篇1：2023年新改版教科版六年级下册科学全册精编知识点（炫彩版）点此进入下载文字摘要：新教科版六年级下册科学全册知识点梳理第一单元 小小工程师第1课 了解我们的住房1.住房的基本结构（多个分类标准）（1）从功能分类有卧室、客厅、厨房、卫生间、阳台等。（2）从高度分类有低层、多层、小高层、高层、超高层等。（3）从楼体结构分类有砖木结构、砖混结构、钢混框架结构、钢结构等。2.住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。3.住房由供水、排水、供暖、采光、通风、电路、煤气、承重、网络等多个系统组成。4.住房建造的过程：明确任务→选址→设计→建造→验收5.住房需要经历一定的建造过程，每一个过程都非常重要，需协同发挥作用。第2课 认识工程1.工程的关键是设...（全国地区适应） 图片预览：    篇2：教科版二年级下册科学《我们自己》科学阅读 (课件)(共12张PPT)点此进入下载文字摘要：(共12张PPT)我们自己（科学阅读）年 级：二年级学 科：小学科学（教科版）提问大王读书本42、43页， 提出科学问题例：（1）儿童皮肤面积有多大？（2）人的皮肤有多厚？感觉·世界看到了许多绿色的植物，闻到了花的芳香，听到了哗啦啦的流水声，摸到了枝头吐露的新芽寻找我的皮肤皮肤有多大呢？怎么测面积呢？1.裹纱布法2.穿衣服法……裹纱布法皮肤面积裹在身上的纱布穿衣服法头衣服裤子鞋子手皮肤面积皮肤的大小成人皮肤面积 1.5-2.0平方米二年级学生皮肤面积 1平方米全能的皮肤皮肤的感觉功能大家好，我是皮肤，平常大家...（全国地区适应） 图片预览：      篇3：教科版科学二年级下册2.1 观察我们的身体（课件）(共14张PPT)点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)教科版二年级科学下册2.1 观察我们的身体第二单元我们自己教学目标（1）了解我们身体由头、颈、躯干和四肢构成，身体具有左右对称的特点。（2）了解我们身体内部结构，如骨骼、肌肉、心脏等。教学目标观察我们的身体，你都知道些什么？新课引入观察身体各个部位结构，拼一拼新知探究探索：通过拼图我们发现身体具有左右对称的特点新知探究探索：通过游戏，观察身体，你知道些什么？新课引入探索：说一说身体是由哪些部分组成的？新知探究头颈躯干四肢身体具有左右对称特点的表现新知探究我们身体的内部结构有哪些呢？新知探究用手摸一摸胳膊、手、小腿观察我们...（全国地区适应） 图片预览：     篇4：小学科学教科版-二年级下册-全册教案点此进入下载文字摘要：《磁铁能吸引什么》教学设计 【教材简析】 磁铁很常见，在一些玩具里就能发现磁铁的踪影，一些学生可能还接触过不同形状的磁铁。对于磁铁，学生有正确的认识：“磁铁能吸住一些物体”“磁铁与磁铁之间也会吸在一起，有时候会相互推开”。但是，学生对磁铁只停留在“玩”的阶段，形成的相关认识是模糊的甚至是错误的。例如，很多学生认为“磁铁能吸大部分金属”，这就需要我们组织主题明确、结构严谨、体验深刻的探究活动来转变其错误的前概念。 学生在本课先认识各种形状的磁铁；再经历“磁铁能吸引什么样的物体”的探索活动，知道磁铁能吸引铁一类物体；最后利用磁铁辨认有铁的物质，进一步完善“磁铁能吸引铁一类的物体”这一科学概念...（全国地区适应） 图片预览：    篇5：教科版科学二年级下册1.2《磁铁怎样吸引物体》（课件）(共18张PPT)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)教科版二年级科学下册1.2 磁铁怎样吸引物体第一单元磁铁学习目标（1）磁铁可以隔着一定的距离和一些物体对铁产生吸引作用。（2）推力和拉力是常见的力。（3）能运用推力、拉力和磁力让小车运动起来教学目标新课引入怎么能让这个小车动起来？聚焦：新知探究探索：怎么能让小车动起来拉推拉动小车推动小车新知探究探索：拉动小车拉动小车（拉力）新知探究探索：推动小车推动小车（推力）新知探究探索：不接触小车，能让它动起来吗？不接触小车，能让它动起来吗？借助风力新知探究探索：不接触小车，能让它动起来吗？借助磁力借助坡度重力借助风力新...（全国地区适应） 图片预览：      篇6：教科版科学三年级下册 动物的一生 4.蚕变了新模样 课件(共23张PPT)点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)蚕变了新模样第二单元动物的一生教科版(2017)小学科学三年级下册CONTENTS目录导入新课PART 01新知探究PART 02课堂练习PART 034PART 05拓展延伸PART 0401PART导入新课一、聚焦蚕吐丝了，蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。蚕茧是怎样形成的 蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢 02PART新知探究二、探索描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。注意观察蚕在结茧过程中蚕身体本身的变化。即将吐丝的5龄蚕，这时的蚕身体缩短，发黄而透明。蚕依托用纸做的小格子吐丝。蚕吐丝结茧时需要...（全国地区适应） 图片预览：      篇7：【2023最新教科版】三年级科学下册2.4 蚕变了新模样 课件（19张PPT）点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)4蚕变了新模样同学们，你们饲养的蚕宝宝还好吗？有没有出现像图片中这样特别的变化呢？蚕吐丝了，蚕房中许多蚕的幼虫都被蚕丝包裹了起来，形成了蚕茧。蚕茧是怎样形成的？蚕茧中的蚕蛹又是什么样的呢？1 描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。蚕变蛹的过程蚕吐丝的观察记录表吐丝前的蚕 食欲下降，躯体发黄发亮，变透明吐丝后的蚕 蚕身体变小，潜伏在内3蚕怎样吐丝 身体运动，头来回晃动其他发现 花费较长时间寻找适合结茧的地方1 描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。观察蚕吐丝结茧的过程1 描述我们观察到的蚕吐丝结茧的过程并交流。蚕变蛹的过程蚕在吐...（全国地区适应） 图片预览： 篇8：教科版(2017秋)四年级科学下册全册复习课件（PDF版/共95页）点此进入下载文字摘要：教科版科学1四年级下册义务教育教科书科学第一单元植物的生长变化KEXUE四年级下期复习 顾蒸终发表课题回顾：1.种子里孕育着新生命本单元我们学了什么？2.种植凤仙花3.种子长出了根4.茎和叶5.凤仙花开花了6.果实和种子7.种子的传播8.凤仙花的一生单元结构单元主题课题教材内容1.种子里孕育着新生命种子的形态结构、作用2.种植凤仙花种凤仙花、做种植杯、制定观察计划第一单元3.种子长出了根种子萌发、根的作用、根的形态植物的生长变化4.茎和叶茎和叶的生长、茎和叶的形态及作用凤仙花的5.凤仙花开花了花的结构、花的作用生长发育...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：教科版（2017秋）科学 二年级下册 第二单元科学阅读 皮肤很重要（课件 共16张PPT）点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)猜 谜生来最怕凉，热了水来放。一生爱清洁，天天保安康。（打一身体部位）——皮肤科学阅读——皮肤很重要回顾复习这个单元我们认识了自己的身体，哪些是我们的感觉器官？感觉器官眼睛皮肤舌头感觉器官耳朵鼻子皮肤，是人体最大的器官皮肤是包在身体表面，直接同外界环境接触的一种器官。它是人的身体器官中最大的器官，成年人的皮肤面积大概有一扇教室门那么大。皮肤分表皮和真皮两层，表皮在皮肤表面，又可分成角质层和生发层两部分。已经角质化的细胞组成角质层，脱落后就成为皮屑。生发层细胞不断分裂，能补充脱落的角质层。生发层有黑色素细胞，产生的黑色素可以防止紫外线损...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：1.3《磁铁的两极》（说课稿课件）(共23张PPT+视频)二年级下册科学教科版点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)如何引导儿童进行深度有效地探究？二年级下册《磁铁》单元《磁铁的两极》说课让一课时素养目标获得最优发展儿童立场·学评融合：助力实证思辨《磁铁的两极》一课学习设计的解析思考目 录1234设计依据素养目标困惑突破过程设计5评价反思教材分析一、设计依据磁铁特性磁铁应用一、设计依据学习进阶物质与能量六年级能量磁铁猜测感受测试拓展验证一、设计依据从问题到实证，突出是学生证据意识的培养学习者分析儿童特征好奇、好动、好自我发展直观感知和具体形象为主精细实验操作、书写记录能力薄弱缺乏基于证据有序论证的意识基础...（全国地区适应） 图片预览：    篇11：教科版（2017秋）科学 二年级下册 第二单元科学阅读 皮肤很重要（课件 共13张PPT）点此进入下载文字摘要：(共13张PPT)什么是皮肤？皮肤是包在身体表面，直接同外界环境接触的一种器官。它是人的身体器官中最大的器官，成年人的皮肤面积大概有一扇教室门那么大。皮肤的构造皮肤的构造皮肤的构造皮肤的作用皮肤的作用皮肤的作用皮肤是人体的第一道防线，可以帮助人们抵御外界有害物质的伤害，那么我们要如何巩固这道防线，保护好皮肤呢？如何保护皮肤如何保护皮肤1. 经常清洁皮肤保护人们免受细菌病毒的侵害，表面会附着大量的病菌和灰尘，此外皮肤组织细胞的死亡也会留下很多的垃圾，所以要勤洗脸和洗澡。如何保护皮肤2. 注意饮食营养饮食与皮肤健康息息相关，皮肤犹如一道镜子，直接反映人的身体健康情况...（全国地区适应） 图片预览：     篇12：教科版（2017秋）小学科学二年级下册全册课件（167ppt）点此进入下载文字摘要：新教科版二年级下册科学 全册课件 本课件来源于网络只供免费交流使用 磁铁能吸引什么 你知道吗？ 发现钓起小鱼的奥秘 观察鱼竿 发现钓起小鱼的奥秘 观察鱼竿 磁铁 发现钓起小鱼的奥秘 钓嘴里的磁铁 ？ 发现钓起小鱼的奥秘 观察小鱼 发现钓起小鱼的奥秘 观察小鱼 铁螺钉 发现钓起小鱼的奥秘 钓嘴里的磁铁 鱼嘴的铁螺钉 吸引 聚焦：磁铁能吸引什么样的物体呢？ 很多地方都有磁铁，它们有各种各样的形状。 …… 探 索 1. 说一说 探 索 2. 做一做 这些物体能被磁铁吸引吗？ 给物体编号 → 预测 实验 记录 → → 探 索...（全国地区适应） 图片预览：    篇13：教科版（2017秋）科学 二年级下册 1.1磁铁能吸引什么（课件）(共14张PPT )点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)磁铁能吸引什么回形针（铁）铁钉铜丝玻璃珠铅笔弹簧橡皮擦铝丝铁球文件夹塑料片皮筋物品 名称 回 形 针 皮 筋 铁钉 铜丝 玻璃珠 木片 橡皮 擦 铁球 铅笔 卡纸 布片 塑料片 铝丝 文件夹子 弹簧预 测 实 验 结 论 我们发现能被磁铁吸引的物体都含有 的成分，不能被磁铁吸引的物体都不含有 的成分。 √×O√×O√×O√×O√×O√×O√×O√×O...（全国地区适应） 图片预览：    篇14：教科版（2017秋）科学 二年级下册第一单元 磁铁 作业课件（7份打包）点此进入下载文字摘要：(共11张PPT)3 磁铁的两极第一单元 磁 铁磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。条形磁铁的磁力分布是两端磁力大，中间磁力小。一、填一填。1.磁铁上磁力最强的部分叫 磁极 ，磁铁有 两 个磁极。 2.条形磁铁的磁力分布是 中间 弱， 两端 强。 磁极两中间两端二、判一判。（对的画“√”，错的画“ ”）1.环形磁铁没有磁极。 （ ）2.条形磁铁有两个磁极，但如果把它从中间折成两段，那么每段上就只有一个磁极了。 （ ）3.无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有两个磁极。 （ √ ）4.磁铁除了磁极，其他部位没有磁性。 （ ）...（全国地区适应） 图片预览：     篇15：教科版小学科学三年级下册单元整理与复习课件(全册)（PDF版/共46张）点此进入下载文字摘要：0第一单元物体的运动单元整理与复习教科版，三年级下参照物：参照物不同，物体的状态也不相同。知识梳理判断物体运动的方法位置的变化：用方向和距离来描述位置。直线运动：运动路线是一条直线。运动的曲线运动：运动路线是一条曲线，旋转、摆动等。形式两种方式：滑动和滚动。物体的运动斜面上的运动运动快慢：坡度高，运动快；坡度低，运动慢。影响速度的因素：距离、时间和方向。运动的速度相同距离内，用时最短，速度最快。相同时间内，距离最长，速度最快。过山车运动形式：直线运动与曲线运动。运动运动速度：有快有慢。易混分析易混点在研究物体运动时，人们事先选定的、假设不...（全国地区适应） 图片预览：    篇16：教科版（2017秋）科学二年级下册1.2 磁铁怎样吸引物体 课件(共14张PPT）点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)磁铁怎样吸引物体教科版二年级下册第一单元第2课怎样让这个小车动起来？比一比，谁的方法更多？聚焦让小车动起来 ——1.拉动小车2.推动小车探索（拉力）（推力）小活动拉一拉：拉力推一推：推力不接触小车，能让它动起来吗？让小车动起来 ——探索用嘴巴吹吹看说说实验感受不接触小车，能让它动起来吗？让小车动起来 ——探索用磁铁试试看我感受到了……让小车动起来 ——探索小挑战：活动手册第3页磁力磁铁科学词汇磁 力磁铁不接触小车，却能让小车动起来，这种力量就是磁力。研讨隔着物体，磁铁能让小车动起来吗？探索猜测 — 实验...（全国地区适应） 图片预览：     篇17：教科版（2017秋） 二年级下册 磁铁 第一单元科学复习 课件 (共11张PPT)点此进入下载文字摘要：(共11张PPT)一起来闯关！第一关第二关第三关第四关二年级科学第一关 磁铁能吸引什么？一、填空题1、磁铁的形状有 、 、 等。2、磁铁能吸引 的性质叫磁性。条形磁铁蹄形磁铁环形磁铁铁一类物质第一关 磁铁能吸引什么？一、填空题闯关成功闯关失败第一关 磁铁能吸引什么？二、判断题1.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。 （ ）对错第一关 磁铁能吸引什么？二、判断题2.磁铁的形状是多种多样的。( )错对第一关 磁铁能吸引什...（全国地区适应） 图片预览：     篇18：教科版(2017秋)三年级科学下册2-4 《 蚕变了新模样》(课件)(共14张PPT+视频)点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)4.蚕变了新模样教科版三下《动物的一生》单元蚕结茧了—变了新模样你最关心的是什么？你有什么疑问？孵化蚕吐丝结茧观察工具手电筒放大镜尺子剪刀观察顺序由外及内解剖蚕茧1.将蚕茧竖起来，在一端剪开一个缺口；2.沿着边缘将缺口剪大；不要戳得太深，以免伤到内部；3.倒出蚕茧里面的物体，仔细观察，用画图的方式完成记录。4.使用剪刀注意安全。观察蚕茧活动蚕的幼虫与蛹的对比蚕的幼虫与蛹的对比蚕蛹还会发生什么变化？蚕茧对蚕有什么作用？蚕蛹不吃东西，一般也不动，没有防御外敌的能力，蚕茧能迷惑其他动物，也能形成独立空间，具有保护蚕蛹的作用。蝴蝶成蛹...（全国地区适应） 图片预览：     篇19：教科版（2017秋）科学 二年级下册 1.1磁铁能吸引什么 课件(共9张PPT）点此进入下载文字摘要：(共9张PPT)1.1纸片塑料片布片木片回形针长尾夹铝片niè镍片石头橡皮钥匙物体 组成材料 预测结果 实验结果纸片塑料片布片木片橡皮回形针长尾夹铝片石头钥匙niè 镍片观察物体并完成实验报告单的预测结果。能被磁铁吸引打√、不能打×。纤维塑料纤维木头橡胶铁铁铝岩石铜镍探索小组活动用磁铁轻轻接近被测物体，观察物体能否被磁铁吸引，并记录。为了实验的准确性，每种物体测3遍。观察并填写实验结果，能被磁铁吸引打√、不能打×。物体 组成材料 预测结果 实验结果纸片 纤维塑料片 塑料布片 纤维木片 木头橡皮 橡胶...（全国地区适应） 图片预览：     篇20：教科版（2017秋）科学二年级下册1.2 磁铁怎样吸引物体 课件(共14张PPT+视频)点此进入下载文字摘要：(共14张PPT)磁铁怎样吸引铁挑战一：磁铁不接触小车，让小车在桌面运动一个来回。注意事项：若碰到小车，则小车回到原点。汇报交流：1. 我们的磁铁不接触小车，能/不能让小车动起来。2. 我们用磁铁隔空拉小车的时候感觉到了......点击输入正文布片 塑料片 纸片 木片 铝片选一选 ，说说你的想法。用磁铁测试隔着这些物体（横放和竖放两种情况）能否让小车动起来。挑战二横放竖放猜一猜测一测记一记圈一圈自我整理这个材料和我预测的不一样，我原来是这样想的.......小组讨论我们组的原来认为……，实验中我们发现……，所以我们现在认为...（全国地区适应） 图片预览：     Tags：新教科,教科,科学,二年级,下册
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