篇1：物联网概论项目五任务二智慧校园电子课件中职高教版 课件(共26张PPT)物联网概论项目五任务二智慧校园电子课件中职高教版 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)项目五 物联网的典型行业应用02任务二 智慧校园任务分析时代的发展推动着校园教育管理的改革，从网络校园到数字校园、再到智慧校园,不仅提高了校园信息服务和应用的质量和水平,还建立了一个便捷、开放、创新和智能的综合信息服务平台。本节任务要学习智慧校园的基本概念，熟悉智慧校园里的典型应用：智慧教室、智慧图书馆以及智慧管理。任务分析任务讲解一、智慧校园简介2定义13特征起源和发展一、智慧校园简介１.起源和发展教育信息化的发展目标是为了构建新型教育体系,以适应和体现现代社会经济和科技发展,促进学生的创造性思维,充分发掘自身潜力,实现个性化发展。随着大...
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  篇2：《杜绝校园欺凌-构建和谐校园》主题班会课件(共26张PPT)《杜绝校园欺凌-构建和谐校园》主题班会课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)和谐友好相处，杜绝校园欺凌校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。名词解释校园欺凌也是校园暴力的一种！1、语言欺凌。语古状主要指包括起辱性绰号、造谣污蔑等一系列对学生精神达到种严重程度的侵害行为。2、力量欺凌。力量欺凌主要指包括校园凶杀、打架斗殴勒索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体及精神达到某种严重程度的侵害行为。力量暴力在校园暴力现象中最为普遍。受害者有可能导致反社会人格的形成。对施暴...
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    篇3：校园暴力校园欺凌安全教育班会课件(共31张PPT)校园暴力校园欺凌安全教育班会课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)汇报人：XXXxx年xx月xx日校园暴力校园欺凌安全教育班会目录contents校园暴力校园欺凌现状校园暴力校园欺凌产生的原因如何预防和抵制校园暴力校园欺凌校园暴力校园欺凌的危害校园暴力校园欺凌的应对措施安全教育班会总结校园暴力校园欺凌现状01包括殴打、伤害等行为。身体暴力包括恶意评价、嘲笑等行为。言语暴力包括威胁、恐吓等行为。心理暴力校园暴力现象直接欺凌包括言语辱骂、排斥孤立等行为。间接欺凌包括背后说闲话、造谣等行为。校园欺凌现象校园暴力和校园欺凌存在交集，但也有各自的特点和影响。校园暴力往往更容易被察觉和关注，而校园欺...
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  篇4：小学生主题班会 保护自己 勇敢说“不” 平安校园预防校园暴力校园欺凌 课件(共24张PPT)小学生主题班会 保护自己 勇敢说“不” 平安校园预防校园暴力校园欺凌 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)保护自己勇敢说“不”小学校园欺凌主题教育班会主讲人：XX什么是校园欺凌01如何保护自己02学习防欺凌儿歌03目录CONTENTS什么是校园欺凌01很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。认识校园欺凌他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺。甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。认识校园欺凌校园欺凌不仅仅是“打”，还有给其他同学起侮辱性的绰号、散播关于其他同学的消极谣言，说闲话、威逼恐吓。认识校园欺凌你们身边有没有“小霸王”呢？说说他们的恶行。说一说如何保护自己02对不友好的行为勇敢地说”不”在...
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  篇5：项目三美化“点亮智慧人生构建书香校园” 高教版中职计算机应用基础Windows7Office2010 课件(共20张PPT)项目三美化“点亮智慧人生构建书香校园” 高教版中职计算机应用基础Windows7Office2010 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)项目三 美化“点亮智慧人生 构建书香校园”演示文稿电子课件 高教版 中职 计算机应用基础Windows 7+Office2010项目三 美化“点亮智慧人生 构建书香校园”演示文稿美化“点亮智慧人生 构建书香校园”演示文稿【项目指引】通过项目二的学习，已经掌握了如何制作图文丰富，声情并茂的演示文稿，本项目继续通过具体的演示文稿“点亮智慧人生 构建书香校园.pptx”的后期制作，来学习和掌握对幻灯片的美化方法，比如更改背景、应用主题、利用母版设计合适的模板等。任务一 背景、主题、模板、母版【任务说明】虽然点“亮智慧人生 构建书香校园.pptx”已经插入了各种...
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     篇6：项目二 制作“点亮智慧人生构建书香校园”演示文稿 课件(共20张PPT)高教版中职计算机应用基础Windows7Office2010项目二 制作“点亮智慧人生构建书香校园”演示文稿 课件(共20张PPT)高教版中职计算机应用基础Windows7Office2010资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)项目二 制作“点亮智慧人生 构建书香校园”演示文稿电子课件 高教版 中职 计算机应用基础Windows 7+Office2010项目二 制作“点亮智慧人生 构建书香校园”演示文稿制作“点亮智慧人生 构建书香校园”演示文稿【项目指引】通过项目一的学习，掌握了最基本的演示文稿操作，从项目二起将介绍如何制作图文丰富，声情并茂的演示文稿，本项目通过一个具体的演示文稿——“点亮智慧人生 构建书香校园”的制作，来学习和掌握制作演示文稿时所需的各种元素，比如文本、图片、艺术字、视频、表格、图表等等如何合理的插入到幻灯片内。并掌握对幻灯片的美化方法，比如更改背景、配色方案等...
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  篇7：如何应对校园欺凌和校园暴力主题班会课件(共23张PPT)如何应对校园欺凌和校园暴力主题班会课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)如何应对校园欺凌和校园暴力主题班会汇报人：xxx汇报日期03/04/如何预防和应对校园暴力如何预防和应对校园欺凌01/02/校园欺凌和校园暴力的现状什么是校园欺凌和校园暴力05/加强学校教育与家庭、社会配合目录什么是校园欺凌和校园暴力Part 01指同学之间，在言语、肢体或网络上，有针对性地伤害或歧视他人的行为。具有隐蔽性、持续性、多发性和群体性的特点。校园欺凌指在校内外发生的，以强凌弱、以大欺小、以众欺寡、以强凌弱的身体欺凌和侮辱行为。具有突发性、恶劣性、复杂性和多发性的特点。校园暴力定义与特点校园欺凌和校园暴力的种类包括起绰...
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   篇8：反校园欺凌，建平安校园课件中职主题班会课件(共18张PPT)反校园欺凌，建平安校园课件中职主题班会课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)凌校欺反园园平校建安主讲：陈老师2022年10月前言校园欺凌是校园内的一大公害，是在校学生违法违纪行为的主要表现之一。它是指发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成身心伤害的行为。a、利用QQ群或者说说，发布具有人身攻击成分的言论b、给他人起侮辱性绰号:粗言秽语、呵骂等。c、对同学进行人身攻击，拉车头皮。故意绊倒对方等。d、恐吓、威胁和强迫他人做其不想做的事情。e、中伤、讽刺和贬低同学。f、敲诈:强势夺取他人财物或索要金钱。g、分党结派:故意伙同同学孤立同学，排挤同学。主要表现“校园欺凌案例”近期...
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  篇9：开启父母智慧课堂 课件(共31张PPT)开启父母智慧课堂 课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)父母成长孩子才能更好的成长——开启父母智慧课堂汇报人：XX课程简述：一、家庭教育的核心和意义？二、教子智慧引领一、家庭教育的核心和意义？请大家思考这样两个问题：1、什么是家庭教育？2、家庭教育到底教什么？活动游戏（蒙眼过障碍）一个苦恼人的问题，在光明中，黑暗中的一切问题就都不存在了二、教子智慧引领一棵树的成长需要：1、种子；2、土壤（肥料、水分）；3、阳光（空气）；4、时间来自大自然的智慧对人而言：1、种子是观念、思想；2、土壤：父母，家庭，社会；3、阳光：智慧、喜悦、爱；4、一个人的成长需要给予足够的时间教育孩子从美（吸引力...
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   篇10：初中班会 预防校园暴力共建和谐校园 课件 (30张PPT)初中班会 预防校园暴力共建和谐校园 课件 (30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)预防校园暴力共建和谐校园校园安全行为教育主题班会导读中国青少年研究中心一项争对10个省市中小学的抽样调查32.5%偶尔被欺负6.1%经常被高年级同学欺负目录01校园暴力的定义02校园暴力的现象03校园暴力的案例04校园暴力的原因05校园暴力的危害06应对好校园暴力校园暴力的定义第一部分校园暴力的定义校园暴力，是指在校园内外学生间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺凌、侮辱，造成另一方（个体或群体）的身体伤害、财产损失，或精神损害等的行为。校园暴力的现象第二部分校园暴力的常见类型身体暴...
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    篇11：远离校园网贷创建和谐校园主题班会课件(共24张PPT)远离校园网贷创建和谐校园主题班会课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)对校园网贷说不远离校园网贷 创建和谐校园远离校园网贷目录/content校园贷恶性典型案例校园贷的前世今生校园贷中的福与祸反思-理性消费校园贷恶性典型案例0121岁的大学生郑德幸死了。他以决绝的方式，从8楼跳下。他并且参与非法赌球活动，利用同学的身份证件骗取校园贷款欠下60多万巨款。一个缺乏约束和自制力的男孩,遭遇野蛮生长的贷款网络,“合谋”之下，最后因债务缠身无力偿还在山东青岛跳楼自杀，走向毁灭。百万负债逼大学生跳楼 :小额贷款沦为坑娃坑爹利器………百万负债逼大学生跳楼 :小额贷款沦为坑娃坑爹利器………北京某高校大三学生范泽一被发现留下遗书溺...
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     篇12：智慧班主任——如何做一名智慧的班主任 课件(共21张PPT)智慧班主任——如何做一名智慧的班主任 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)智慧班主任----如何做一名智慧的班主任。扬帆起航目录做好班主任需要“五心”Contents1班主任工作的基本路线2班主任应处理好人际关系3做好班主任需识人用人4做好班主任需要“五心”1责任心细心宽容心爱心“五 心”公平心1.做好班主任需要“五心”1、责任心：是做好班主任的前提（1）教师的威信首先建立在责任心上（2）班主任的职责（3）关心爱护学生，引导教育孩子2、宽容心：是给后进生的一剂良药（1）班主任的宽容心就是要宽容学生的不足（2）古语说“人无完人，金无足赤”（3）宽容要有一定的限度，过度就成了纵容1....
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    篇13：第十周主题班会预防校园欺凌，构建和谐校园 课件(共70张PPT)第十周主题班会预防校园欺凌，构建和谐校园 课件(共70张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共70张PPT)预防校园欺凌构建和谐校园2023年4月3日寨圩镇中2023年春季学期第十周主题班会认识校园欺凌（暴力）一、什么是校园欺凌（暴力）二、校园欺凌的主要表现形式、行为三、校园欺凌的特点四、校园欺凌的产生原因五、如何正确应对校园欺凌？相关新闻图片相关新闻图片相关新闻图片日照某中学校园欺凌事件一、什么是校园欺凌？校园欺凌 英文名称（bully）是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，多发生在中小学。发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心...
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  篇14：2.1 知识与智慧 课件(共14张PPT)2.1 知识与智慧 课件(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)知识与智慧《数据与信息》第二章第一节学习目标Content01区分数据、信息、知识与智慧四者的概念。02明确四者的联系并能举例说明。课前回顾课前回顾日常生活中，人们常用符号来表达客观事物，这种符号记录就是数据。数据是信息的载体。什么是数据？信息是经过加工处理的、具有意义的数据。信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映，是客观事物之间的相互联系和相互作用的表征。什么是信息？①普遍性信息有哪些基本特征 ②传递性③共享性④依附性和可处理性⑤时效性⑥真伪性⑦价值相对性课前回顾新知学习新知学习知识是人们运用大脑对获取或积累的信...
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     篇15：预防校园欺凌共建和谐校园主题班会课件(共22张PPT)预防校园欺凌共建和谐校园主题班会课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)预防校园欺凌共建和谐校园主题班会PART 01校园欺凌是什么？校园欺凌是发生在校园内外、以学生为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。国务院颁布的《关于开展校园欺凌专项治理的通知》中，将校园欺凌行为定义为“发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成的伤害行为”。联合国教科文组织认为，校园欺凌是一种在学龄儿童中发生的、违背他人意愿的攻击行为，这种行为往往伴随着实际或认知到的权力不平衡，会在一段时间内反复发生或有反复发生的可能性。当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻，各国政府和各国际组织也出台了相关法律法规、政策...
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   篇16：1.1 追求智慧的学问 课件（33张PPT）1.1 追求智慧的学问 课件（33张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第一课时代精神的精华第—框追求智慧的学问知识框架〉〉■■哲学与文化第七课继承发展中华优 秀传统文化（本来）第九课发展中国特色社 会主义文化（未来）第H元：认识社 会与价值选择第一单元：探索世 界与把鹹律第導元：文化传 承与文化创新第四课探索认识的奥秘 （认识论）第二课探究世界的本质 （唯物论）第五课寻觅社会的真谛（历史观）第三课把握世界的规律 （辩证法）第六课实现人生的价值 （价值观）第八课学习借鉴外来文 化的有益成果（外来）第一课时代精神的精华 （什么是哲学）什么是哲学 严格k执法哲学从哪来？世界观与方法论的关系哲学与具体...
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   篇17：拒绝校园欺凌，共建平安校园 高中主题班会课件(共25张PPT)拒绝校园欺凌，共建平安校园 高中主题班会课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)say no拒绝校园欺凌目录霸凌知多少霸凌的危害霸凌的预防与应对010203【#13岁女孩被霸凌致左耳鼓膜穿孔#、视力下降，警方已介入】据新京报，近日，网传三月中旬海南临高一名女孩遭遇校园霸凌，被多名女孩殴打，引起热议。 网传视频显示，一群女孩手脚并用，对被打女孩施暴，还将其推入小河中，并举起手机录制视频，用当地方言说“不要用棍子打”。 被打女孩头发凌乱，上身可见伤痕，跪在地上向施暴者说“对不起”。3月22日下午，临高县公安局加来派出所向记者证实，此事正在调查中，详情不便透露。海南省临高县教育局教育督导室（法制室）工作人员林先生告诉记者， 教育局已关注此...
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