篇1：新人教版4年级上册 1.5 亿以内数的改写 教学课件（20张PPT）新人教版4年级上册 1.5 亿以内数的改写 教学课件（20张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)1.5 亿以内数的改写第一单元 大数的认识新人教版四年级上册教学目标1、学习目标描述：通过学习使学生掌握将整万数的改写成用“万”做单位的数的方法，正确进行改写。2、学习内容分析：《亿以内数的改写》这节课在本章的内容是有承上启下的作用，这部分的内容是在学生己经掌握了亿以内数的读、写法和比较大小的基础上学习的。通过前面的学习，较多同学已经初步感受到大数读写的不方便，在此基础上学习数的改写，对于学生来说有对知识深究的迫切希望，加之教师合理的引导，激发学生强烈的学习热情。3、学科核心素养分析：经历掌握改写方法的过程，培养学生的概括、归纳能力。体会大数在生活中的应用，保持...
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    篇2：英语七年级【知识精讲】9.数词(1)基数词和序数词（15张PPT）英语七年级【知识精讲】9.数词(1)基数词和序数词（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)【知识精讲】基数词和序数词初一 英语发布课文朗读任务（任务-发布任务-自定义任务）英语中数词主要分为基数词和序数词两类。表示数目多少的数词就是基数词。英语中表示顺序的数词称为序数词。基数词的构成1）1—12单独记： one two eleven twelve2)13—19词尾为teen： thirteen fourteen3）20，30，40等逢十的单词词尾为ty: twenty thirty4) 21—99 在十位数和个位数之间加连字符构成： seventy-three5)101—999 先说几百...
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  篇3：3.5 5以内的分与合 同步课件（21张PPT）3.5 5以内的分与合 同步课件（21张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)5以内的分与合人教版 一年级上册学习目标在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力；通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握5的分与合，进一步加深对2~5各数的理解；复习旧知看图，你知道了什么？图中有2个篮子，4朵向日葵。从右边数，第3朵向日葵是哪朵？合作探索把4朵 放到2个 里，有几种情况？合作探索合作探索新课讲解413422431新课讲解把5个...
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     篇4：得数在5以内的加法（课件）苏教版一年级上册数学(共15张PPT)得数在5以内的加法（课件）苏教版一年级上册数学(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)苏教版一年级数学上册得数在5以内的加法521 32 221324 1344115快速抢答32+=…….加号读作:3加2等于5…….等号51 + 2 =33 + 1 =4+=224+=224看算式，先画 再填得数。2 + 1 =3○○○○4 + 1 =5○○○○○1 + 4 =5○○○○○2 + 1 =3+ 1 =34+=415找朋友总结：这节课我们学会了如何正确计算得数在5以内的加法。...
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    篇5：二年级上册数学 《有序数图形》 青岛版（五四制）（15张ppt）二年级上册数学 《有序数图形》 青岛版（五四制）（15张ppt）资料可供全国地区适用。
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山东省淄博市张店区祥瑞园小学
张振华
一共有几个长方形？
3个
2个
1个
3+2+1=6（个）
3
3
2
3
2
1
=6
+
+
3个
2个
1个
3+2+1=6（个）
（ ）个
（ ）个
（ ）个
6
6
6
3
2
1
+
+
=
6
① ② ③
① ② ③
① ② ③
① ② ③
4个
3个
2个
1个
4+3+2+1=10（个）
4+3+2+1=10（个）
① ② ③ ④
① ② ③ ④
基本图形 列 式
2个
2+1=3
3个
3+2+1=6
4个
4...
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     篇6：人教版一年级下册数学20以内的退位减法例5解决问题（课件）(共15张PPT)人教版一年级下册数学20以内的退位减法例5解决问题（课件）(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第二单元：20以内退位减法解决问题 例5我一共可以吃8个数字饼干有16人来踢球现在来了9人我们队踢进了4个我们队踢进了4个现在来了9人有16人来踢球想一想摆一摆有16人来踢球现在来了9人还有几人没来我们队踢进了4个多余条件9 16画一画16人9人 人16-9=7（人）16人9人7人16-9=7（人）9人7人16人我们要认真看图看信息，找到有用的数学信息。选择有联系的信息，然后通过画图、操作等多种方式分析数量关系，找到解决方法知道了什么？怎样解答？解答正确吗？检验解答是否正确我家有14只鸡和5只鸭。公鸡...
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   篇7：人教版一年级数学上册5以内的认识和加减法（课件）(共19张PPT)人教版一年级数学上册5以内的认识和加减法（课件）(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)5以内数的认识和加减法（3）1加法2减法3认识04练一练加法加法任务一：小丽一只手拿着3只黄色气球，另一只手拿着1只蓝色气球。①数一数小丽两只手中有几只气球？②你如何表示3个黄色气球和1个蓝色气球合起来有几只？加法同学们，请你用小棒代替气球，摆一摆，数一数，一共几个气球？3个气球1个气球4根小棒加法同学们想一想，我们如何把3和1合成4？把不同的数合在一块形成更大的数，这样的计算方法叫做加法将不同的数合在一块，用符号表示为这个符号读作：加号+得到结果的符号为这个符号读作：等于号=结果3+1=4同学们，来摆一摆，数一...
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     篇8：人教版四上1.5《亿以内数的改写》（课件+教案+大单元整体教学设计）（37张PPT）人教版四上1.5《亿以内数的改写》（课件+教案+大单元整体教学设计）（37张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台《大数的认识》单元整体设计一、单元主题解读（一）课程标准要求分析《大数的认识》这一单元是小学生整数认识的最后阶段，也是系统整理整数概念、读写法则等的过程，这一部分内容主要培养学生知识迁移的能力。《数学课程标准》对本学段的“内容要求”是：具体情境中，认识万以上的数，了解十进制计数法。“学业要求”能结合具体实例解释万以上数的含义，能认、读、写万以上的数，会用万、亿为单位表示大数。课标解读：本目标是认识万以内数的发展，也是小学生认识整数的最后阶段。根据以上课标要求，结合教材内容，本单元主要学习内容：1.“万”、“十万”、“百万”、“亿”等计数单位的认识；2.多...
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   篇9：5以内数的加法西师大版一年级上册数学(共13张PPT)5以内数的加法西师大版一年级上册数学(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)5以内的加法@温故知新2添上（)是3.3添上（)是4.4添上()是5.@活动先拿出两个圆片摆在一起，再拿一个圆片摆在其他地方，然后把他们合并在一起。@说一说，算一算2辆车和1辆车合起来。合起来是3辆车。算式：2+1=3认识加号把两个数合并成一个数，用加法计算。2+1=3读作：2加1等于3.加号@算一算，写一写一共有几朵花？墨是恩是翠3+2= @计算方法3+2=5方法一：一个一个的数方法二：接着数88器器恩是是3接着数45方法三：用数的组成墨墨忍325@加法算式的书写■■■加号写在哪里的？等号写在哪里...
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    篇10：苏教版数学一年级上册 八、10以内的加法和减法-第1课时 得数在5以内的加法 课件(共17张PPT)苏教版数学一年级上册 八、10以内的加法和减法-第1课时 得数在5以内的加法 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)义务教育苏教版一年级上册第1课时 得数在5以内的加法5 可以分成 2 和( ) 1 和 3 合成( )( )可以分成 2 和 2 1 和( )合成 23 可以分成( )和 2 4 和 1 合成( )344115小朋友们正在为校园里的花坛浇水呢！你能说说图上画了什么吗？有3个小朋友在浇水，又来了2个小朋友。你能说说一共有几个小朋友在浇水吗？一共有5个小朋友。你是怎么知道一共有5个小朋友的？3个和2个，合起来是5个。加法怎样表示把3个人和2个人合起来是5个人呢？3...
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