篇1：最新五年级下道德与法治期末测试题及答案最新五年级下道德与法治期末测试题及答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级道德与法治期末测试一、填空题（16分，每空1分）1、良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。2、人与人相处需要（ ），建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，（ ）。3、（ ）是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据。4、宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律（ ）、法律（ ）、法律（ ）。宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务，这体现了（ ）、（ ）和（...
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 篇2：九年级（下）道德与法治核心考点速记九年级（下）道德与法治核心考点速记资料可供全国地区适用。
大致详情：1.1开放互动的世界1．当今世界的特点。（1）这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围在不断扩展。（2）这是一个发展的世界。新技术新经济新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 （3）这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响。2．世界变化对我们的影响？世界的变化对国家发展带来深远影响，也与我们生活息息相关。世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。3．经济全球化的表现？①商品生产在全球范围内完成。这能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。②商...
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    篇3：九下道德与法治教材习题最新参考答案九下道德与法治教材习题最新参考答案资料可供全国地区适用。
大致详情：九下道德与法治教材习题最新参考答案第一单元 我们共同的世界第一课 同住地球村第一框 开放互动的世界探究活动一：运用你的经验（1）请指出上述事件关联的国家所处的位置。这些事件涉及我们生活的哪些领域？（2）上述哪些事件与我们有联系？（1）中国处于亚洲，意大利处于欧洲，巴西处于南美洲，坦桑尼亚处于非洲。涉及经济、娱乐、体育、文化领域。（2）中国一个家庭旅馆接受来自澳大利亚游客的预订、巴西里约热内卢夏季奥运会、热播的中国电视剧与我们有联系。探究活动二 探究与分享近期有哪些国际新闻？请与同学交流并谈谈你的感受。应美国总统拜登邀请，国家主席习近平于2023年11月14日至17日赴美国...
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   篇4：五下道德与法治期末监测模拟试卷（含答案）五下道德与法治期末监测模拟试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021—2022学年度第二学期质量监测小学五年级道德与法治模拟试卷（时间：40分钟 总分：50分）一、填空题（请填写在答题卡对应的位置上。每空0.5分，共5分）1.（ ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，一个词、一句话、一个故事、一段记忆等都是家风的载体。2.公共生活需要良好的（ ）来维护。3.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐生活的（ ）。4.（ ）是指不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。5.1997年7月1日零时整，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，（ ）回到祖国怀抱。6....
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    篇5：五下道德与法治第二单元知识点梳理五下道德与法治第二单元知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册道德与法治第二单元知识点梳理填空题。电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。2.公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。3.人们可以根据现有的条件和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富人生意义。为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅。5.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法...
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   篇6：五下道德与法治 第一单元知识点梳理五下道德与法治 第一单元知识点梳理资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册道德与法治第一单元知识点梳理填空题。随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。3.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们需要了解长辈的想法。4.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。5.家人或严格地要求我们，或精心地...
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     篇7：道德与法治 五年级下1.1读懂彼此的心 第2课时教学设计道德与法治 五年级下1.1读懂彼此的心 第2课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《读懂彼此的心》第二课时一、教学目标：1.情感态度与价值观目标：感受家人的爱，理解家人的爱，懂得家人对自己的期盼。2.能力目标：学会从多角度理解和体谅家人，学会与家人交流、沟通。3.知识目标：掌握与家人主动交流、沟通的方法 二、教学重难点：重点：掌握与家人主动交流、沟通的方法。难点：学会从多角度理解和体谅家人。教学过程：【新课导入】1.图片：与家人的矛盾2.一起来思考：（1）如果你是图片中的妈妈，你能理解孩子的想法吗？（2）如果你是图片中的孩子，你可以理解妈妈的想法吗？（3）我们要怎么做才能避免产生类似的矛盾，避免因矛盾而带来的伤害呢？【讲授新课】1.小小分享会...
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  篇8：道德与法治 五年级下 1.1读懂彼此的心 第1课时教学设计道德与法治 五年级下 1.1读懂彼此的心 第1课时教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《读懂彼此的心》第一课时一、教学目标：1.学会倾听和倾诉，正视自己，了解家人，理解自己和父母的不同。2.学会换位思考，体会他人的心情，理解家人言行背后的爱，感受父母的良苦用心。3.能够选用合适的方式表达对父母的爱，懂得要孝敬父母。 二、教学重难点：重点：学会换位思考，体会他人的心情，理解家人言行背后的爱，感受父母的良苦用心。难点：能够选用合适的方式表达对父母的爱，懂得要孝敬父母。三、教学过程：【新课导入】寓言故事导入一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“...
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 篇9：道德与法治 五年级下1.1读懂彼此的心 第1课时 教学设计道德与法治 五年级下1.1读懂彼此的心 第1课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《读懂彼此的心》第一课时一、教学目标1.能够倾听家人的意见，了解家人的想法。2.能从言谈举止中理解家人的用心、体会细微的爱意。3.学会换位思考，了解家人言谈背后蕴含的深意和关爱。二、教学重点及难点重点：能够理解、分析自己与父母产生矛盾的原因。难点：学会换位思考，理解父母的用心，体会父母的关爱。三、教学用具多媒体设备四、相关资源视频：《我想更懂你》图片资源：场景照片等。五、教学过程【课堂引入】视频导入：《我想更懂你》导语：随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。出示任务：展示...
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   篇10：道德与法治 五年级下1.1读懂彼此的心 第2课时 教学设计道德与法治 五年级下1.1读懂彼此的心 第2课时 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《读懂彼此的心》第二课时教学目标1.认识到与家人产生矛盾时，主动沟通的必要性2.掌握与家人有效沟通的方式，能够主动交流3.愿意通过积极主动的沟通，主动与家人化解矛盾，理解家人的爱二、教学重点及难点重点：能够采用合理的沟通方式与家人进行沟通难点：愿意积极沟通，主动化解和家人之间的矛盾三、教学用具多媒体设备四、相关资源图片资源：场景照片等。五、教学过程【课堂引入】导入游戏：全体同学保持站立的姿势，伸出左手，手心向下，同时右手食指向上与右边同学的左手手心相接触。老师诵读一篇小短文，每当听到“爸爸”或“妈妈”的时候，就要想办法用左手抓住旁边同学的右手，同时右手迅速逃离。导...
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   篇11：五下道德与法治第三单元知识点梳理（一）五下道德与法治第三单元知识点梳理（一）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级下册道德与法治第三单元知识点梳理（一）填空题。到了近代，清政府实行“闭关锁国”的政策，面对外国列强的侵略，陷入落后挨打的境地。2.面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，要求严惩贩卖和吸食鸦片的人，抵制鸦片的输入，其中态度最坚决的是林则徐。3.1839年6月3日，林则徐在虎门亲自指挥销毁没收的鸦片。虎门销人民英雄纪念碑浮雕《烧鸦片》烟向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”展现了林则徐的爱国精神。4.1840年6月，鸦片战争正式爆发。关天培(誓与炮台共存亡)是战争中壮烈殉国...
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    篇12：人教部编版道德与法治五年级下7 不甘屈辱 奋勇抗争第一课时 课件人教部编版道德与法治五年级下7 不甘屈辱 奋勇抗争第一课时 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共32张PPT)第三单元 百年追梦 复兴中华不甘屈辱 奋勇抗争第一课时核心素养目标道德意识：知道鸦片战争的历史背景和过程，理解给中国社会带来的危害。健全人格：理解虎门销烟的历史意义，清楚《南京条约》是丧权辱国条约，感受香港的割让与回归的影响。责任意识：学习在鸦片战争中民族英雄不甘屈辱、英勇抗争的爱国精神。目 录0102虎门销烟《南京条约》新 课 导 入你知道图中的物品是什么吗？罂 粟烟 具鸦 片鸦片：俗称大烟，源于罂粟果的汁，其所含主要生物碱是吗啡。鸦片最初是作为药用，人吸食后会上瘾。无法集中精神、产生梦幻现象、昏迷、呼吸抑制、低血压、瞳孔变小，...
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     Tags：道德,法治,五下,ppt,精选
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