篇1：七年级上册历史导言课 课件（18张PPT）点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)壹 何谓历史贰 为何学史叁 如何学史七年级历史导言课让孩子们心中澎湃着历史之光整体感知壹 何谓历史你认为什么是历史呢？……现代意义上，对“历史”一词可能的解读是：一、过去发生的事件与过程，即客观历史本身。二、有关过去的记录与研究，即经过人脑的思考、加工而形成的主体化的历史。你日常生活中是通过什么资料了解“历史”？壹 何谓历史爸妈讲的历史典故史迹遗存历史电视剧官方史书哪些才是真实的“历史”呢？实物史料文献史料2023，我们正在经历历史壹 何谓历史初中历史：教材介绍部编版初中历史共6本教科书，分别为：7年级《中国历史·...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：部编版七年级上册历史期末总复习课件（53张PPT）点此进入下载文字摘要：(共53张PPT)七年级上册学业要求1.能够了解中国古代历史的基本线索和重要的事件、人物、现象，知道重大史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)2.能够知道中国古代遗留至今的各类史料是了解和认识中国古代历史的证据，能结合语文、地理、艺术等课程的学习，初步理解古代史料的含义，尝试运用史料说明历史问题。(史料实证、历史解释)3.能够对中国古代历史上的重要事件、人物、现象等形成合理想象，进行初步分析，认识其意义和影响。(唯物史观、历史解释、家国情怀)4.能够通过中国古代的经济、科技成就，了解生产力发展对政治、社会、文化变革的推动作用;通过古...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：七年级上册历史期末复习课件点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)七年级上册涵盖的三种社会形态：原始社会——奴隶社会——封建社会元谋人——夏朝建立前170万年——公元前2070年夏朝——秦朝建立前公元前2070年——公元前221年秦朝——清朝三种生产工具材质的演进：石器时代——青铜时代——铁器时代旧石器时代新石器时代夏、商、周春秋时出现铁犁牛耕农业革命社会组织演进的五种形态：半坡遗址河姆渡遗址尧、舜、禹夏商周奴隶制国家秦汉大一统封建制国家元谋人北京人山顶洞人三大核心体系：一、政权更替夏—商—西周—东周—秦朝—西汉—新朝—东汉—三国—西晋春秋战国二、制度建设三、民族融合十六国...（全国地区适应） 图片预览：    篇4：七年级上册历史 期中素养模拟练习 试卷点此进入下载文字摘要：期中素养评估(第1-10课)(60分钟 100分)一、选择题(本大题共16个小题,每个小题3分,共48分。在各小题的四个选项中,只有一个是最符合题意)1.(2023·北京期末)中国是远古人类的重要起源地。某同学在学习中国境内的早期人类后,制作了下列知识卡片,符合知识卡片中描述的古人类是 ( )生活在距今约70万-20万年已经学会使用火并会保存火种是世界上最重要的原始人类之一A.元谋人 B.蓝田人C.北京人 D.山顶洞人2.中国农业历史悠久,早在古代就形成了长江流域和黄河流域的“南稻北粟”生产格局。这种格局最早形成于 ( )A.原始农耕时代 B.夏...（全国地区适应） 图片预览：    篇5：七年级上册历史 期末素养模拟练习 试卷点此进入下载文字摘要：期末素养评估(第一至四单元)(60分钟 100分)一、选择题(本大题共16个小题,每个小题3分,共48分。在各小题的四个选项中,只有一个是最符合题意)1.在“旧石器时代”生活着一群早期人类,他们结成群体生活在一起,通过狩猎和采集植物果实获取食物。考古发现,他们已经学会长时间保存火种。这群早期人类最有可能是 (B)A.元谋人 B.北京人C.河姆渡人 D.半坡人2.考古发现是了解史前社会历史的重要依据,下列文物或遗址可以印证长江流域农耕文明生活的是 (B)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.据统计,当今中国流行的前200个姓氏中,出自炎帝姜姓系统的姓氏约...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：七年级上册历史导言课 课件点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)遇见史历授课人：一蓑烟雨七年级上历史导言课目 录1什么是历史3初中历史学什么2为何学历史4我的历史课堂要求1什么是历史速问速答（你知道多少“历史”？）中国历史上的第一个皇帝是谁？中国古代四大发明是什么？中华人民共和国什么时候成立？秦始皇造纸术、指南针、火药、印刷术1949年10月1日下列人物哪一个不属于三国时期？（ ）A.诸葛亮 B.曹操 C.孙权 D.刘备B1什么是历史同学们，还记得你是在什么地方第一次了解到“历史”吗？历史影视历史小说历史科普书籍史迹遗存你觉得哪些才是...（全国地区适应） 图片预览：    篇7：人教版七年级上册历史期末复习课件（共21张PPT）点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)新人教版七年级历史教材上册课件第1课 中国境内早期人类的代表——北京人1.化石是研究远古人类历史的重要证据。元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。2.北京人距今约70-20万年，保留了猿的某些特征，会使用天然火，过群体生活，是世界上最重要的原始人类之一。3.山顶洞人距今约3万年，模样和现代人基本相同，掌握磨光和打钻孔技术，会人工取火。第2课 原始农耕生活原始居民 距今时间 地区 农业 家畜业 房屋样式河姆渡人 约7000年 浙江余姚河姆渡村（长江流域） 水稻 饲养猪狗水牛 干栏式半坡人 约6000年 陕西西安东部半坡村（黄...（全国地区适应） 图片预览：      篇8：七年级上册历史期末总复习试卷（含答案）点此进入下载文字摘要：七年级上学期历史总复习1.与“使用磨制石器”“种植粟”“住半地穴式房屋”这些信息相关的古代先民是( )A.北京人 B.半坡人 C.河姆渡人 D.黄帝部落2.相传，神农氏遍尝百草，还制来耜，教民农作”。这一传说反映了( )A.农业的起源 B.手工业兴起 C.商业的发展 D.畜牧业繁荣3.《周易·系辞下》记载，“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是( )A.辽宁建平出土的彩陶罐 B.河南舞阳出土的七孔骨笛C.重庆巫山出土的筒形瓶 D.陕西...（全国地区适应） 图片预览：    篇9：人教版历史七年级上册 开学第一课 师生见面课 课件（36张PPT）点此进入下载文字摘要：(共36张PPT)——初中历史导言课1四大文明古国是哪几个国家？古希腊、古罗马、古印度、古中国2、你能说出中国几位皇帝的名字？秦始皇，唐太宗，乾隆，朱元璋，康熙….3、万里长城是谁下令修筑的？秦始皇4、我国古代四大发明是什么？火药，指南针，造纸术，印刷术。一、什么是“历史”？历史就是过去发生的事。我们日常生活中的历史大鹏所城，始建于明洪武二十七年(公元1394年)，占地约11万平方米。它是明清两代中国南部的海防军事要塞，有着600多年抵御外侮的历史，涌现了赖恩爵、刘起龙、刘黑仔等一批杰出的民族英雄。深圳今又名"鹏城"即源于此。电影和电视剧中的历史86年版96年版...（全国地区适应） 图片预览：     篇10：统编版历史七年级上册 专题四 历史核心素养 时空观念 复习课件（40张PPT）点此进入下载文字摘要：(共40张PPT)专题四 历史核心素养 时空观念专题突破专题解读素养提升时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。在义务教育阶段，要求学生学会在具体的时空条件下考察历史。课程目标要求：学会在具体的时空条件下考察历史。1.了解历史发展的时间顺序和空间要素，初步掌握计算历史时间和识别历史地图的方法，并能够在历史叙述中运用这些方法。2.能够将事件、人物、现象等置于历史发展的特定或总体进程及具体的地理空间中加以考察，并从历史发展的角度认识其地位和...（全国地区适应） 图片预览：      篇11：统编版历史七年级上册 第3课 远古的传说课件（31张PPT）点此进入下载文字摘要：(共31张PPT)黄帝颂盘古开天女娲补天后羿射日远古传说第3课远古的传说第3课远古的传说炎黄联盟1部落联盟时期部落联盟时期部落联盟时期阪泉之战炎帝归顺黄帝部落联盟时期涿鹿之战中华民族的由来中华开国五千年 ，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。—— 孙中山中华文明上下五千年，这是从什么时候算起？黄帝和炎帝被称为“人文初祖”传说中炎帝和黄帝的发明2炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。炎帝姓姬，号轩辕氏。被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。黄...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：2023--2024学年部编版历史七年级上册期末总复习课件（33张PPT）点此进入下载文字摘要：(共33张PPT)中国朝代顺序表朝代 时间 时代特征夏 约前2070—前1600年商 约前1600—前1046年周 西周 前1046—前771年东周 春秋：前770—前476年战国：前475—前221年秦 前221—前207年汉 西汉 前202—9年东汉 25—220年三国 魏 220—266年蜀 221—263年吴 222—280年晋 西晋 266—316年东晋 317—420年南朝 420—589年北朝 439—581年早期国家与社会变革统一多民族国家的建立和巩固政权分立与民族交融朝代更替史前时期夏朝春秋战国220曹魏221...（全国地区适应） 图片预览：     篇13：统编版七年级上册历史高频考点期末读背提纲点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台七上全册常考点期末复习提纲第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源1.时空观念本阶段时间界限为距今约170万年前到距今约6000年前，主要包括三部分内容： 中国早期人类的代表——北京人；原始农耕生活；远古的传说。中国早期人类的代表——北京人： 知道北京人的特征，知道化石是研究人类的起源的主要证据。本课主要的早期人类由远到近有元谋人、北京人、山顶洞人，后世的人们通过对化石的研究了解到这些早期人类的生活方式、突出特点以及重要的技能。原始农耕生活：1000多年前，中华大地进入新石器时代，先祖开始了定居生活，于是农业、畜牧业、手工业逐渐产生和发展。其中...（全国地区适应） 图片预览：     篇14：统编版七年级上册历史期末综合训练题（含答案）点此进入下载文字摘要：统编版七年级上册历史期末综合训练一、选择题1．秦在战国初年，旧贵族势力较强，阻碍了历史的前进。到孝公时，秦还是“君臣废法而服私，是以国乱，兵弱而主卑”，受到魏、楚两国的侵迫。秦在各国中地位不高，不能参与中原各国的盟会，各国常以“夷狄遇之”。材料展示的是商鞅变法的（ ）A．背景 B．目的 C．内容 D．影响2．《左传》中说：“多行不义必自毙。”下列哪位统治者的结局可以有力证明这一观点（ ）A．盘庚 B．汤 C．纣 D．周武王3．习近平提出的社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐等观念，中国最早体现民主的选举制度是禅让制，它的选举标准是看（ ）A．财富多少 B．品德才能...（全国地区适应） 图片预览：     篇15：七年级上册历史期末测试模拟练习题（含答案）点此进入下载文字摘要：七上历史期末测试模拟练习一、选择题(每小题3分，共60分)1.“孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有着悠久的历史，这里曾生活着我国境内目前已确认的最早的古人类( )A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡原始居民2.下列关于“北京人”的叙述，不正确的是( )A.过着群居生活 B.距今约3万年C.会使用天然火 D.能够制造和使用工具3.“民以食为天”,从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。我国原始农耕时期遗址包括( )...（全国地区适应） 图片预览：     篇16：七年级上册历史期末复习每课一默（答案为图片版）点此进入下载文字摘要：第一单元 史前时期： 中国境内 （时代特征）【第一课 中国境内早期人类的代表—— 】我国境内最具代表性的早期人类的比较项目距今时间发现地点体貌特征工具制造火的使用意识观念组织形式 结成 生活在一起，没有 ，依靠 生存生活时代火的使用的意义：北京人发现的意义：1）地位： 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。2）研究价值：北京人是世界上最重要的原始人类之一，这一发...（全国地区适应） 图片预览：   篇17：七年级上册历史 期末满分冲刺卷(第一至四单元) 试卷点此进入下载文字摘要：期末满分冲刺卷(第一至四单元)（60分钟 50分）一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1. (2023 北京期末)如图所示,榫卯结构是中国木质古建筑常用的结构,其主要特点是利用榫卯而不是钉子来加固物件。河姆渡遗址就发现了成排榫卯相连的木桩、大量的木板和很多带榫卯结构的构件。这些发现有助于我们了解河姆渡人的 ( B )A.半地穴式圆形房屋 B.干栏式建筑C.猪纹陶钵 D.人面鱼纹彩陶盆解析:据所学可知,河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,以木桩插于地下,上面用木板等拼接成屋,这是中国最早的木构建筑,对中国古典建筑产生了重要影响,因此题干信息有助于我们了解河姆渡人...（全国地区适应） 图片预览：    篇18：统编版七年级上册历史期末简答题专题训练（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台统编版七年级上册历史期末简答题专题训练1．阅读下列材料，然后回答问题。材料一：“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已聚居。护壕深二丈，其广亦相如。奈何遗址中，独不见文书。”——郭沫若材料二：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐进化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《饮冰室合集》材料三：三幅画像(1)材料一咏叹的是哪个原始农耕遗址？其“普及”的主要农作物是什么？(2)试据材料二归纳华夏族形成的特点，并举一例加以说明。(3)结合所学知识，材料三人物...（全国地区适应） 图片预览：     篇19：七年级上册 历史专题分类整理点此进入下载文字摘要：七年级上册历史专题知识分类整理一、古代夏—隋朝代更替表二、各个历史阶段的主要特征：历史时期 鲜明特征史前时期 中国境内早期人类与文明的起源夏商周时期 早期国家与社会变革秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固三国两晋南北朝时期 政权分立与民族融合三、结束分裂局面的朝代、统一时间、开国皇帝朝代 统一时间 开国皇帝 备注秦朝 公元前221年 嬴政 结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面西晋 280年 司马炎 结束了三国鼎立的局面四、我国古代的治世盛世名称 朝代 皇帝 繁荣的共同原因 启示文景之治 西汉 汉文帝、 汉景帝 统治者励精图治，善于改革，重视人才；重视农业生产，重视君...（全国地区适应） 图片预览：     篇20：统编版七年级上册历史期末论述题训练题（含答案）点此进入下载文字摘要：统编版七年级上册历史期末论述题训练题1．有人说“春秋无义战”，你是如何看待春秋时期诸侯争霸这一历史现象的？请联系下列材料并结合所学知识，谈谈自己的观点。一些实力强大的诸侯为了争夺霸权，相互征伐，争做霸主。最先称霸的是齐桓公，他任用管仲为相进行改革，使齐国很快富强起来。齐桓公在尊重周王室的名义下，团结其他诸侯，抗击威胁中原的周边民族，一定程度上对中原地区的农耕文化产生了保护作用。经过春秋时期的争霸战争，到战国时期，诸侯国数量大大减少了。（提示：第一步，分析提供的材料涉及哪些与春秋争霸有关的历史信息；第二步，运用所学知识，确定你对春秋时期诸侯争霸现象所持的观点；第三步，联系材料和教材的知识，...（全国地区适应） 图片预览：      Tags：七年级,上册,历史,ppt,精选
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