一、单元主题解读（一）课程标准要求分析《位置》属于第三学段“图形与几何”板块的课程内容，《数学课程标准》在“学业要求”中指出：“能用有序数对（限于自然数）表示点的位置，理解有序数对与方格纸上点的对应关系。”“能在方格纸上用有序数对（限于自然数）确定点的位置，理解有序数对与对应点的关系，形成空间观念。”（二）单元教材内容分析《位置》一课是人教版五年级上册第二单元的内容。本课主要学习的内容是能用数对表示具体情境中物体的位置，以及能在方格纸上用数对确定物体的位置。本单元的学习能够进一步提升学生已有的经验，培养学生的空间观念，为之后学习“图形...（全国地区适应） 图片预览：   篇18：26 诗词五首 饮酒（其五）（课件）【2023秋统编八上语文高效实用备课】(共28张PPT)点此进入下载文字摘要：(共28张PPT)人教八上语文同步精品课件统编版八年级上册第六单元饮酒（其五）26 诗词五首“世界那么大，我想去看看。”直到现在，人们对于诗酒田园的生活仍然坚持追求着，但梦想丰满，现实骨感，生活和理想碰撞，不少人一生都在二者之间摇摆。在古代也有这样一位诗人，四次做官，不断在出仕与辞官中选择，直到人生最后才选择躬耕田园。今天让我们一起走进这位诗人，走进他的“田园”。学习目标1知识必备2整体感知3细读感悟4思考探究5课堂小结6积累拓展71.通过诵读感受古体诗歌韵律特点。2.结合诗人生平和诗歌创作背景，理解诗歌中寄寓的情感。3.初步学习品析诗歌中传情达...（全国地区适应） 图片预览：      篇19：小学六年级语文（上）五单元测试题（有答案）点此进入下载文字摘要：小学六年级语文（上）五单元测试题给句中的加点字注音或根据拼音写字词。（6分）昨天是苞蕾（ ），今天是鲜花。妈妈送了我一件新雨衣，雨衣上竟然还长着两只xiù tǒng（ ），不像那种dǒupeng（ ）式的。天气闷（ ）热得让人心情也烦闷（ ）起来。北方农家的yàn yǔ（ ）说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”把词语补充完整，再按要求完成练习。（10分）不（ ）不（ ） 理（ ）气（ ） 满满（ ）（ ）窸窸（ ）（ ） 安安（ ）（...（全国地区适应） 图片预览：    篇20：组合图形的面积课件人教版数学五年级上(共26张PPT)点此进入下载文字摘要：(共26张PPT)组合图形的面积6 多边形的面积教学目标1、在自主探索的活动中，了解平面组合图形的特点，理解计算组合图形的的多种方法，并能根据各种组合图形的条件，有效的选择计算方法进行正确地解答。2、在自主探究的过程中感受转化的数学思想，通过实践操作、提高观察、分析能力和解题的灵活性。教学重点：正确地计算组合图形的面积，体会解决问题策略的多样性。教学难点：根据图形之间的联系和一定的隐蔽条件，选择有效的方法求组合图形的面积。温故知新正方形梯 形三角形圆长方形平行四边形1.说说学过哪些平面图形？S =abS =a2S =ah...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：人教,语文,ppt,课件,20篇
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