篇1：《幼儿卫生保健》第六章幼儿幼儿护理与急救课件(共100张PPT)《幼儿卫生保健》第六章幼儿幼儿护理与急救课件(共100张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共100张PPT)幼儿卫生保健第二篇 幼儿健康维护幼儿幼儿护理与急救第六章1常用幼儿护理技术2幼儿急救技术3幼儿常见意外处理目录1常用幼儿护理技术童生长发育评价第节一、测体温（一）测量方法腋下测温的具体方法如下：先把体温计上的水银柱甩到35摄氏度以下，用棉花蘸酒精擦拭体温计消毒。如被测者腋窝有汗，应先擦干，将体温计的金属端放入其腋部中央夹紧，5分钟后，取出体温计，读数并做好记录。一、测体温（二）注意事项1测量体温最好是在幼儿进食、运动、哭闹出汗等情况半小时后，在安静状态下进行。2幼儿的体温比成人略高，且一昼夜之间有生理性波动，波动范围不...
图片详情：
    篇2：人教版生物八年级下册 第八单元第二章 用药与急救第2课时 急救课件(共16张PPT)人教版生物八年级下册 第八单元第二章 用药与急救第2课时 急救课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)生物 八年级下册 人教版第二章 用药与急救第2课时 急救1．(5分)遇到有人因溺水停止呼吸时，除了尽快拨打急救电话，还应采取哪项措施实施抢救( )A．人工呼吸 B．测量血压C．静脉止血 D．测量脉搏A2．(5分)当遇到因溺水等意外事故心跳停止时，进行“人工胸外心脏挤压”，下列做法错误的是( )A．救护者站在患者的左侧B．救护者双手叠放在一起，有节奏、带有冲击力地用力向下按C．应按压病人的胸骨下端，使其下陷5～6厘米，然后放松D．每做一次人工呼吸，就做一次胸外心脏挤压，反复进行D3．(5分)在对病人进行口对口吹气抢救时，应使病人仰...
图片详情：
  篇3：七年级主题班会 中暑的急救 课件(共32张PPT)七年级主题班会 中暑的急救 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)中暑的急救S——Symptom 症状P——Prevention 预防A——Aid 急救重庆市江津区骆来山学校 余潇中暑的急救学习目标：1. 了解中暑症状，学会预防中暑的方法。2. 掌握中暑后相关的急救措施。3. 明白健康教育在生活安全中的重要性，培养乐于助人的精神。一、酷暑，导入新课一、酷暑，导入新课什么是中暑？中暑----是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节中枢功能障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称二、讲述经历，中暑表现 S—中暑之兆▲先兆中暑：主要表现为大量出汗、口渴、头晕、眼花、耳鸣、胸闷、心悸、恶心、...
图片详情：
     篇4：8.2+用药与急救（第1课时）（教学课件）八年级生物下册（人教版）(共23张PPT)8.2+用药与急救（第1课时）（教学课件）八年级生物下册（人教版）(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)用药与急救（第1课时）你赞同图中同学的说法吗？一、安全用药 你肯定听过“良药苦口利于病”“是药三分毒”这些话。 凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。 你知道“是药三分毒”这句话的意思吗？资料分析 资料一 我国20世纪80年代统计的182万聋哑儿童中，有50%~73%是由不合理使用抗生素造成的。 资料二 抗生素耐药性这一问题由来已久，近年来在多个国家发现了“超级细菌”， 更说明这个问题日趋严重。怎样才能做到安全用药呢？一、安全用药 安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药...
图片详情：
    篇5：8.2用药与急救-课件（共33张PPT）8.2用药与急救-课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)用药与急救人教版八年级下册第八单元健康地生活第二章用药与急救1. 掌握急救措施的一般方法和步骤。2. 学会人工呼吸和胸外心脏按压。3. 分清外出血的三种情况，学会初步的止血处理。学习目标想一想，议一议药物过期了还可以服用吗？新课导入“良药苦口利于病”。正确用药能够治疗疾病，解除病痛。然而，“是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果合理应用合理，可以治疗疾病，反之，则有可能危害健康。一、安全用药安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体产生...
图片详情：
    篇6：高中安全教育主题班会 现场初级急救教学 课件（共31张PPT）高中安全教育主题班会 现场初级急救教学 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)钢化玻璃敲哪最容易碎？当人昏迷时，我们为什么要掐人中呢？家里遇到有煤气泄漏怎么做？如果你外出游泳，遇到一位溺水的儿童，你知道该怎么做吗？当小孩或老人吃东西，东西落入气道，我们如何帮助他？雨夜，你在路上行走，忽然在你面前走的两个人连续倒地，你猜可能发生了什么事情？What Can We Do 想一想：现场初级急救上海交通大学附属中学浦东实验高中车祸现场：有一辆面包车发生了事故：A : 头流血了，惊慌失措，高声呼救B :手骨折了，在痛哭，疼痛剧烈C:抱着肚子蹲着不吭声，表情痛苦，出冷汗……我们先救哪些人？现场救护的定义现场救护是指在事发...
图片详情：
     篇7：城市轨道交通应急处理模块8伤害急救和疫情应急处理 课件(共56张PPT)城市轨道交通应急处理模块8伤害急救和疫情应急处理 课件(共56张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共56张PPT)模块8 伤害急救和疫情应急处理包扎8.1固定8.2搬运8.3心肺复苏术8.4复原卧位8.5气道异物梗阻的处理方法8.6疫情 的应急处理8.7模块8 伤害急救和疫情应急处理学习目标（1） 掌握三角巾和绷带的包扎方法。（2） 了解固定的基本知识，掌握固定的操作方法及注意事项。（3） 掌握徒手搬运和担架搬运的操作方法。（4） 掌握成人和小儿心肺复苏术的操作方法。（5） 掌握复原卧位的操作方法。（6） 掌握成人和小儿气道异物梗阻的处理方法。8.1 包扎包扎是外伤现场应急处理的重要措施之一。及时、正确的包扎可以达到压迫止血、减少感染...
图片详情：
  篇8：8.2用药与急救课件(共22张PPT)8.2用药与急救课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)用药与急救第八单元/第二章说出药物分为处方药和非处方药学习目标概述安全用药的常识了解一些常用药物的名称、作用和使用方法一、安全用药阅读课本86-87页，思考下列问题：1.什么是安全用药？2.什么是处方药和非处方药？ 根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或伤害。1.安全用药2.药物的类型适用症 需要医生诊断的疾病 能自我诊断的轻微病症取药凭据 医师或执业助理医师处方 不需要处方用药依据 医嘱指导 药品说明书甲类非处方药乙类非处方药须在...
图片详情：
  篇9：8.2 用药与急救 课件(共25张PPT)8.2 用药与急救 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)，忠言逆耳利于行。良药苦口利于病是药 。三分毒第二章 用药和急救课本P86第一段知识讲解1.安 全 用 药指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。课本P87第一段适用症 需要医生诊断的疾病取药凭据 医师或执业助理医师处方用药依据 医嘱指导处方药Rx非处方药OTC能自我诊断的轻微病症不需处方药品说明书2.药物的类型课本P87第二段甲类非处方药乙类非处方药须在药店由执业药师指导购买和使用...
图片详情：
    篇10：小学生安全急救科普知识 课件(共79张PPT)-小学生主题班会通用版小学生安全急救科普知识 课件(共79张PPT)-小学生主题班会通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：(共79张PPT)安全急救知识大纲：什么是安全生活中存在的安全隐患认识安全警示标识急救的措施一、什么是安全？安全是指没有受到威胁、没有危险、危害及损失。。一、什么是安全？由于社会的进步，人类生活方式趋于复杂，可能危害人体生命安全的情况随之增加。我们今天培训的目标是 ：1、控制、预防、排除及避免意外伤害事件，以维护人体生命安全。2、提高警觉心态，养成良好习惯，以确保生活的安全，及学习的顺利。3、由个人身体、生命，与生活之安全，进而达到团体活动、社会运作、国家生存之安全。一、什么是安全？发生在我们身边的安全事故：1、北海3个孩子的溺水事件2、时代广场门前的...
图片详情：
     篇11：8.2 用药与急救 课件(共32张PPT)8.2 用药与急救 课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)课前回顾三道防线 两种免疫组成 功能 类型第一道 _________和_________ 阻挡或杀死____________ 清扫_________第二道 体液中的____________ 和___________ 溶解、吞噬__________ 第三道 _________和___________ 产生________，消灭病原体。 __________皮肤黏液病原体异物溶菌酶吞噬细胞免疫细胞免疫器官病原体抗体非特异性免疫（先天）特异性免疫（后天）课前检测1.下列现象属于特异性免疫的是（ ）A．淋巴结对病...
图片详情：
   篇12：5.3.2突发疾病急救服务 课件(共20张PPT)《城市轨道交通客运服务》（上海交通大学出版社）5.3.2突发疾病急救服务 课件(共20张PPT)《城市轨道交通客运服务》（上海交通大学出版社）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)城市轨道交通客运服务项目五 城市轨道交通紧急情况服务掌握乘客伤病应急服务03一、乘客受伤事故处理服务二、突发疾病急救服务某日，一位乘客在地铁站下楼梯时不慎摔倒，被随身携带的行李箱砸在了身上。一旁正在巡查的客运服务人员小张看到后，立即上前搬开压在该乘客身上的行李箱，然后查看该乘客的伤势。经过初步观察，小张判断该乘客右腿骨折。为了不对该乘客造成二次伤害，小张立即疏散了周围乘客，并拨打120急救电话。同时，小张还请同事带来急救箱，为该乘客进行简单包扎。医护人员到来后，小张协助医护人员将该乘客送上救护车。情景导入问题：（1）处理乘客受伤事故时，客运服务人员应遵...
图片详情：
    篇13：主题班会：常用急救知识 课件（30张PPT）主题班会：常用急救知识 课件（30张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：常用急救知识
急救的定义
急救是对于遭受意外伤害或突发疾病的伤患，在紧急医疗救护人员未达现场或送至医院治疗前，给予立即的救护。
为什么要了解基本的急救常识
掌握急救知识的人数极度匮乏
挽救生命
防止伤势或病情恶化
增进医疗效果
目录
气道异物梗阻
溺水
中暑
触电
1
2
3
4
烧烫伤
5
交通事故
6
人身意外伤害
7
气道异物梗阻
气道异物梗阻什么情况会发生？
成人常发生在吃饭时吞咽大块食物、咀嚼不完全的食物、醉酒、义齿脱落；
儿童口含食物玩耍、幼儿无意吞噬异物等
无意识的患者舌根后坠
气道异物梗阻主要表现
剧烈的咳嗽或有象鸡...
图片详情：
   篇14：急救知识-2022-2023学年高中主题班会 课件（32张PPT）急救知识-2022-2023学年高中主题班会 课件（32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)健康教育 急救知识急救那些事儿心肺复苏(CPR)目录CONTENTS①止血②包扎③固定④搬运院外创伤应急救护①晕厥 ②中暑 ③触电 ④溺水⑤烧烫伤⑥气道梗阻常见急症的现场应急救护心 肺 复 苏心脏骤停后心肺复苏成功率>90%>40%0%每延长1分钟,存活率下降10%>60%>20%146810点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本时间就是生命呼唤及拍打无反应（无意识、运动）请无需判断呼吸、脉搏，直接胸外按压（非专业人员）按压深度5-6cm，按压频率100-120次/分，呼吸比30:2...
图片详情：
    篇15：急救与救护知识 课件（16ppt）急救与救护知识 课件（16ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：逃生与救护知识
第 页
目 录
CONTENT
1
当生命面临威胁如何逃生？
在紧急情况下如何救护？
2
第 页
第一部分
”
“
当生命面临威胁如何逃生？
第 页
第二部分
“
”
在紧急情况下如何救护？
合作QQ： 243001978
异物卡住
情景思考： 学校组织春游，吃饭时间到了，同学们纷纷拿出自带的食物吃起来。男生小明很兴奋，他把花生米抛向天空，再张开嘴接住，吃得津津有味。可是忽然他停了下来，接着用手按住颈部，不出声了，同学们一看，小明憋得满面发紫，眼泪直流。
第 页
思 考
如果被食物堵住气管，该怎么自救？
如果他人被异物卡住气管，又...
图片详情：
    篇16：体育五至六年级 烫伤、烧伤急救知识 课件（16张ppt）体育五至六年级 烫伤、烧伤急救知识 课件（16张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)《烫伤、烧伤急救知识》思考：烫伤有什么危害 烫伤烧伤有什么危害呢？烫伤的发生，轻者烫伤部位留下了疤痕，重者危及生命。假如烫伤占全身表面的5％以上，就可以使身体发生重大损害。烫伤后局部血管扩张，血浆从伤处血管中渗透出来，血液浓缩而使血液循环受到影响，组织缺氧，后果严重。1、日常生活中有哪些情况容易造成烧烫伤呢？开水、蒸汽、油、汤火灾、煤气灶、燃放烟花热水瓶、刚出锅的食物热洗澡水、电熨斗1预见到危险，提前做好准备2正确使用煤气灶，燃放烟花后远离3放好热水瓶，热的食物用毛巾裹4放热水时先看热气，用手试探温度。2、如何避免这些危险成为最后的祸因呢？...
图片详情：
   Tags：学校,急救,ppt,精选,16篇
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
