篇1：1.3 集合的基本运算 第1课时 并集与交集（含解析）1.3 集合的基本运算 第1课时 并集与交集（含解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：第一章1.3 集合的基本运算第1课时并集与交集 A 组·素养自测一、选择题1．已知集合A＝{0，1，2，3，5，6}，B＝{0，2，4，6}，则A∩B＝( )A．{2，6} B．{0，1，2}C．{0，2，6} D．{0，2，3，6}2．已知集合M＝{x|－3 图片详情：     篇2：1.3 集合的基本运算 第1课时 并集、交集 课件（共42张PPT）1.3 集合的基本运算 第1课时 并集、交集 课件（共42张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)1.3 集合的基本运算第1课时 并集、交集课标定位素养阐释1.理解两个集合的并集与交集的含义,明确数学中的“或”“且”的含义.2.能求两个集合的并集与交集.3.能使用Venn图表达集合的基本运算——并集与交集,体会图形对理解抽象概念的作用.4.能利用并集与交集的性质解决有关参数问题.5.体会数学抽象和直观想象的应用,加强逻辑推理能力与数学运算能力的培养.自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑思 想 方 法随 堂 练 习自主预习·新知导学一、并集【问题思考】1.观察下列各个集合.①A={-1,0},B={1,3},C={-1,0,1... 图片详情：    篇3：第一章集合与常用逻辑 1.3集合的运算第1课时并集与交集 课件(共31张PPT)第一章集合与常用逻辑 1.3集合的运算第1课时并集与交集 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)第一章 集合与常用逻辑1.3集合的运算第1课时 并集与交集教学目标1.理解两个集合的交集和并集的定义,明确数学中的“且”“或”的含义.2.能借助Venn图或数轴求两个集合的交集和并集.3.能利用交集、并集的性质解决有关参数问题.4.体会数学抽象的过程,加强直观想象与数学运算能力素养的培养.新知导入复习回顾BAA（B）A=B问题提出：1.对于两个集合A、B，二者之间一定具有包含关系吗？试举例说明．2.两个实数可以进行加、减、乘、除四则运算，那么两个集合是否也可以进行某种运算呢？新知导入研探新知考察下列两组集合：（1）A={1，3，5}... 图片详情：     篇4：1.3 集合的基本运算（第2课时 集合的补集） 课件（共17张PPT）1.3 集合的基本运算（第2课时 集合的补集） 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)第一章 集合与常用逻辑用语1.3.2 集合的补集素 养 目 标 学 科 素 养1、通过实例了解全集、补集的概念．(重点) 2、掌握补集的运算规律，会求解简单集合的补集．(重点) 3、交、并、补运算的综合运用.（难点） 1.直观想象2.逻辑推理3.数学运算教学目标问题导入阅读教材P12-13，回答问题问题1：用自己的话概括全集、补集的概念问题2：是不是所有的集合都能称为全集？问题4：一个集合的补集是不是固定不变的？问题4： UU= U = U ( UA)= A∩( UA)= A∪( UA)= 问题3： 从 UA上你能看出哪些信息？... 图片详情：     篇5：1.1.3 集合的基本运算 交集和并集1.1.3 集合的基本运算 交集和并集资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台1.1.3 集合的基本运算第一课时 并集和交集Q 已知一个班有30人，其中5人有兄弟，5人有姐妹，你能判断这个班有多少是独生子女吗？如果不能判断，你能说出需哪些条件才能对这一问题做出判断吗？事实上，如果注意到“有兄弟的人也可能有姐妹”，我们就知道，上面给出的条件不足以判断这个班独生子女的人数，为了解决这个问题，我们还必须知道“有兄弟且有姐妹的同学的人数”．应用本小节集合运算的知识，我们就能清晰地描述并解决上述问题了．X 1．并集和交集的定义定义并集交集自然语言一般地，由所有属于集合A__或__集合B的元素组成的集合，称为集合A与B的并集，记... 图片详情：      篇6：1.3集合的基本运算（补集） 课件（共17张PPT）1.3集合的基本运算（补集） 课件（共17张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT)第一章 1.3集合的基本运算补集CONTENTS目录补集的概念补集的性质补集的运算3课堂小结412符号 图示 如何求交集？并集？交集并集请完成下列表格：复习导入求公共求全部1、补集的概念举例1：观察下列集合有什么关系？1、A={1, 2, 3, 4}，B={1, 2}，C={3, 4}2、A={我校教师}， B={我校女教师}，C={我校男教师}一、全集和补集的概念如果一个集合仅含有我们研究的问题中的全部元素，那么该集合就叫全集， 用符号U表示。设U是全集, A是U的一个子集，由在U中所有不属于A的元素构成的集合，叫作A在... 图片详情：    篇7：2022-2023学年高一数学人教A版（2019）必修一重难点突破第一章集合的交集、并集、补集的综合运算（有解析）2022-2023学年高一数学人教A版（2019）必修一重难点突破第一章集合的交集、并集、补集的综合运算（有解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：集合的交集、并集、补集的综合运算一、单选题（本大题共2小题，共10.0分。在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）已知集合A，B均为集合的子集，若，，则集合B等于 ( )A. B. C. D.设全集为R，若，，则是( )A. B. 或C. 或 D. 或二、解答题（本大题共8小题，共96.0分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）本小题分设全集为R，，，求，若，求实数a的取值范围.本小题分已知全集，，求：，，，，本小题分已知集合，或若，求，若，求a的取值范围．本小题分设R，集合，当时，求；若，求实数m的取值．本小题分已知... 图片详情：   篇8：北师大版必修1《1.3.1集合的基本运算交集与并集》教学设计北师大版必修1《1.3.1集合的基本运算交集与并集》教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：§1.3.1集合的基本运算交集与并集【教材版本】人教B版【教材分析】1.知识内容与结构分析本节内容是在学生掌握了集合的概念、集合的基本关系的基础上，类比实数加法运算对集合间的运算进行学习，学生通过自我探究式的学习，能进一步理解集合是一种语言，这种语言能简洁、准确地表达数学的一些内容，特别是为以后的学习（如表示定义域、值域、在数列中的应用、轨迹等）打下基础。2.知识学习意义分析通过本节课的学习，学生对集合的认识就更深入了。学生应掌握集合这种语言并会灵活应用，会用它来描述和解决生活中的问题。通过学生自己的经验、体会，拓展同学们用数学语言进行交流的能力。3.教学建议与学法指导在交集与... 图片详情：   篇9：1.1.3《集合的基本运算：并集与交集》课件(共17张PPT)1.1.3《集合的基本运算：并集与交集》课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共17张PPT) 他一起是采购了八类物品吗？ 小王去采购一批物品，他采购了五类办公用品，三类电器，他一起采购了多少类物品？假如：办公用品类：电脑 办公桌 钢笔 纸 打印机电器类 ：彩电 洗衣机 电脑 观察下列两个集合，你能说出集合C与集合A、B之间的关系吗？(1) A={1，3，5}，B={2，4，6}C={1，2，3，4，5，6}(2) A={x|x是有理数}，B={x|x是无理数}C={x|x是实数}并集： 由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合，称为A与B的并集（union set）.记作：A∪B （读作“A并B”）即：A∪B={x|x∈... 图片详情：      篇10：1.3集合的基本运算 第1课时 并集与交集 课件（共33张PPT）1.3集合的基本运算 第1课时 并集与交集 课件（共33张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)第一章 集合与常用逻辑用语1.3 集合的基本运算第1课时 并集与交集23自主预习探新知4567891011合作探究提素养1213141516171819202122232425262728当堂达标固双基2930313233诬è 图片详情：     篇11：1.3.1 集合的基本运算——并集与交集 课件(共42张PPT)1.3.1 集合的基本运算——并集与交集 课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共42张PPT)1.3.1集合的基本关系——并集与交集人教A版必修一/help/help_extract.php2囚9A已7世就言(2ICnCOI版权声明21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成,著作权归属本公司所有。二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有... 图片详情：      篇12：人教版高中数学必修第一册第一章1.3 集合的基本运算 课时3 并集、交集课件(共29张PPT)人教版高中数学必修第一册第一章1.3 集合的基本运算 课时3 并集、交集课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)1.3 集合基本运算课时3 并集、交集教学目标1. 利用集合含义与图形表示,了解并集与交集的概念,熟悉并集与交集的表示方法.2. 通过观察和类比,借助Venn图理解并集与交集的运算,学会并集与交集的求法.3. 体会直观图示对理解抽象概念的作用,培养数形结合的思想以及抽象概括的能力.学习目标课程目标 学科核心素养理解两个集合的并集的含义，会求两个集合的并集 类比实数运算，通过观察分析，抽象概括出集合的并集、交集的概念，培养数学抽象素养理解两个集合的交集的含义，会求两个集合的交集 能使用Venn图表达集合的并集与交集的运算，体会图形对理解抽象概念的作用... 图片详情：      篇13：1.1.3集合的基本运算（交集 并集 补集的综合应用）学案1.1.3集合的基本运算（交集 并集 补集的综合应用）学案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 学案 交集 并集 补集的综合应用类型一．Venn图在集合运算中的应用【例1】已知全集Ｓ＝｛不大于20的质数｝，Ａ、Ｂ是Ｓ的两个子集，且满足Ａ∩（ＣSＢ）＝｛３，５｝，（ＣSＡ）∩Ｂ＝｛７， 19｝，（ＣSＡ）∩（ＣSＢ）＝｛２，17｝，求集合Ａ和集合Ｂ．类型二.集合思想在实际问题中的应用card(A∪B)＝card(A)＋card(B)－card(A∩B)．【例2】《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝，并称为中国古典小说四大名著.某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况，随机调查了100学生，其... 图片详情：   篇14：2022-2023学年高一人数学人教A版（2019）期中考前复习练习交集、并集、补集的运算（有解析）2022-2023学年高一人数学人教A版（2019）期中考前复习练习交集、并集、补集的运算（有解析）资料可供全国地区适用。 大致详情：交集、并集、补集的运算一、单选题设全集是实数集，或，或都是的子集，则图中阴影部分所表示的集合是( )A.B.C.D.满足条件的所有集合的个数是( )A. B. C. D.二、多选题已知全集，集合，，则集合可以表示为( )A. B.C. D.设，，若，则实数的值可以为( )A. B. C. D.如图，为全集，、、是的三个子集，则阴影部分所表示的集合是( )A. B. C. D.三、填空题已知集合，，若，，则 ， ．已知集合，，若满足，则实数 ．四、解答... 图片详情：    篇15：北师数学必修第一册第一章集合1.3集合的基本运算第1课时交集与并集（知识点+题型+自测题）（有答案）北师数学必修第一册第一章集合1.3集合的基本运算第1课时交集与并集（知识点+题型+自测题）（有答案）资料可供全国地区适用。 大致详情：第一章集合1.3 集合的基本运算第1课时 交集与并集【教学目标】1．能从教材实例中抽象出两个集合并集和交集、全集和补集的含义．(数学抽象)2．掌握有关的术语和符号，并会用它们正确进行集合的并集、交集与补集运算．(数学运算)【知识点归类】知识点1 交集1．定义自然 语言 一般地，由__既属于集合A又属于集合B的所有元素__组成的集合，叫作A与B的交集，记作__A∩B__(读作“A交B”)符号 语言 __A∩B＝{x|x∈A，且x∈B}__图形 语言 (1)A与B相交(有公共元素，相互不包含) (2)A与B相离(没有公共元素，A∩B＝ )(3)A?B，则A∩B＝A ... 图片详情：      篇16：第一章 §1.3 第1课时 集合的并集与交集运算-高中数学人教A版必修一 课件（共28张PPT）第一章 §1.3 第1课时 集合的并集与交集运算-高中数学人教A版必修一 课件（共28张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)第1课时 集合的并集与交集运算第一章 §1.3 集合的基本运算学习目标1.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集.(重点)2.能使用Venn图或数轴表达集合的关系及运算.(难点)导语上节课我们通过类比实数之间大小关系，得到了集合间的基本关系.我们知道，实数有加、减、乘、除运算，那么集合是否也有类似的运算呢？一、并集的运算二、交集的运算三、根据并集与交集运算求参随堂演练内容索引并集的运算一问题1 观察下列各个集合，类比实数的加法运算，你能说出集合C与集合A，B之间的关系吗？(1)A＝{1，3，5}，B＝{2，4，6}，C＝{... 图片详情：      Tags：集合,运算,交集,并集,补集  |
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