篇1：五年级下册1.3《弘扬优秀家风》 第一课时 课件（共21张PPT）五年级下册1.3《弘扬优秀家风》 第一课时 课件（共21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第一单元 第3课第一课时 探寻优秀家风道德与法治五年级下册（人教版）一、教学导入习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时的讲话中指出：中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴等中华民族传统家庭美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。思考交流：1.中华民族有哪些传统家庭美德？尊老爱幼、妻贤夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕读传家、勤俭持家，知书达礼、遵纪守法，家和万事兴，等等。2....
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   篇2：第3课弘扬优秀家风第1课时（课件）-（共23张PPT）第3课弘扬优秀家风第1课时（课件）-（共23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)弘扬优秀家风三第一课时开课啦新课导入俗话说：国有国法，家有家规。一开始我不懂家规家风是什么，爸爸妈妈告诉我说家风是一个家庭成员的行事风格及处世之道。 家风是潜移默化的，具体从我们身边的每一件小事做起，在家里吃饭的时候爸爸妈妈就是要求我们所有的家庭成员到齐了才可以吃饭，吃饭的时候不可以大声说话，如果有老人在要让老人先上桌。 家风是一个家的全貌，好家风就是在家要孝顺老人父母，在校要尊敬师长，团结同学。在外遇见长辈要有礼貌，应该主动打招呼。做错事的时候，要勇于承认，不能撒谎。 家风是一家子的风气，家风一旦败坏，这个家就乱套了。因此每个家都要有家风家规，我...
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  篇3：弘扬二七革命精神 传承红色基因 讲好二七故事课件(共22张PPT)弘扬二七革命精神 传承红色基因 讲好二七故事课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)传承红色基因 讲好二七故事坚决彻底不怕流血栖牲的革命战斗精神弘扬二七革命精神前言QIAN YAN1923年2月，在中国共产党及中国劳动组合书记部直接领导下，京汉铁路工人为争取成立总工会的自由和工人阶级的政治权利，反对帝国主义、封建主义，举行了一次震惊中外的政治大罢工。这次大罢工，是中国现代史上影响最为深远、斗争最为壮烈的一次大罢工。它将中国共产党领导下的中国工人运动的第一个高潮推向了顶点。01二七精神的内涵02传承红色基因 讲好二七故事目录第一部分二七精神的内涵 （一）坚决彻底不怕流血栖牲的革命战斗精神在中国共产党领导、教育并初步以工会的形式...
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    篇4：五年级下册1.3《弘扬优秀家风》第一课时（课件（共30张PPT，含内嵌视频）五年级下册1.3《弘扬优秀家风》第一课时（课件（共30张PPT，含内嵌视频）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)小学统编版五年级下册道德与法治3 弘扬优秀家风 （第一课时）北海市合浦县廉州镇中心小学 徐华莙3-弘扬优秀家风 第一课时看完视频请同学们说说感受说说喜欢的家风故事家风中华民族传 统 美 德家风什么是家训、家规文明礼仪之邦一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。《朱子家训》涵养德行林觉民查茂德家风与社会风气优良家风 良好社会风气 邻里团结、乐于助人 一方有难、八方支援小 结请思考：如何弘扬优秀家风？课后作业探寻优秀家风家风的含义、载体不同时期的家风以及它的作用家风与社会风气的关系...
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  篇5：五年级下册1.3《 弘扬优秀家风 》第一课时 课件（图片版，共27张PPT）五年级下册1.3《 弘扬优秀家风 》第一课时 课件（图片版，共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)部编版·道德与法治五年级下册第一单元3弘扬优秀家风《探寻优秀家风》第1课时说明》第3课有二个课时第一课时了解我国历史上丰富的家训家规探寻优秀家风理解家训的内涵优秀家风的意义3.弘扬优秀家风第二课时优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条优秀家风代代传优秀家风引领良好社会风气从小事和身边事做起，传承和弘扬优秀家风第一课时》一、探寻优秀家风第一课时目标及重难点知识与技能了解不同时期我国的家风及影响，知道优秀家风蕴含着中华传统美德。教学目标过程与方法 通过学习，懂得优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。情感态度与价...
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    篇6：3弘扬优秀家风课件（24张PPT）3弘扬优秀家风课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：弘扬优秀家风
道德与法治四年级上册
小 讨 论
我们经常在看连续剧的时候听到“家法伺候”这样的话，那么，“家法伺候”究竟是什么呢？动用家法的依据和目的是什么？
家法伺候：是对违反家法、家规的惩罚方式。
依据：家法、家规、家训等。
目的：维护、培育优秀家风。
优秀家风
家法伺候
什么是家风
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，
既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
一粥一饭，当思来处不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。...
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   篇7：3.弘扬优秀家风（共27张PPT）3.弘扬优秀家风（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)部编版道德与法治五年下册课件第一单元我们一家人3.弘扬优秀家风第一课时：探寻优秀家风活动园：五(2)班同学以“荟萃家风”为主题开展学习成果交流活动，三个小组分别从不同角度展示了学习体会。第1组：涵养德行《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。我们小组印象最深刻的是《朱子家训》。活动园：第1组：涵养德行黎明即起，酒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。摘抄《朱子...
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  篇8：1.3弘扬优秀家风课件（24张PPT）1.3弘扬优秀家风课件（24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)弘扬优秀家风第一课时导入：童谣《夸夸我家风》人人都说好家风，我也表表自家情。常听家长讲，家和万事兴。上行下效很重要，莫当耳边风。尊老爱幼看行动，不要嘴上功。共事要大度，对人要坦诚。孝敬父母亲，报恩养育情。兄弟与姐妹，手足之亲情。利益前面让，付出前面冲。这种攀比好，家和万事兴。活动一：优秀家风我探寻涵养德行荟萃家风百年革命家国情怀修身立志涵养德行说一说：《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表达出来。让你印象最深的是那句话呢？修身立志宁静可以致远，淡泊可以明志。——诸葛亮富贵不能淫，贫贱不能移...
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   篇9：3 弘扬优秀家风 课件(共23张PPT)3 弘扬优秀家风 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：第一单元 我们一家人
3 弘扬优秀家风
学习目标
1.了解我国不同时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
2.懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。
3.知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。
学习重难点
重点
帮助学生体会优秀家风蕴含着中华传统美德，理解优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础，从思想上树立起学习和传承家风的自觉意识。
难点
引导学生真正做到学习并践行家风，促进自身成长。
课堂授课
一 探寻优秀家风
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主...
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     篇10：弘扬传承五四精神 课件（20张PPT）弘扬传承五四精神 课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：弘扬传承五四精神
彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
1. 五四运动简介内涵
2. 五四运动爆发原因
3. 五四运动主要经过
4. 五四运动成果意义
6. 新时代青年的要求
5. 五四青年节的意义
CONTENTS
目 录
新时代青年的要求
第六章
Always respect your motherland ... because the amount of respect you give to your motherland you'll get that of r...
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     篇11：“立家规 传家训 树家风”主题班会（教案 +课件13ppt）“立家规 传家训 树家风”主题班会（教案 +课件13ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：“立家规传家训树家风”主题班会教案教学目的：1.让学生了解家规家风是什么，认识到良好的家训对于我们的健康成长的重要意义。2.针对自己的家风，讲讲家风的故事。3.通过不同的的形式了解各种家规家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。教学重点：搜集相关家风的资料，把自己的家风记录在卡片上。尽量做得精美一些。准备讲讲自己家的相关故事。教学设计：一、导入:1.介绍中央电视台采访片段《你家的家风是什么？》2.讨论:写出能够表示家风家规的词语，比一比，看谁写得多：勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让……3.家风就是做善事，不求回报；家风就是为人...
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 篇12：第一单元 3 弘扬优秀家风 课件（26张PPT）第一单元 3 弘扬优秀家风 课件（26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 弘 扬 优 秀 家 风
五年级下册 道德与法治
有一个声音 常在耳边
勤俭持家 身心康健
有一句嘱托 藏在心田
尊老爱幼 心手相牵
有一份思念 岁岁年年
他乡故乡 爱的祝愿
有一种使命 默默无言
报效祖国 奋勇向前
讲忠诚、担责任、争贡献
建设美好的家园
家风正、民风纯、政风清
中华文明代代传
讲忠诚、担责任、争贡献
建设美好的家园
家风正、民风纯、政风清
中华文明代代传
家风
是什么？
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。...
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    篇13：五年级下册1.3《弘扬优秀家风》第一课时 课件（共14张PPT）五年级下册1.3《弘扬优秀家风》第一课时 课件（共14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)第一单元 我们一家人弘扬优秀家风第1课时北京 四合大门祖训“大门上的教导”弘扬优秀家风家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。.小组合作探究：出示学习要求：（1）阅读课本第16-18页“活动园”第1、2两组的内容；（2）选择自己最有感触的一个词或是一句话，说说你的理解。子任务一：涵养德行，修身立志小组合作探究：（1）阅读课本第16-18页“活动园”第1、2两组的内容；（2）选择自己最有感触的一个词或是一句话，说说你的理...
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     篇14：部编版道德与法治五年级下册1.3 弘扬优秀家风 第一课时 课件 (共22张PPT)部编版道德与法治五年级下册1.3 弘扬优秀家风 第一课时 课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第一单元 《我们一家人》3弘扬优秀家风部编版五年级下册说一说从小到大，你的家人有没有经常给你讲一些道理并叮嘱你一定要做到？早睡早起作息规律按时吃饭珍惜粮食守文明讲礼貌在日常生活中，家人的一个词、一句话都是家风 的一种体现读读大门上话，很多家族把对子孙的希望刻在大门上目的是什么？是给家族成员树立的价值准则家风央视“朝闻天下”——“新春走基层”推出一个特别节目“家风是什么？”，面对央视记者提问，每个被采访者仁者见仁、智者见智。大家说家风家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。字典里的“家风”我国古代有着极...
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    篇15：小学生主题班会：好家风，我传承 课件（共20张PPT）（通用版）小学生主题班会：好家风，我传承 课件（共20张PPT）（通用版）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)好家风，我传承——良好家风助我成长，传统美德由我弘扬2一、家字的含义：家，多么温馨的字眼。一个宝盖头盖住了外面的寒风冷雨；一横把全家紧紧系在一起。家是微笑的，家是彩色的。家是归宿，是港湾，家是永恒的。家就是这样由爱编织的故事，叫人阅读一辈子，回味一辈子，感动一辈子。什么是家风？家风，又称为门风。指一个家庭的传统风尚或作风。家风是中华传统美德的现代传承，是我们立身做人的行为准则，是社会和谐的基础。4古人非常重视家风，所谓“齐家治国平天下”，“齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整肃，“齐家”就是整肃家风家规的意思。当然“齐家”前面还有“修身...
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   篇16：小学道德与法治 五年级下册 1.3弘扬优秀家风 课件(共26张PPT，内含音视频)小学道德与法治 五年级下册 1.3弘扬优秀家风 课件(共26张PPT，内含音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)3.弘扬优秀家风家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。他主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。课前老师布置同学们收集家风家训的资料，下面请同学们用自己喜欢的方式读读课文第16—18页的活动园，选择自己最感兴趣的一个内容，结合课前搜集的资料，小组合作，进行探究。探究内容探究感悟涵养德行修身立志百年革命 家国情怀活动一：荟萃家风涵养德行朱子家训黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪[...
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  篇17：五下道德与法治第3课《弘扬优秀家风》第二课时 课件（39张PPT）+素材+教案五下道德与法治第3课《弘扬优秀家风》第二课时 课件（39张PPT）+素材+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第二课时新知导入观察与思考：图片上有几个人？他们在做什么？你能用自己的话说说这张图片的含义吗？新知讲解优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。素材：我的家风故事每家都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。在我家，吃完饭后要跟父母打招呼，然后离桌。在我家，出门时要跟家长打招呼，并相互道别。每家都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。每家都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。每家都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风...
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