篇1:5守株待兔 课件(共20张PPT)5守株待兔 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)守株待兔0.5 秒延迟符,无意义,可删除.宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。5.守株待兔sònɡɡēnɡshìlěijì5.守株待兔宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株,折颈/而死。因/释其耒/而守株,冀复/得兔。兔/不可复得,而/身为宋国笑。sònɡɡēnɡshìlěijì宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。小组合作第一小组第二小组第三小组第四小组宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:6画 课件(共20张PPT)6画 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)6、画手指打一人体器官:( )猜 谜 语五个兄弟,住在一起。名字不同,高矮不齐。(一)一、新课导入袜子打一物:( )两只小口袋,天天随身带。要是少一只,就把人笑坏。(二)远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊。yuǎn kàn shān yǒu sèjìn tīng shuǐ wú shēngchūn qù huā hái zàirén lái niǎo bù jīng你知道谜底是什么吗?你是怎么猜出来的?(三)画远看山有色,近听水无声,春去花还在,人来鸟不惊...
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![]() ![]() 篇3:10《绿》 课件(共40张PPT)10《绿》 课件(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)用美丽的眼睛看世界你可曾欣赏过夜晚闪烁的繁星你可曾在春天的时候走一走那雨后的小径你可曾留意过窗外那道独特的风景……让我们一起来读诗,赏诗,试着创作一首首小诗让我们像作家一样用美丽的眼睛看世界……绿诗人:艾青碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦日出江花红胜火春来江水绿如蓝绿遍山原白满川子规声里雨如烟好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交叉...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:1《白鹭》课件(共31张PPT)1《白鹭》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)白 鹭五年级 语文 上册在南国秀美的田野中、明净清浅的小河边,出没着一种鸟,它被人尊为水边隐士、江田长者,把乡居生活点缀得富有情趣。它就是白鹭。郭沫若以其独特的观察力,对白鹭进行了热情的讴歌。让我们走进课文,去感受白鹭平凡中蕴含的美。1. 认识“鹭、嫌”等8个生字,会写“配、宜”等11个字,会写“精巧、色素”等18个词语。2. 朗读课文,背诵课文。3. 感受白鹭的美,体会作者借助白鹭这个形象抒发的思想感情。学习作者借物抒情的写作方法。作者简介郭沫若(1892~1978) 原名郭开贞,四川乐山人,中国现代杰出的文学家、历史学家、古文字学家。代表作有诗集...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:5《搭石》课件(共26张PPT)5《搭石》课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)搭 石知作者刘章:著名诗人,一级作家,汉族,原名刘玺,字尔玉,笔名东旭,别号雾灵山人、燕山痴子等。已出版《刘章诗选》、《刘章乡情诗》、《刘章散文选》、《北山恋》等诗文集27部。在1999年中国作协《诗刊》社举办的“新中国成立50年来,你最喜爱的50位诗人”评选中,读者投票郭小川、刘章双双获此殊荣,承德人为之自豪,成为承德诗坛的骄傲。词语理解汛期:指江河水位定时性的上涨。挽裤:“挽”指把长条形的东西盘绕起来打成结。“挽裤”就是把裤子挽起来的意思。理所当然:从道理上说应当这样。唯独:单单;只。阅读时一边读一边想象画面,想象课文描写的情境,就能集中注...
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![]() ![]() 篇6:1《观潮》 课件(共25张PPT)1《观潮》 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)请听,再说说你听到了什么 观潮四年级语文上册第一单元单元目标《观潮》小学语文四年级上册第一组第一课。这组课文是围绕“自然奇观”的专题来写,语文要素是“边读边想画面,感受自然之美。”《观潮》是这组课文的第一课,所以无论对于朗读背诵,还是分析感受,应该起着非常重要的引领作用。课文分析《观潮》一课描写生动,气势雄浑。本课通过阅读感受钱塘潮之“奇”,激发学生热爱大自然从而热爱祖国大好河山的情感;本课重点要引导学生一边读书一边想象画面,并通过品味重点词句、重点语段,激发学生想象能力,学习一些基本表达方法和修辞手法。引入新课诗仙李白在《将进酒》中说:“君不见,黄河之水...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:7《溜索》课件(共31张PPT)7《溜索》课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)怒江在高黎贡山和碧罗雪山的夹击下,愤怒至极,在大山之中前撞后闯,左冲右突,十分磅礴险峻!如果依靠一根铁索, 从奔腾咆哮的怒江,上滑过会有怎样的感受呢 今天让我们跟随作家阿城的文章《溜索》去体验一番!7 溜 索教学目录01学习目标02必备知识03字词清单04课文分析05课堂小结06课后习题07拓展延伸011.梳理小说的叙事过程,把握情节,感受笔记小说的特点。2.品味文章的语言特色,体会作者用词的精妙,分析人物形象,分析环境描写的作用。学习目标走近作者必备知识阿城,原名钟阿城,中国当代作家。他的小说短小精悍而不失思想的深度,语句简...
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![]() ![]() ![]() 篇8:3“贝”的故事 课件(共20张PPT)3“贝”的故事 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)3. “贝”的故事目录01课前预习02内容讲解03思考&探究04总结PART 01课前预习ADD YOUR TITLE HERE资料链接甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用,是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。商代统治者迷信鬼神,其行事之前往往用龟甲兽骨占卜吉凶,之后又在甲骨上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事,其文字称甲骨文。绝大部分甲骨文发现于殷墟,多为盘庚迁殷至纣亡的遗物。因多出自殷墟,故又称殷墟文字。甲骨文目前出土的单字共有四千多个,已认出的有一千多个。它记载了三千多年前中国社会政治、经济、文化等各方面的资料。是珍贵的...
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![]() ![]() ![]() 篇9:1神州瑶课件(共24张PPT)1神州瑶课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)1. 神 州 谣目录01课前预习02内容讲解03思考&探究04总结PART 01课前预习ADD YOUR TITLE HERE资料链接黄河:是世界上含沙量最多的河流。黄河,中国的母亲河,若把祖国比作昂首挺立的雄鸡,黄河便是雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米,流域面积达到79.5万平方千米,众多支流与溪川相连,犹如无数毛细血管,源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。长江:亚洲第一长河,全长6397千米。它发源于青藏高原唐古拉山的主峰各拉丹冬雪山。长江是世界第三长河,仅次于非洲的尼罗河与南美洲的亚马...
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![]() ![]() ![]() 篇10:5影子 课件(共30张PPT)5影子 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)5、影子学 科:小学语文 年 级:一年级 上册主讲人: 学 校:第一课时有个好朋友,常常跟我走,有时走在前,有时走在后,晴天里有他,阴天里没他。我和他说话,他呀不开口。猜谜语影子yǐnɡ zi后鼻音轻声影子yǐnɡ zi5借助拼音自由读课文:(1)标出小节号。(2)读准字音,读通句子。初读课文12影 前 后 黑 狗左 右 它 好 朋 友yǐnɡqiánhòuhēiɡǒuzuǒyòutāhǎopénɡy...
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![]() ![]() 篇11:5《孔乙己》课件(共60张PPT)5《孔乙己》课件(共60张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共60张PPT)新课导入孔乙己看课文插图,说说谁给你留下了深刻印象?我曾问鲁迅先生,其中哪一篇最好,他说他最喜欢《孔乙己》,所以译了外国文。——孙伏园《关于鲁迅先生》5 孔乙己统编版·语文·九年级下册学习目标01知识备查02字词清单03初读课文04精读课文05教学目录07 拓展延伸06 课堂小结学习目标1.了解小说的时代背景,理解故事情节,把握小说的主题。2.通过品读有关孔乙己的外貌、动作、语言、神态等方面描写的语句,分析他的性格特征。(重点)3.抓住小说中的环境描写,洞悉造成孔乙己悲剧的社会原因,认识封建社会的世态炎凉。(难点)...
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