篇1：第四单元第1课《描绘我们的校园》课件（共23页）+教案第四单元第1课《描绘我们的校园》课件（共23页）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)美 术年级：七年级学科：美术（人教版上册）什么是美术01多彩的学校生活02传递我们的心声美丽的校园040305实用又美观的日用产品目 录第四单元 美丽的校园第1课 描绘我们的校园第2课 设计我们的校园描绘我们的校园如果我们用审美的眼光去观察，就会发现校园中的很多景物都是一幅幅美丽的图画。本课通过了解取景、构图、透视的知识，学习线描写生的方法，表现校园一景。观察与探讨：结合校园实景，分析探讨如何进行风景写生的取景、构图。▲视平线的高、低变化与取景构图取景时，视平线在画面上的位置是关键。视平线高低不同，所取的景物构图也...
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 篇2：人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园 课件(共30张PPT)人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)描绘我们的校园人教版七年级美术上册第四单元：美丽的校园——速写风景描绘我们的校园人教版七年级美术上册第四单元：美丽的校园——速写风景思考：探究发展实践表现拓展延伸首页1.面对风景应该如何选取画面？2.风景画通常以什么为主体？2.风景画通常以什么为主体？3. 画面主体应处什么位置？4.用什么变化规律表现深远的空间？观察探究透视观察探究平行透视观察探究成角透视1、确定主体，进行构图，直线起形4、刻画细部，整理完善2、确定近景、中景轮廓3、深入表现景物结构，突出特征首页探究发展实践表现交流提升根据你的校园图片材料，确...
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   篇3：人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园 课件人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共48张PPT)第一课 描绘我们的校园人教版七年级上册第四单元《美丽的校园》风景写生的 取景 与构图风景写生的 取景 与构图风景写生的 取景 与构图风景写生的 取景 与构图A、高视平线所取之景；B、中视平线所取之景；C、低视平线所取之景。视平线高低与取景ABC风景写生的 取景 与 构图三分法构图——简化了的黄金对角线构图对角线构图也是“黄金分割”的另一形式，其基本思想是提供了一条指引你视线的引导线。但这种单一的直线往往会很平泛而令人厌烦。S”型构图是指物体以“S“的形状从前景向中景和后景延伸， 画面构成纵深方向的空间关系的视觉感， 一般以河流、道路、铁...
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     篇4：人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园 课件(共33张PPT)人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园 课件(共33张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共33张PPT)第四单元 美丽的校园（活动一）导 学如果我们用审美的眼光去观察，就会发现校园中的很多景物都是一幅美丽的图画。本课通过了解取景、构图、透视的知识，学习线描写生的方法，表现校园一角。怎样通过我们的双手把我们的校园描绘出来呢，下面我们先来了解一下如何取景。风景写生的取景方法取景的好坏关系到写生的成败，如何取景是写生中首先要明确的问题，这其中包含着许多构图的形式法则，只有巧妙地综合运用形式法则，才能为写生的成功打下基础。写生时可用硬纸做的取景框取景，可用双手合成取景框，以确定构图形式和范围，构图还需注意与画纸比率相一致。风景写生的取景 与 构图风景写生的取景...
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     篇5：人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园 课件(共27张PPT)人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园 课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)1透视知识入门教学一3透视知识入门教学一4透视知识入门教学一5透视知识入门教学一6透视知识入门教学一7透视知识入门教学一8透视知识入门教学一9透视知识入门教学一10透视知识入门教学一11透视知识入门教学一《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛（荷兰）这幅作品是如何表现景物空间的？12《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛（荷兰）《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现景物空间效果的。13透视知识入门教学一什么是透视画法...
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    篇6：人教版七年级上册美术第四单元美丽的校园 1.《描绘我们的校园》 课件(共23张PPT)人教版七年级上册美术第四单元美丽的校园 1.《描绘我们的校园》 课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第四单元美丽的校园第1课描绘我们的校园人教版七年级上册美术目录CONTENTS课程导入校园观察与素材收集创作技巧与方法实践创作与作品展示课程总结与延伸01CHAPTER课程导入建筑之美我们的校园中有着许多独特的建筑，比如高大的教学楼、宏伟的图书馆、宽敞的体育馆等。这些建筑风格各异，充满了现代感和文化气息，值得我们去欣赏和描绘。自然之美除了建筑，校园中还有着许多自然景观，比如绿树成荫的小径、绚丽多彩的花坛、清新的湖泊等。这些景观给我们带来了愉悦和放松，也是我们的绘画素材之一。校园美景欣赏目标通过观察和描绘校园，提高学生的观察能力和表现能力...
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    篇7：人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园 课件(共22张PPT)人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)校门槐树车棚教学楼花坛篮球场运动场走廊教室描绘我们的校园哪些是平行透视，哪些是成角透视？成角平行成角平行高视平线取景中视平线取景低视平线取景构图画大轮廓细部刻画调整同学们笔下的校园步骤二步骤一82无烟校11卫无烟发5保护生人9品码做人真实十九大当东主文明有人111]团正成丽面出美德专用教室(4自泰王年年天都育进卫生器器思品■同步班级风采主任不吃无良品缅怀先烈八·六主力牛不对人生活开心传承美德友情真心军前地旧夜部仅，斗少云仪布享丛王，美军言目射2168...
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  篇8：第四单元第1课《描绘我们的校园》课件（27页）第四单元第1课《描绘我们的校园》课件（27页）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)美 术目 录第一单元 什么是美术第二单元 多彩的学校生活第三单元 传递我们的心声第四单元 美丽的校园第五单元 实用又美观的日用产品第四单元 美丽的校园第1课 描绘我们的校园第2课 设计我们的校园描绘我们的校园如果我们用审美的眼光去观察，就会发现校园中的很多景物都是一幅幅美丽的图画。本课通过了解取景、构图、透视的知识，学习线描写生的方法，表现校园一景。视平线——指眼睛向水平方向望去所看到的水平线，它随视点变化而变化。取景时，视平线在画面上的位置是关键。视平线高低不同，所取的景物构图也就不同。取景时主体景物放在画面的黄金...
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     篇9：4.1 描绘我们的校园 课件 （38ppt）4.1 描绘我们的校园 课件 （38ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)第四单元：美丽的校园第一课：描绘我们的校园为什么马路越来越窄，两旁的树木越来越小，越来越密，车辆也越来越小，越来越密 ？透视现象在日常生活中，我们看同样大小的物体，近处的大，远处的小。同样高的物体，近处的高，远处的低。我们把这种近大远小、近疏远密的现象就叫透视现象，它是画面空间的表现方法。小远大近远高近高低透视的分类1.平行透视（又称 一点透视）2.成角透视（又称 两点透视）3.散点透视平行透视——当正六面体的一个面与画面平行时所产生的透视现象。视平线灭点平行透视规律：（ 只有一个灭点 ）正方体的透视A下面哪个正方体的...
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    篇10：人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园（10）课件(共36张PPT)人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园（10）课件(共36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)什么是“透视”？绘画理论术语，指在平面上描绘物体的空间关系的方法或技术。生活中的透视现象生活中的透视现象生活中的透视现象透视的特点：近大远小，近高远低。近处的物体清晰，远处的物体模糊。近处的物体颜色鲜艳，远处的物体颜色灰暗。透视主要有两种：1.平行透视。2.成角透视。平行透视消失点视平线生活中的透视现象生活中的透视现象生活中的透视现象生活中的透视现象视平线成角透视消失点2消失点1成角透视：两个消失点消失点1消失点1消失点2消失点2平行透视和成角透视的主要区别消失点消失点平行透视：一个消失点成角透视：两个消...
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    篇11：第1课 描绘我们的校园 课件 (共28张PPT)初中美术人教版七年级上册第1课 描绘我们的校园 课件 (共28张PPT)初中美术人教版七年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第四单元 第一课描绘我们的校园年级：七年级下册 学科：美术（人教版）主讲人： 学校：学习目标（一）通过细致的观察，感受校园环境及建筑物之美。（二）利用教材中的视图，结合实景，明确物体的透视现象和规律。（三）了解平行透视和成角透视的基本知识。（四）培养审美能力，增长绘画技能。我们美丽的校园自主学习阅读课本中的图片和文字，思考：在风景写生的时候要怎样取景、构图？合作探究：1、取景、构图与什么有关系？取景、构图与视平线有关系：取景时，视平线在画面上的位置是关键。视平线高低不同，所取...
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  篇12：人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园（12）课件(共22张PPT)人教版七年级美术上册4.1 描绘我们的校园（12）课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)1.通过本节课的学习，旨在学习和欣赏的过程中获得知识，提高欣赏表达水平，学习与探究建筑物的透视规律，通过学习能够掌握平行透视和成角透视表达方法与规律。课堂目标2. 结合校园建筑物，学习方形物体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基本知识。3. 掌握一种表现物象立体感和空间感的方式方法，提高认识和观察描绘对象的能力，提高审美水平,培养热爱生活、热爱优美校园的情感。 世间万物都有自己的体积和空间，那么请同学们观察下面这几幅图有哪些共同特征？学校操场学校体育馆学校图书馆上面这几幅图是利用了透视画法来表现空间效果的。透视是一种符合正常视觉感受的科学变形...
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  篇13：人教七上美术4.1描绘我们的校园 课件（39张ppt）人教七上美术4.1描绘我们的校园 课件（39张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)耶鲁大学剑桥大学麻省理工学院清华园描绘我们的校园如果我们用审美的眼光去观察，就会发现校园中的很多景物都是一幅美丽的图画。本课通过了解取景，构图，透视的知识，学习线描写生的方法，表现校园一角怎样通过我们的双手把我们的校园描绘出来呢，下面我们先来了解一些如何取景？风景写生的取景 与 构图视平线指眼睛向水平方向望去所看到的水平线，它随视点变化而变化。视平线，是透视的专业术语之一，简称H.L，就是与画者眼睛平行的水平线。风景写生的取景 与 构图高视平线所取之景风景写生的取景 与 构图中视平线所取之景风景写生的取景 与 构图低视平线所取之景视平...
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   篇14：人教版美术七年级上册 第4单元第1课《描绘我们的校园》课件(共8张PPT)人教版美术七年级上册 第4单元第1课《描绘我们的校园》课件(共8张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共8张PPT)描绘我们的校园黄金分割与三分法构图黄金分割其实是一个数字的比例关系，即把一条线分为两部分，此时长段与短段之比恰恰等于整条线与长段之比，其数值比为1.618 : 1或1 : 0.618三分法构图——简化了的黄金对角线构图对角线构图也是“黄金分割”的另一形式，其基本思想是提供了一条指引你视线的引导线。但这种单一的直线往往会很平泛而令人厌烦。S”型构图是指物体以“S“的形状从前景向中景和后景延伸， 画面构成纵深方向的空间关系的视觉感， 一般以河流、道路、铁轨等物体为常见。 这种构图特点是画面比较生动，富有空间感。S型构图生活中的透视现象近大远小近高远低生活中...
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    篇15：人教版美术七年级上册 第4单元第1课 描绘我们的校园 课件（10张ppt）人教版美术七年级上册 第4单元第1课 描绘我们的校园 课件（10张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)描绘我们的校园我们学校有哪几部分组成？（你准备介绍学校哪几处景物）教学楼：教学楼里又安静又卫生，每天早上，朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的大合唱，音符满天。教学楼：操场：穿过学校的教学楼，来到了学校的后操场，只见后操场的中间是一个巨大的足球场，外围是塑料跑道。一下课，我们就兴奋地来到操场上。同学们开心地在操场上玩耍着。有的打沙包，有的跳皮筋，有的玩大绳，到处呈现出一派热闹的景象。升旗台：矗立在操场中间的旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更加庄严，雄伟，它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。1、教学楼有什么特点？2、学校里教学楼有什么...
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    篇16：人教版初中美术七年级上册 第四单元第1课描绘我们的校园 课件(共39张PPT)人教版初中美术七年级上册 第四单元第1课描绘我们的校园 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)第四单元第1课描绘我们的校园透视LOGO20XX BUSSINESS PLANCONTENTS看图过程中请大家找出图片的相同点CONTENTSCONTENTSCONTENTS透视原理透视的基本术语1.视平线：2.视 点：3.消失点：就是与画者眼睛平行的水平线就是画者眼睛的位置就是在透视中伸远到视平线上的点，又叫灭点透视的分类一点透视（又称 平行透视）两点透视（又称 成角透视）散点透视CONTENTS比较平行透视和成角透视的不同一点透视：平行透视，只有一个消失点，较强的纵深感，适合表现庄重、对称的设计主题。A—B为5米，A...
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    篇17：第四单元第１课 描绘我们的校园 课件人教版初中美术七年级上册(共31张PPT)第四单元第１课 描绘我们的校园 课件人教版初中美术七年级上册(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)教学课件人教版七年级上册描绘我们的校园目录新课导入名画欣赏新课讲授尝试探究交流展示拓展延伸新课导入1新课导入之前我们学习了人像速写，接下来我们先来看一看风景速写是什么样子吧！新课导入新课导入新课导入新课导入速写的对象不只是人物，还有风景可以记录，生活中到处都是风景，如何记录下美丽的风景就是我们今天的内容啦！名画欣赏2名画欣赏让我们先来看看画家们都是怎样画的吧！名画欣赏伦勃朗名画欣赏陈丹青名画欣赏吴冠中新课讲授3新课讲授那么今天我们就来学习如何绘制风景速写吧！新课讲授透视一点透视两点透视新课讲授取景...
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     篇18：人教版七年级美术上册《描绘我们的校园》参考课件（44张）人教版七年级美术上册《描绘我们的校园》参考课件（44张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)人教版七年级上册第四单元《美丽的校园》描绘我们的校园MIAO HUI WO MEN DE XIAO YUANA、高视平线所取之景；B、中视平线所取之景；C、低视平线所取之景。视平线高低与取景ABC风景写生的 取景 与 构图什么是黄金分割？如图,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果 ,那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比。ACBACB三分法构图——简化了的黄金对角线构图对角线构图也是“黄金分割”的另一形式，其基本思想是提供了一条指引你视线的引导线。但这种单一的...
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     篇19：人教版初中美术七年级上册第四单元 第一课描绘我们的校园 课件 (共19张PPT)人教版初中美术七年级上册第四单元 第一课描绘我们的校园 课件 (共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)美丽的校园──我们学习的地方 请同学们观察下面这幅作品是如何表现景物空间的？《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛（荷兰）《密德尔哈尼斯的林荫道》 霍贝玛（荷兰）《密德尔哈尼斯的林荫道》是利用了透视画法来表现空间效果的。什么是透视画法呢？透视是一种符合正常视觉感受的科学变形，一般可分为平行透视和成角透视等。利用成角透视法表现的建筑物教师办公楼的成角透视现象学生作业利用线条画法表达这个画面（平行透视）利用线条画法表达这个画面（成角透视）课后拓展 请同学们利用透视...
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