物理初中教学设计（精选14篇）

5.1 透镜 教学设计 人教版 初中物理 八年级上册资料可供全国地区适用。

大致详情：《透 镜》教学设计一、教学目标：知识与技能1．能识别凸透镜、凹透镜。2．认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。3．知道什么是透镜的焦点和焦距。过程与方法1．让学生进一步熟悉探究式学习的一般程序和方法。2．重点培养学生“提出问题”的能力。3．让学生经历从感性到理性的思维飞跃过程。情感、态度与价值观1．让学生保持对自然界的好奇，初步领略自然界的美妙与和谐。2．鼓励学生探究凸透镜和凹透镜在日常生活中的应用，培养他们将科学技术应用于日常生活、社会实践，服务于人类的意识。3．鼓励学生用毅力去战胜在探究学习过程中所遇到的疑惑、障碍、艰辛等阻力，逐步超越自我。二、教学重难点重...

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